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浙江台州椒江区2021-2022学年度第一学期三年级科学上册期末试卷
一、选择题。（60 分，每题 2 分）
1．（2022三上·椒江期末）我们洗手后，过一段时间手上的水滴会（ ）。
A．慢慢地不见了 B．越来越多 C．一直都在
2．（2022三上·椒江期末）小明在 50 毫升水中加入了 29 克小苏打，搅拌了好久，发现杯底还有一些 小苏打没有溶解，这是因为（ ）。
A．搅拌不够
B．小苏打颗粒太小
C．小苏打在水中溶解能力有限
3．（2022三上·椒江期末）下图温度计的使用方法正确的是 （ ）。
A．
B．
C．
4．（2022三上·椒江期末）一般情况下，水沸腾时的温度是（ ）。
A．100℃ B．0℃ C．50℃
5．（2022三上·椒江期末）一杯水变成水蒸气后，（ ）。
A．体积不变 B．体积变小 C．体积会大大增加
6．（2022三上·椒江期末）下列三支温度计中，温度最低的是（ ）。
A． B． C．
7．（2022三上·椒江期末）空气、水和石头相比，它们的相同点是（ ）。
A．能占据空间 B．容易被压缩 C．不会流动
8．（2022三上·椒江期末）空气是由许多微粒组成的，受到压缩后，它们之间的距离（ ）。
A．会变小 B．会变大 C．没有变化
9．（2022三上·椒江期末）一个充满空气的气球，过几天体积会变小，这是因为空气（ ）。
A．有质量 B．会流动 C．会占据空间
10．（2022三上·椒江期末）天冷时，我们口中哈出的“白汽”是（ ）。
A．水蒸气 B．小水滴 C．小冰晶
11．（2022三上·椒江期末）下列关于酒精灯的使用方法，正确的是 （ ）。
A．①② B．②③ C．②④
12．（2022三上·椒江期末）下列物质中，会占据空间且不会流动的是（ ）。
A．石块 B．油 C．空气
13．（2022三上·椒江期末）夏日的清晨，会看到植物叶子上有露珠，这些露珠可能是（ ）。
A．氧气变的
B．植物冒汗
C．空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水珠
14．（2022三上·椒江期末）空气压缩枪是利用了（ ）。
A．空气可以被压缩 B．空气有质量 C．空气很轻
15．（2022三上·椒江期末）下列事件与空气无关 ．．的是（ ）。
A．风力发电 B．动物呼吸 C．地震
16．（2022三上·椒江期末）将一杯冰和 20℃的水混合，过了较长的时间，冰只融化了一半，此时杯中 冰水混合物的温度是（ ）。
A．0℃ B．20℃ C．10℃
17．（2022三上·椒江期末）关于冰下列说法错误的是（ ）。
A．冰是固态的水 B．冰没有一定的体积 C．冰有一定的形状
18．（2022三上·椒江期末）降水一种常见的天气现象。请结合书本所学的知识，回答问题。
（1）降水的形式很多，以下不属于 降水形式的是（ ）。
A．下雪 B．冰雹 C．刮风
（2）下面是某一天甲、乙、丙三个地方的气温和降水量记录表。分析数据可知， 下雪的是（ ）。
A.甲地 B.乙地 C.丙地
气温 -15℃ 17℃ -4℃
降水量 15 15 0
（3）通常根据一个地方（ ）降雨量的多少来确定降雨量的等级。
A．36 小时 B．24 小时 C．12 小时
（4）降水量的单位是（ ）。
A．毫升 B．毫米 C．厘米
（5）根据乙地的降水量可知，乙地当天的降雨量等级为（ ）。
A．小雨 B．中雨 C．暴雨
（6）下列透明杯子中，最适合用来自制雨量器的是（ ）。
A． B． C．
（7）用自制雨量器收集雨水时，要放在（ ）的位置。
A．倾斜
B．凹陷
C．水平
19．（2022三上·椒江期末）小明把橡皮泥捏成各种小动物造型，将纸折成千纸鹤，经过这些改变，这两种物质（ ）。
A．还是原来的物质
B．不是原来的物质了
C．其中的一部分物质被改变了
20．（2022三上·椒江期末）如图，在不倾倒瓶子的情况下，利用空气将水从瓶中挤出来。我们采用 （ ）。
A．从① 吸管向瓶中吹气
B．从② 吸管向瓶中吹气
C．从①号或②号吸管向瓶中吹气
21．做“让试管中的水结冰”的实验时，向试管周围的冰块中撒食盐，是为了（ ）。
A．让冰块看上去多一点
B．让试管周围的温度保持在0℃
C．让试管周围的温度降低到0℃以下
22．（2022三上·椒江期末）夏天扇扇子感到凉爽，这是因为（ ）。
A．扇来的风是热的
B．扇来的风把身上的热吹掉了
C．扇来的风能加快汗液蒸发带走了身上的热量
23．（2022三上·椒江期末）热气球能飞上天空的原因是（ ）。
A．热气球本身比较轻
B．空气受热变轻导致热气球上升
C．空气受冷会下降
24．（2022三上·椒江期末）到冬天的时候，人们通常要给自来水管穿上“衣服”，可以有效防止气温在 0℃以下时出现爆裂，这是因为（ ）。
A．水结冰后体积变大
B．水结冰后体积变小
C．冰和水的体积一样大
二、综合题。（40 分，每处 2 分）
25．（2022三上·椒江期末）根据下面提供的信息，回答下列问题。
（1）请在下图的方框中画出当天的天气符号。
（2）下面三张图表示 12 月 22 日的云量，最合适的是（ ）。
A． B． C．
（3） 12 月 22 日，风向标的箭头指向（ ）方。
A．南 B．东北 C．北
（4）根据蒲福风力等级表，12 月 22 日的风力等级最接近（ ）。
A．
B．
C．
（5）12 月 22 日 11 时的气温是 15℃，它表示的是（ ）测量的气温。
A．室内 B．室外阳光下 C．室外阴凉通风处
（6）观察 12 月 22 日一天的气温变化图， 气温最高会出现在（ ）。
A．12 时 B．14 时 C．17 时
（7）根据 12 月 22 日当天的气温变化折线图，这一天的气温变化规律是（ ）。
A．由低到高 B．由高到低 C．由低到高再到低
26．（2022三上·椒江期末）下面是某组同学观察水蒸发实验，请完成相关内容。
①向两个大小相同的杯子里加入 的水 （选填 “同样多”或“不一样多”），标出水的高度。②用玻璃片盖好乙杯口，甲杯口不盖。③把甲和乙一起放到向阳通风的位置。④三天后观察两个杯子里水量的变化。
（1）请按要求将①补充完整。
（2）请在甲杯子上画出三天后可能的水位。
（3）下列三张图中（ ）是最接近 3 天后乙杯子的现象。
A．
B．
C．
27．（2022三上·椒江期末）小明和小刚利用简易天平、气球、水、打气筒和绿豆等器材对空气进行了研 究。他们先在天平的左端放了一个充气的气球，右端放了一些绿豆，让天平 达到了平衡。
（1）小明往气球里打入了 10 筒空气，在天平右端放入 3 颗绿豆才恢复平衡，由此推测（ ）。
A．绿豆比空气轻
B．空气比绿豆重
C．10 筒空气约等于 3 颗绿豆的质量
（2）当小明再往气球里打进一些空气，那么天平会（ ）。
A．往气球这端下沉 B．往气球这端上升 C．保持不变
（3）第（2）题实验现象说明（ ）。
A．空气有质量 B．空气会占据空间 C．气球比绿豆重
（4）小明和小刚用打气筒通过杯底小洞往杯子里打入空气，会出现（ ）。
A．杯子里的空气越来越少
B．杯子里面的水越来越少
C．杯子里的水和空气没有变化
（5）根据第（4）题实验现象分析，下列解释合理的（ ）。
A．空气有质量 B．空气会占据空间 C．空气有弹性
28．（2022三上·椒江期末）小明觉得溶解现象很有意思，于是收集了沙子、食盐、冰糖块进行了相关实验。
（1）小明做了冰糖溶解的实验，冰糖块溶解最快的是（ ）。
A．整块放入冷水中 B．整块放入热水中 C．敲碎放入热水中
（2）小明想了一个“用筛子筛”的方法来分离食盐和沙，同学们都认为不可行。这是因为食盐和沙的（ ）。
A．大小差不多 B．颜色差不多 C．形状差不多
（3）能用水把食盐和沙分离的原因是（ ）。
A．食盐能溶解，沙不能溶解
B．食盐和沙都能溶解
C．食盐和沙都不能溶解
（4）将溶解在水中的食盐分离出来，不需要的实验器材是（ ）。
A．酒精灯
B．滤纸
C．蒸发皿
（5）分离水和食盐的实验，下列做法正确的是（ ）。
A．当有白色颗粒出现时，熄灭火焰
B．加热过程不用搅拌
C．随时可以熄灭酒精灯
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】考查水的蒸发，液体的水会蒸发为气态的水蒸气。
2．【答案】C
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】物质在水中的溶解能力是有限的，不能无限溶解。
3．【答案】C
【知识点】温度计
【解析】【分析】考查使用温度计时的注意事项，温度计不能接触到烧杯内壁，温度计要放到溶液中，观察时视线要保持水平。
4．【答案】A
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】水沸腾时的温度称为水的沸点，在标准大气压下，水的沸点是100摄氏度。
5．【答案】C
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】水变为水蒸气，是由液体变为气体，体积是增加的。
6．【答案】B
【知识点】温度计
【解析】【分析】考查温度计的读取，三支温度计的读数分别为16℃、11℃、36℃。
7．【答案】A
【知识点】观察、比较物体的特征
【解析】【分析】考查固体、液体、气体的相同点，都可以占据空间，固体不容易被压缩，固体没有流动性。
8．【答案】A
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气是可以被压缩的，空气压缩后粒子之间的间距是减小的，会产生向外反弹的力，篮球等是利用的空气的压缩原理。
9．【答案】B
【知识点】对流
【解析】【分析】 一个充满空气的气球，过几天体积会变小，是因为空气会流动，会跑到气球外面。
10．【答案】B
【知识点】凝结
【解析】【分析】 天冷时，我们口中哈出的“白汽”是口中的空气遇冷凝结的小水滴。
11．【答案】C
【知识点】酒精灯的使用
【解析】【分析】考查使用酒精灯时的注意事项，点燃酒精灯时不能用另一个酒精灯点燃，熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭或者用水浇灭。
12．【答案】A
【知识点】固体的认识
【解析】【分析】固体、气体、液体都会占据空间，但固体不会流动，气体、液体都有流动性。
13．【答案】C
【知识点】凝结
【解析】【分析】清晨的露珠是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴。
14．【答案】A
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】 空气压缩枪是利用了空气可以被压缩，压缩的空气会产生弹力的原理。
15．【答案】C
【知识点】认识空气
【解析】【分析】风力发电是利用了风；动物呼吸需要空气；地震是地壳运动的结果，与空气无关。
16．【答案】A
【知识点】水结冰过程中的变化
【解析】【分析】水在0度及0度以下开始结冰，当冰和水同时存在时，说明混合物的温度为0度。
17．【答案】B
【知识点】水结冰过程中的变化；冰的融化
【解析】【分析】考查冰的特征，冰是固体，有一定的体积，是固态的水。
18．【答案】（1）C
（2）A
（3）B
（4）B
（5）B
（6）B
（7）C
【知识点】降水形式
【解析】【分析】天气现象和生活息息相关。
（1）考查降水形式，雨雪霜雾等都是降水的形式。
（2）雪是降水形式的一种，下雪天的气温一般在0摄氏度以下。
（3） 24小时内，降雨量在0.1～9.9毫米之间为小雨；降雨量在10～24.9毫米之间为中雨；降雨量在25.0～49.9毫米之间为大雨；降雨量在50.0～99.9毫米之间为暴雨；降雨量在100.0～249.9毫米之间为大暴雨；降雨量≥250.0毫米之间为特大暴雨 。
（4）降水量的单位是毫米。
（5）降雨量在10～24.9毫米之间为中雨。
（6）选择雨量器时应选择竖直的杯子，这样方便获取读数。
（7） 用自制雨量器收集雨水时，要放在水平位置，防止水溢出杯子，可以准确获得降雨量的读数。
19．【答案】A
【知识点】物理变化
【解析】【分析】产生新物质的变化是化学变化，不产生新物质的变化属于物理变化。把橡皮泥捏成各种小动物造型，将纸折成千纸鹤属于物质形状发生了变化，没有新的物质产生，属于物理变化。
20．【答案】B
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】空气是占据空间的，从2号吸管向瓶中不断吹气，瓶中空气会不断增多，体积没变，压强增加，从而水会从1号口流出。
21．【答案】C
【知识点】水结冰过程中的变化
【解析】【分析】 做“让试管中的水结冰”的实验时，向试管周围的冰块中撒食盐，是为了让试管周围的温度降低到0℃以下 ，因为冰加了盐凝熔化的温度降低了。
22．【答案】C
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】 夏天扇扇子感到凉爽，这是因为扇扇子加速了空气的流动，从而加速了人体汗液的蒸发。
23．【答案】B
【知识点】制作热气球
【解析】【分析】 热气球能飞上天空是利用了热空气会上升的原理。
24．【答案】A
【知识点】水结冰过程中的变化
【解析】【分析】水结冰后体积是膨胀的， 给自来水管穿上“衣服”可以保温，防止水管中的水结冰。
25．【答案】（1）
（2）B
（3）C
（4）B
（5）C
（6）B
（7）C
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】天气由气温、风向、风速、降雨量等组成。
（1）考查天气符号。
（2）天气预报中的晴、少云、多云和阴，是根据云量的多少划分的。天空无云或虽有零星云层，但云量不到2成时称为晴；低云量在8成以上称为阴。
（3） 风向标是一个不对称形状的物体，重心点固定于垂直轴上，当风吹过，在风力的作用下，风向标绕铅直轴旋转，使风尾摆向下风方向，头部指向风的来向。
（4）一级清风随风偏，二级清风吹脸颊，三级叶动红旗展，四级树摇飞纸片，五级小树随风摇，六级举伞有困难，七级迎风走不便，八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片，十级拔树又倒屋，十一二极少有见。
（5）气温是指室外阴凉通风处测得的温度。
（6）14时气温16℃，为最高温度，一般一天中最高温度在下午2时-3时。
（7）通过折线图发现气温先由低到高再到低。
26．【答案】（1）相同多
（2）
（3）B
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】水无时无刻都在蒸发，变成水蒸气到空中。
（1）对比实验，要两个杯中有相同多的水分。
（2）甲杯中水蒸发到空气中，水量减少，乙杯中有玻璃片挡住水蒸气蒸发到空气中。
（3）乙杯中有一部分水蒸发变成水蒸气，在玻璃片处聚集成小水滴。
27．【答案】（1）C
（2）A
（3）A
（4）B
（5）B
【知识点】探究空气是否具有质量
【解析】【分析】此题考查探究空气是否有质量。
（1）左端打入10 筒空气，在天平右端放入 3 颗绿豆才恢复平衡，说明10 筒空气约等于 3 颗绿豆的质量 。
（2）空气有质量，再打入空气，则天平向左端倾斜下沉。
（3）天平不平衡，左端下沉说明空气有质量。
（4）空气占用空间，当持续打入空气时，杯中的水会排出，变少。
（5）空气占用空间，当持续打入空气时，杯中的水会排出，变少。
28．【答案】（1）C
（2）A
（3）A
（4）B
（5）A
【知识点】溶解；加快溶解
【解析】【分析】不同的物质溶解能力不同，且加热，搅拌，研磨物体可以加快物质的溶解。
（1）加热，研磨，搅拌可加快物质的溶解。
（2）食盐和沙子的直径差不多，不可直接用过滤的方式。
（3）食盐溶于水中，但沙子不溶，可以先将食盐溶解，再过滤。
（4）将溶解在水中的食盐分离，需要蒸发，用到酒精灯和蒸发皿。
（5） 当有白色颗粒出现时，熄灭火焰 ，加热过程中搅拌，以受热均匀。
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浙江台州椒江区2021-2022学年度第一学期三年级科学上册期末试卷
一、选择题。（60 分，每题 2 分）
1．（2022三上·椒江期末）我们洗手后，过一段时间手上的水滴会（ ）。
A．慢慢地不见了 B．越来越多 C．一直都在
【答案】A
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】考查水的蒸发，液体的水会蒸发为气态的水蒸气。
2．（2022三上·椒江期末）小明在 50 毫升水中加入了 29 克小苏打，搅拌了好久，发现杯底还有一些 小苏打没有溶解，这是因为（ ）。
A．搅拌不够
B．小苏打颗粒太小
C．小苏打在水中溶解能力有限
【答案】C
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】物质在水中的溶解能力是有限的，不能无限溶解。
3．（2022三上·椒江期末）下图温度计的使用方法正确的是 （ ）。
A．
B．
C．
【答案】C
【知识点】温度计
【解析】【分析】考查使用温度计时的注意事项，温度计不能接触到烧杯内壁，温度计要放到溶液中，观察时视线要保持水平。
4．（2022三上·椒江期末）一般情况下，水沸腾时的温度是（ ）。
A．100℃ B．0℃ C．50℃
【答案】A
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】水沸腾时的温度称为水的沸点，在标准大气压下，水的沸点是100摄氏度。
5．（2022三上·椒江期末）一杯水变成水蒸气后，（ ）。
A．体积不变 B．体积变小 C．体积会大大增加
【答案】C
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】水变为水蒸气，是由液体变为气体，体积是增加的。
6．（2022三上·椒江期末）下列三支温度计中，温度最低的是（ ）。
A． B． C．
【答案】B
【知识点】温度计
【解析】【分析】考查温度计的读取，三支温度计的读数分别为16℃、11℃、36℃。
7．（2022三上·椒江期末）空气、水和石头相比，它们的相同点是（ ）。
A．能占据空间 B．容易被压缩 C．不会流动
【答案】A
【知识点】观察、比较物体的特征
【解析】【分析】考查固体、液体、气体的相同点，都可以占据空间，固体不容易被压缩，固体没有流动性。
8．（2022三上·椒江期末）空气是由许多微粒组成的，受到压缩后，它们之间的距离（ ）。
A．会变小 B．会变大 C．没有变化
【答案】A
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气是可以被压缩的，空气压缩后粒子之间的间距是减小的，会产生向外反弹的力，篮球等是利用的空气的压缩原理。
9．（2022三上·椒江期末）一个充满空气的气球，过几天体积会变小，这是因为空气（ ）。
A．有质量 B．会流动 C．会占据空间
【答案】B
【知识点】对流
【解析】【分析】 一个充满空气的气球，过几天体积会变小，是因为空气会流动，会跑到气球外面。
10．（2022三上·椒江期末）天冷时，我们口中哈出的“白汽”是（ ）。
A．水蒸气 B．小水滴 C．小冰晶
【答案】B
【知识点】凝结
【解析】【分析】 天冷时，我们口中哈出的“白汽”是口中的空气遇冷凝结的小水滴。
11．（2022三上·椒江期末）下列关于酒精灯的使用方法，正确的是 （ ）。
A．①② B．②③ C．②④
【答案】C
【知识点】酒精灯的使用
【解析】【分析】考查使用酒精灯时的注意事项，点燃酒精灯时不能用另一个酒精灯点燃，熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭或者用水浇灭。
12．（2022三上·椒江期末）下列物质中，会占据空间且不会流动的是（ ）。
A．石块 B．油 C．空气
【答案】A
【知识点】固体的认识
【解析】【分析】固体、气体、液体都会占据空间，但固体不会流动，气体、液体都有流动性。
13．（2022三上·椒江期末）夏日的清晨，会看到植物叶子上有露珠，这些露珠可能是（ ）。
A．氧气变的
B．植物冒汗
C．空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水珠
【答案】C
【知识点】凝结
【解析】【分析】清晨的露珠是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴。
14．（2022三上·椒江期末）空气压缩枪是利用了（ ）。
A．空气可以被压缩 B．空气有质量 C．空气很轻
【答案】A
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】 空气压缩枪是利用了空气可以被压缩，压缩的空气会产生弹力的原理。
15．（2022三上·椒江期末）下列事件与空气无关 ．．的是（ ）。
A．风力发电 B．动物呼吸 C．地震
【答案】C
【知识点】认识空气
【解析】【分析】风力发电是利用了风；动物呼吸需要空气；地震是地壳运动的结果，与空气无关。
16．（2022三上·椒江期末）将一杯冰和 20℃的水混合，过了较长的时间，冰只融化了一半，此时杯中 冰水混合物的温度是（ ）。
A．0℃ B．20℃ C．10℃
【答案】A
【知识点】水结冰过程中的变化
【解析】【分析】水在0度及0度以下开始结冰，当冰和水同时存在时，说明混合物的温度为0度。
17．（2022三上·椒江期末）关于冰下列说法错误的是（ ）。
A．冰是固态的水 B．冰没有一定的体积 C．冰有一定的形状
【答案】B
【知识点】水结冰过程中的变化；冰的融化
【解析】【分析】考查冰的特征，冰是固体，有一定的体积，是固态的水。
18．（2022三上·椒江期末）降水一种常见的天气现象。请结合书本所学的知识，回答问题。
（1）降水的形式很多，以下不属于 降水形式的是（ ）。
A．下雪 B．冰雹 C．刮风
（2）下面是某一天甲、乙、丙三个地方的气温和降水量记录表。分析数据可知， 下雪的是（ ）。
A.甲地 B.乙地 C.丙地
气温 -15℃ 17℃ -4℃
降水量 15 15 0
（3）通常根据一个地方（ ）降雨量的多少来确定降雨量的等级。
A．36 小时 B．24 小时 C．12 小时
（4）降水量的单位是（ ）。
A．毫升 B．毫米 C．厘米
（5）根据乙地的降水量可知，乙地当天的降雨量等级为（ ）。
A．小雨 B．中雨 C．暴雨
（6）下列透明杯子中，最适合用来自制雨量器的是（ ）。
A． B． C．
（7）用自制雨量器收集雨水时，要放在（ ）的位置。
A．倾斜
B．凹陷
C．水平
【答案】（1）C
（2）A
（3）B
（4）B
（5）B
（6）B
（7）C
【知识点】降水形式
【解析】【分析】天气现象和生活息息相关。
（1）考查降水形式，雨雪霜雾等都是降水的形式。
（2）雪是降水形式的一种，下雪天的气温一般在0摄氏度以下。
（3） 24小时内，降雨量在0.1～9.9毫米之间为小雨；降雨量在10～24.9毫米之间为中雨；降雨量在25.0～49.9毫米之间为大雨；降雨量在50.0～99.9毫米之间为暴雨；降雨量在100.0～249.9毫米之间为大暴雨；降雨量≥250.0毫米之间为特大暴雨 。
（4）降水量的单位是毫米。
（5）降雨量在10～24.9毫米之间为中雨。
（6）选择雨量器时应选择竖直的杯子，这样方便获取读数。
（7） 用自制雨量器收集雨水时，要放在水平位置，防止水溢出杯子，可以准确获得降雨量的读数。
19．（2022三上·椒江期末）小明把橡皮泥捏成各种小动物造型，将纸折成千纸鹤，经过这些改变，这两种物质（ ）。
A．还是原来的物质
B．不是原来的物质了
C．其中的一部分物质被改变了
【答案】A
【知识点】物理变化
【解析】【分析】产生新物质的变化是化学变化，不产生新物质的变化属于物理变化。把橡皮泥捏成各种小动物造型，将纸折成千纸鹤属于物质形状发生了变化，没有新的物质产生，属于物理变化。
20．（2022三上·椒江期末）如图，在不倾倒瓶子的情况下，利用空气将水从瓶中挤出来。我们采用 （ ）。
A．从① 吸管向瓶中吹气
B．从② 吸管向瓶中吹气
C．从①号或②号吸管向瓶中吹气
【答案】B
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】空气是占据空间的，从2号吸管向瓶中不断吹气，瓶中空气会不断增多，体积没变，压强增加，从而水会从1号口流出。
21．做“让试管中的水结冰”的实验时，向试管周围的冰块中撒食盐，是为了（ ）。
A．让冰块看上去多一点
B．让试管周围的温度保持在0℃
C．让试管周围的温度降低到0℃以下
【答案】C
【知识点】水结冰过程中的变化
【解析】【分析】 做“让试管中的水结冰”的实验时，向试管周围的冰块中撒食盐，是为了让试管周围的温度降低到0℃以下 ，因为冰加了盐凝熔化的温度降低了。
22．（2022三上·椒江期末）夏天扇扇子感到凉爽，这是因为（ ）。
A．扇来的风是热的
B．扇来的风把身上的热吹掉了
C．扇来的风能加快汗液蒸发带走了身上的热量
【答案】C
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】 夏天扇扇子感到凉爽，这是因为扇扇子加速了空气的流动，从而加速了人体汗液的蒸发。
23．（2022三上·椒江期末）热气球能飞上天空的原因是（ ）。
A．热气球本身比较轻
B．空气受热变轻导致热气球上升
C．空气受冷会下降
【答案】B
【知识点】制作热气球
【解析】【分析】 热气球能飞上天空是利用了热空气会上升的原理。
24．（2022三上·椒江期末）到冬天的时候，人们通常要给自来水管穿上“衣服”，可以有效防止气温在 0℃以下时出现爆裂，这是因为（ ）。
A．水结冰后体积变大
B．水结冰后体积变小
C．冰和水的体积一样大
【答案】A
【知识点】水结冰过程中的变化
【解析】【分析】水结冰后体积是膨胀的， 给自来水管穿上“衣服”可以保温，防止水管中的水结冰。
二、综合题。（40 分，每处 2 分）
25．（2022三上·椒江期末）根据下面提供的信息，回答下列问题。
（1）请在下图的方框中画出当天的天气符号。
（2）下面三张图表示 12 月 22 日的云量，最合适的是（ ）。
A． B． C．
（3） 12 月 22 日，风向标的箭头指向（ ）方。
A．南 B．东北 C．北
（4）根据蒲福风力等级表，12 月 22 日的风力等级最接近（ ）。
A．
B．
C．
（5）12 月 22 日 11 时的气温是 15℃，它表示的是（ ）测量的气温。
A．室内 B．室外阳光下 C．室外阴凉通风处
（6）观察 12 月 22 日一天的气温变化图， 气温最高会出现在（ ）。
A．12 时 B．14 时 C．17 时
（7）根据 12 月 22 日当天的气温变化折线图，这一天的气温变化规律是（ ）。
A．由低到高 B．由高到低 C．由低到高再到低
【答案】（1）
（2）B
（3）C
（4）B
（5）C
（6）B
（7）C
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】天气由气温、风向、风速、降雨量等组成。
（1）考查天气符号。
（2）天气预报中的晴、少云、多云和阴，是根据云量的多少划分的。天空无云或虽有零星云层，但云量不到2成时称为晴；低云量在8成以上称为阴。
（3） 风向标是一个不对称形状的物体，重心点固定于垂直轴上，当风吹过，在风力的作用下，风向标绕铅直轴旋转，使风尾摆向下风方向，头部指向风的来向。
（4）一级清风随风偏，二级清风吹脸颊，三级叶动红旗展，四级树摇飞纸片，五级小树随风摇，六级举伞有困难，七级迎风走不便，八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片，十级拔树又倒屋，十一二极少有见。
（5）气温是指室外阴凉通风处测得的温度。
（6）14时气温16℃，为最高温度，一般一天中最高温度在下午2时-3时。
（7）通过折线图发现气温先由低到高再到低。
26．（2022三上·椒江期末）下面是某组同学观察水蒸发实验，请完成相关内容。
①向两个大小相同的杯子里加入 的水 （选填 “同样多”或“不一样多”），标出水的高度。②用玻璃片盖好乙杯口，甲杯口不盖。③把甲和乙一起放到向阳通风的位置。④三天后观察两个杯子里水量的变化。
（1）请按要求将①补充完整。
（2）请在甲杯子上画出三天后可能的水位。
（3）下列三张图中（ ）是最接近 3 天后乙杯子的现象。
A．
B．
C．
【答案】（1）相同多
（2）
（3）B
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】水无时无刻都在蒸发，变成水蒸气到空中。
（1）对比实验，要两个杯中有相同多的水分。
（2）甲杯中水蒸发到空气中，水量减少，乙杯中有玻璃片挡住水蒸气蒸发到空气中。
（3）乙杯中有一部分水蒸发变成水蒸气，在玻璃片处聚集成小水滴。
27．（2022三上·椒江期末）小明和小刚利用简易天平、气球、水、打气筒和绿豆等器材对空气进行了研 究。他们先在天平的左端放了一个充气的气球，右端放了一些绿豆，让天平 达到了平衡。
（1）小明往气球里打入了 10 筒空气，在天平右端放入 3 颗绿豆才恢复平衡，由此推测（ ）。
A．绿豆比空气轻
B．空气比绿豆重
C．10 筒空气约等于 3 颗绿豆的质量
（2）当小明再往气球里打进一些空气，那么天平会（ ）。
A．往气球这端下沉 B．往气球这端上升 C．保持不变
（3）第（2）题实验现象说明（ ）。
A．空气有质量 B．空气会占据空间 C．气球比绿豆重
（4）小明和小刚用打气筒通过杯底小洞往杯子里打入空气，会出现（ ）。
A．杯子里的空气越来越少
B．杯子里面的水越来越少
C．杯子里的水和空气没有变化
（5）根据第（4）题实验现象分析，下列解释合理的（ ）。
A．空气有质量 B．空气会占据空间 C．空气有弹性
【答案】（1）C
（2）A
（3）A
（4）B
（5）B
【知识点】探究空气是否具有质量
【解析】【分析】此题考查探究空气是否有质量。
（1）左端打入10 筒空气，在天平右端放入 3 颗绿豆才恢复平衡，说明10 筒空气约等于 3 颗绿豆的质量 。
（2）空气有质量，再打入空气，则天平向左端倾斜下沉。
（3）天平不平衡，左端下沉说明空气有质量。
（4）空气占用空间，当持续打入空气时，杯中的水会排出，变少。
（5）空气占用空间，当持续打入空气时，杯中的水会排出，变少。
28．（2022三上·椒江期末）小明觉得溶解现象很有意思，于是收集了沙子、食盐、冰糖块进行了相关实验。
（1）小明做了冰糖溶解的实验，冰糖块溶解最快的是（ ）。
A．整块放入冷水中 B．整块放入热水中 C．敲碎放入热水中
（2）小明想了一个“用筛子筛”的方法来分离食盐和沙，同学们都认为不可行。这是因为食盐和沙的（ ）。
A．大小差不多 B．颜色差不多 C．形状差不多
（3）能用水把食盐和沙分离的原因是（ ）。
A．食盐能溶解，沙不能溶解
B．食盐和沙都能溶解
C．食盐和沙都不能溶解
（4）将溶解在水中的食盐分离出来，不需要的实验器材是（ ）。
A．酒精灯
B．滤纸
C．蒸发皿
（5）分离水和食盐的实验，下列做法正确的是（ ）。
A．当有白色颗粒出现时，熄灭火焰
B．加热过程不用搅拌
C．随时可以熄灭酒精灯
【答案】（1）C
（2）A
（3）A
（4）B
（5）A
【知识点】溶解；加快溶解
【解析】【分析】不同的物质溶解能力不同，且加热，搅拌，研磨物体可以加快物质的溶解。
（1）加热，研磨，搅拌可加快物质的溶解。
（2）食盐和沙子的直径差不多，不可直接用过滤的方式。
（3）食盐溶于水中，但沙子不溶，可以先将食盐溶解，再过滤。
（4）将溶解在水中的食盐分离，需要蒸发，用到酒精灯和蒸发皿。
（5） 当有白色颗粒出现时，熄灭火焰 ，加热过程中搅拌，以受热均匀。
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