第15课 明朝君权的加强

第15课 明朝君权的加强
一、自学内容：明朝君权的加强
二、自学目标：掌握明朝加强君主专制的主要措施以及特点。
三、自学重难点：
重点：明太祖加强君权的措施。
难点：八股取士。
四、自学过程：
㈠、阅读教材，第一标题“明太祖加强君权的措施”，完成学案。
1、明朝的建立： 朝末年，政治腐败，灾害频繁。导致农民起义， 年初， 以 为都城，改称 ，建立 朝。
2、明太祖加强君权的措施：
①在地方：废除 ，设立直属中央的 ，分管 政、
和 政。
②在中央：废除 ，撤销 ，由 、 、 、 、 、 六部分理朝政，直接
对 负责。全国的 大权，都集中到了 手里。
③建立： 机构------ 。④科举制：利用“ ”，束缚人民的思想，加强君主的统治。
㈡、阅读教材，第二标题“靖难之役和迁都北京”，完成学案。
靖难之役：
①、背景：为了巩固统治， 先后把众多的子孙封到各地做藩王，授予 大权。 死后，继位的 看到藩王的势力日益膨胀，对自己构成严重威胁，下令实行 。
②、过程：在削藩的过程中，北平的燕王 ，打出“ ”旗号，起兵反对 ，史称“ ”。
③、结果：靖难之役以 的胜利告终。 称帝，他就是 。
明成祖迁都：
①时间：
②迁都： （改北平为 ）
③目的：加强 对 的控制。
明成祖强化君权的措施：
①继续执行 政策。
②在锦衣卫之外，增设特务机构 ，由皇帝亲信的宦官统领，以加强对臣民的 和 。
五、当堂测试：
1、如果你是明朝一地方官员，有事上京参见朱元璋皇帝，应去（ ）
A、南京 B、北京 C、西安 D、洛阳
2、萧萧搜集了一张人物的图像（右图一）下列史实与图中人物活动相符的有 （ ）
①建立明朝 ②废除丞相制度 ③建立东厂 ④靖难之役
A、 ①② B、 ②④ C、 ②③ D、 ③④
3、下列迁都中，以加强中央对北方的控制为目的的是（ ）
A、盘庚迁殷 B、周平王东迁 C、孝文帝迁都洛阳 D、明成祖迁都北京
4、右图二是电影《锦衣卫》的宣传画册，你知道这部电视剧反映的
是什么时期的历史（ ）
A、宋朝 B、明朝 C、清朝 D、元朝
5、穿越时空隧道，小明来到明朝，他想拜访明太祖统治后期的政府衙 门，那么他不可能如愿的是（ ）
A、丞相府里热闹非凡 B、锦衣卫的头子召见了他
C、六部长官接见了他 D、拜访殿阁大学士
6、如果你是右图三中的一位榜上有名的考生，你不可能（ ）
A、熟读四书五经 B、在考试卷中发挥自己对朝政的见解
C、会写作规范的八股文 D、成为听命于皇帝的官吏
7、明成祖迁都北京的时间是（ ）
A、1368年 B、1405年 C、1421年 D、1433年
8、与燕王朱棣登上皇位的过程相似的是（ ）
A、东汉光武帝刘秀 B、唐太宗李世民 C、宋太祖赵匡胤 D、东晋皇帝司马睿
9、某历史兴趣小组同学搜集了一组中国古代封建王朝建立者的图像，请你按时间顺序为其排列（ ）
A、 ①②③④
B、 ①③②④
C、 ②①④③
D、 ②③①④
①李世民 ②嬴政 ③朱元璋 ④赵匡胤
8、看图回答问题：
⑴、右图中的人物是谁？
⑵、该人物建国后，采取了哪些巩固统治的措施？
【当堂反思】（只有反思才能有所进步）
通过学习这节课，我最大的收获是
我还需解决的问题有：____________________________________________
当堂测试答案：1—7 A A D B A B C B C 8、朱元璋 略