人教版数学三年级下册 4 两位数乘两位数 练习十二-课件(共25张PPT)

文档属性

名称 人教版数学三年级下册 4 两位数乘两位数 练习十二-课件(共25张PPT)
格式 ppt
文件大小 8.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-05-17 14:34:18

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文档简介

(共25张PPT)
2 笔算乘法
练习十二
4
两位数乘两位数
22×6×4 52×7×3

复习回顾
=132×4
=528
计算下面各题。
=364×3
=1092
448÷7÷4 384÷2÷3
=64÷4
=16
=192÷3
=64
两步连乘、两步连除算式解决实际问题
◎在解决实际问题时,应先弄清楚先求什么,再求什么,最后列式解答。
◎在连乘应用题求的是总数时,可以先求出每份的数量,再乘总份数;也可以求出总份数,再乘每份的数量。
◎总数、份数、每份数的数量关系式:总数÷份数
=每份数

强化巩固
1.
(教科书第54-57页)
跑道每圈长400米,她一个星期(7天)跑多少米?
400×2×7=5600(米)
答:跑5600米。
2.一个西瓜大棚有8垄,每
垄种35棵,每棵结2个西
瓜。一共结多少个西瓜?
8×35×2=560(个)
答:一共结560个西瓜。
3.
27×39
18×46
239×4
8×126
=1053
=828
=956
=1008
23×6×7
9×7×24
78×21 531
=966
=1512
=1107
4.
答:一共有864瓶矿泉水。
3次恰好运完这些矿泉水。一共有多少瓶矿泉水?
12×24×3=864(瓶)
他已经游了多少米?
5.
他真棒!已经游了3个来回。
答:他已经游了150米。
25×2×3=150(米)
方法一:
先求一个来回游了多少米,再求游3个来回游了多少米。
方法二:
先求游3个来回一共游了几个25米,再求一共游了多少米。
3×2×25=150(米)
6.
平均每辆车每次运多少千克?
答:平均每辆车每次运1600千克。
9600÷2÷3=1600(千克)
7.
平均每个书架每层放多少本书?
答:平均每个书架每层放42本书。
756÷3÷6=42(本)
8.
答:每只猩猩每天平均吃4千克水果。
168÷7÷6=4(千克)
9.
平均每场出售多少张票?
答:平均每场出售159张票。
954÷2÷3=159(张)
10.
=11
352÷8÷4
58÷2×16
21×14÷7
=464
=42
32×21 29
48÷8+16
32+(76 45)
=643
=22
=63
11.一个人平均每月产生32千克垃圾。小明家有
3口人,一年(12个月)产生多少垃圾?
答:一年(12个月)产生1152千克垃圾。
32×12×3=1152(千克)
12.小丽有192张照片,正好放满了2本相册。
每页放了4张照片。每本相册有多少页?
答:每本相册有24页。
192÷2÷4=24(页)
13.
4元<4元5角,买左边的牙刷便宜。
32÷2÷4=4(元)
32元
4元5角
答:啄木鸟比青蛙每天多吃569只害虫。
645 608÷8=569(只)
14.
比 每天多吃多少只害虫?
15.陈老师花36元买了3盒肥皂,每盒4块。平
均每块肥皂多少钱?
36÷3÷4=3(元)
答:平均每块肥皂3元钱。
16.
35×2=70(元)
租2条四人船:
玩1个小时,每人要花多少钱?
我们7个人租2条四人船吧!
70÷7=10(元)
每人要花:
答:玩1个小时,每人要花10元。
还可以怎样租船?要花多少钱?
还有以下几种租船方式:
25×4=100(元)
租4条双人船:
租2条双人船和1条四人船:
25×2+35=85(元)
17.学校食堂买了22箱苹果,每箱有2层,每层有
15个。全校有6个年级,每个年级有3个班,
平均每班有36人。每4个苹果约重1千克,每
千克苹果5元钱。
(1)一共买了多少个苹果?
22×15×2=660(个)
答:一共买了660个苹果。
(2)每人1个苹果,够吗?
6×3×36=648(人)
648<660,够。
(3)你能提出其他数学问题并解答吗?
660÷4×5=825(元)
例:买这些苹果一共用了多少钱?
答:买这些苹果一共用了825元钱?
答案不唯一。
(例)小红存了180元钱。小丽存的钱数是小红的3倍。小芳存的钱数是小丽的2倍。小红、小丽、小芳一共存了多少钱?

课堂小结
解题技巧:
1+3+3×2=10
10×180=1800
(元)
答:小红、小丽、小芳一共存了1800元钱。
解析:小红存的是180元,小丽存的钱数是小红的3倍,就是3个180元,小芳存的钱数是小丽的2倍,就是3个180元的2倍,可以理解成是6个180元。你们她们三人存的总钱数就是1+3+3×2=10(个) 180元。
此类题目可以转化为求一个数的几倍是多少的问题,直接用这个数去乘相应的倍数来求解更简便。
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。