人教版六年级下学期数学第六单元6.3统计与概率课件(共21张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版六年级下学期数学第六单元6.3统计与概率课件(共21张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 7.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-05-17 16:49:24 | ||
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文档简介
(共21张PPT)
统计与概率
学习目标
有些事件的发生是不确定的，而不确定的事件发生的可能性有大有小的。
体会不确定事件的特点。
（2）下面是六（1）班部分男生参加体能测试的成绩，先填统
计表，再回答问题。
86分 68分 100分 96分 87分 94分
57分 78分 96分 64分 100分 70分
分数 合计 90~100分 80~89分 70~79分 60~69分 60分以下
人数
①这次测试成绩（ ）的人数最多， （ ）
的人数最少。 (填分数段)
12
5
2
2
2
1
90~100分
60分以下
新课讲解
各种统计图都有什么特点？适合在什么情况下使用？
条形统计图便于直观了解数据
的大小及不同数据的差异。
折线统计图便于直观了解数
据的变化趋势。
课堂练习
六（1）班同学的几项数据用统计表和统计图表示如下。
六（1）班男、女生人数统计表
性别 男生 女生 合计
人数 22 18 40
新课讲解
（1）确定事件和不确定时间生活中，有些事件的发生是不确定的，一般用“可能发生”来描述；有些事件的发生是确定的，一般用“一定发生”或“不可能发生”来描述。
（2）事件发生的可能性有大有小，要设计公平的游
戏规则，就要使可能性的大小相等。
可能性
汪大爷家2020年各项收入及2017~2020年家庭年收入如下图所示。[★★★]
根据上面的统计图，完成下面的统计图。
新课讲解
设计调查表的一般步骤：
（1）根据需要调查的问题确定调查哪些数据。
（2）明确调查方法，例如是由每个被调查者自己填
表还是由调查者进行访谈填表等。
（3）明确如何记录数据，例如所调查的数据是写出
来还是给出选项进行选择等。
巩固拓展
身高平均数：
(1.4+1.43×3+1.46×5+1.49×10+1.52×12+1.55×6+1.58×3) ÷40
=60.17 ÷40
=1.50425(m)
体重平均数：
(30×2+33×4+36×5+39×12+42×10+45×4+48×3) ÷40
=1584 ÷40
=39.6(kg)
1.52m能代表全班同学的身高，39kg能代表全班同学的体重
平均身高=
（1.40+1.43×3+1.46×5+1.49×10
+1.52×12+1.55×6+1.58×3）÷40
≈ 1.50（m）
平均体重=
（30×2+33×4+36×5+39×12+
42×10+45×4+48×3）÷40
= 39.6（kg）
课堂练习
甲、乙两个足球队之间近期的5场比赛成绩如右表。如果两个队现在进行一场比赛，请预测一下哪个队获胜的可能性大。为什么？
乙队获胜的可能性稍大点。
因为在最近的两场比赛中均是乙队获胜，说明乙队最近的状态好于甲队。
课堂练习
（1）两个城市在( )月份的降雨量相差最小，在( )月份的降雨量相差最大。
（2）A市( )月份的降雨量与前一个月相比下降得最多。
2
5
8
（3）两市从1月到12月降雨量呈什么趋势？
答：基本上都是先增加后减少。
六（2）班同学血型情况如下图。
（1）从图中你能得到哪些信息？
（2）该班有50人，各种血型分别有多少人？
（1）O型血占40%，是最多的。（合理即可）
（2）O型：50×40%=20（人）
A型：50×28%=14（人）
B型：50×24%=12（人）
AB型：50×8%=4（人）
（教材P98 练习二十一T3）
课堂练习
选一选。
把一些白色的乒乓球放在书包里面，从中任意摸出一个球，（ ）是白色的乒乓球。
A.不可能
B.可能
C.一定
C
种植:32×25%=8万元；
养殖:32×30%=9.6万元；
运输:32×10%=3.2万元；
打工:32×35%=11.2万元。
检验：
8+9.6+3.2+11.2=32
某汽车销售公司2021年上半年A、B型汽车销售情况如下表，根据表中的数据完成下面的统计图。[★★★]
这半年中，（ ）月份两种车的销量同样多，（ ）月份的销量相差最大，（ ）型车第二季度销售得好一些。
2
5
A
课堂练习
在某市举行的青年歌手大奖赛中，11位评委给一位歌手的打分如下。
这组数据的平均数是多少？
（9.8+9.7×2+9.6×4+9.5+9.4×2+9.1）
÷11≈9.55（分）
答：这组数据的平均数是9.55分。
课堂总结
通过这节课的学习，
你有什么收获
感谢同学们积极配合!
统计与概率
学习目标
有些事件的发生是不确定的，而不确定的事件发生的可能性有大有小的。
体会不确定事件的特点。
（2）下面是六（1）班部分男生参加体能测试的成绩，先填统
计表，再回答问题。
86分 68分 100分 96分 87分 94分
57分 78分 96分 64分 100分 70分
分数 合计 90~100分 80~89分 70~79分 60~69分 60分以下
人数
①这次测试成绩（ ）的人数最多， （ ）
的人数最少。 (填分数段)
12
5
2
2
2
1
90~100分
60分以下
新课讲解
各种统计图都有什么特点？适合在什么情况下使用？
条形统计图便于直观了解数据
的大小及不同数据的差异。
折线统计图便于直观了解数
据的变化趋势。
课堂练习
六（1）班同学的几项数据用统计表和统计图表示如下。
六（1）班男、女生人数统计表
性别 男生 女生 合计
人数 22 18 40
新课讲解
（1）确定事件和不确定时间生活中，有些事件的发生是不确定的，一般用“可能发生”来描述；有些事件的发生是确定的，一般用“一定发生”或“不可能发生”来描述。
（2）事件发生的可能性有大有小，要设计公平的游
戏规则，就要使可能性的大小相等。
可能性
汪大爷家2020年各项收入及2017~2020年家庭年收入如下图所示。[★★★]
根据上面的统计图，完成下面的统计图。
新课讲解
设计调查表的一般步骤：
（1）根据需要调查的问题确定调查哪些数据。
（2）明确调查方法，例如是由每个被调查者自己填
表还是由调查者进行访谈填表等。
（3）明确如何记录数据，例如所调查的数据是写出
来还是给出选项进行选择等。
巩固拓展
身高平均数：
(1.4+1.43×3+1.46×5+1.49×10+1.52×12+1.55×6+1.58×3) ÷40
=60.17 ÷40
=1.50425(m)
体重平均数：
(30×2+33×4+36×5+39×12+42×10+45×4+48×3) ÷40
=1584 ÷40
=39.6(kg)
1.52m能代表全班同学的身高，39kg能代表全班同学的体重
平均身高=
（1.40+1.43×3+1.46×5+1.49×10
+1.52×12+1.55×6+1.58×3）÷40
≈ 1.50（m）
平均体重=
（30×2+33×4+36×5+39×12+
42×10+45×4+48×3）÷40
= 39.6（kg）
课堂练习
甲、乙两个足球队之间近期的5场比赛成绩如右表。如果两个队现在进行一场比赛，请预测一下哪个队获胜的可能性大。为什么？
乙队获胜的可能性稍大点。
因为在最近的两场比赛中均是乙队获胜，说明乙队最近的状态好于甲队。
课堂练习
（1）两个城市在( )月份的降雨量相差最小，在( )月份的降雨量相差最大。
（2）A市( )月份的降雨量与前一个月相比下降得最多。
2
5
8
（3）两市从1月到12月降雨量呈什么趋势？
答：基本上都是先增加后减少。
六（2）班同学血型情况如下图。
（1）从图中你能得到哪些信息？
（2）该班有50人，各种血型分别有多少人？
（1）O型血占40%，是最多的。（合理即可）
（2）O型：50×40%=20（人）
A型：50×28%=14（人）
B型：50×24%=12（人）
AB型：50×8%=4（人）
（教材P98 练习二十一T3）
课堂练习
选一选。
把一些白色的乒乓球放在书包里面，从中任意摸出一个球，（ ）是白色的乒乓球。
A.不可能
B.可能
C.一定
C
种植:32×25%=8万元；
养殖:32×30%=9.6万元；
运输:32×10%=3.2万元；
打工:32×35%=11.2万元。
检验：
8+9.6+3.2+11.2=32
某汽车销售公司2021年上半年A、B型汽车销售情况如下表，根据表中的数据完成下面的统计图。[★★★]
这半年中，（ ）月份两种车的销量同样多，（ ）月份的销量相差最大，（ ）型车第二季度销售得好一些。
2
5
A
课堂练习
在某市举行的青年歌手大奖赛中，11位评委给一位歌手的打分如下。
这组数据的平均数是多少？
（9.8+9.7×2+9.6×4+9.5+9.4×2+9.1）
÷11≈9.55（分）
答：这组数据的平均数是9.55分。
课堂总结
通过这节课的学习，
你有什么收获
感谢同学们积极配合!