苏教版四年级下册数学6.1加法运算定律课件(共20张PPT)
文档属性
| 名称 | 苏教版四年级下册数学6.1加法运算定律课件(共20张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 9.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-05-17 18:47:50 | ||
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文档简介
(共20张PPT)
加法运算定律
复习导入
一
(84+66)+34=84+(66+34)
53+47=47+53
加法交换律
加法结合律
两个加数交换位置，和不变。
三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。
导学单一：
1、你能再写出几个这样的等式，验证自己的猜想吗？
2、小组交流：说说你的发现。
3、把你的发现用自己喜欢的方法表示出来，并和同桌交流。
28个男生跳绳 17个女生跳绳 23个女生踢毽子
要求跳绳的有多少人
用跳绳的男生人数加上跳绳的女生人数；
或用跳绳的女生人数加上跳绳的男生人数。
28+17=45(人)或17+28=45(人)
预习反馈
132+114+168
=（132+168）+114
=300+114
=414（人）
答：阳光、文山、黎明小学共有414人报名。
阳光、文山、黎明小学共有多少人报名？
方法 计算比较简便：
29+46+54
=29+(46+54)
=29+100
=129(人)
◎46+54的和是整百数，运用加法结合律先算这一步，口算即可得出最后结果。
（45+25）+16 ○ 45+（25+16）
（39+18）+22 ○ 39+（18+22）
1、算一算，下面的 ○ 里能填等号吗？
导学单二：
2、自己举例子试一试，符合自己发现的规律吗？
3、小组交流：你发现什么？
4、用字母表示。
讲授新课
举例验证：
98+18=116
18+98=116
98+18=18+98
39+85=124
85+39=124
39+85=85+39
方法：
先算出女生一共有多少人，再用男生人数加上女生人数。
28+(17+23)
=28+40
=68(人)
随堂检测
用简便方法计算下面各题。
295+37+63 86+（14+79）
47+58+42+33 18+（159+82）
=295+（37+63）
=295+100
=395
=（47+33）+（58+42）
=80+100
=180
=（86+14）+79
=100+79
=179
=（18+82）+159
=100+159
=259
(28+17)+23 28+(17+23)
=
(45+25)+16 45+(25+16)
=
(39+18)+22 39+(18+22)
=
观察发现：
◎每组算式中的三个加数都相同，但运算顺序不同；
◎三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。
讲授新课
47+58+42+33
18+(159+82)
=(47+33)+(58+42)
=80+100
=180
=(18+82)+159
=100+159
=259
下面的等式各应用了什么运算律？
82+8=8+82
（84+68）+32=84+（68+32）
75+（47+25）=（75+25）+47
结合律
交换律和结合律
交换律
培优训练
一、脱式计算，能简算的要简算。
168+340+32
138+63+237
=168+32+340
=200+340
=540
=138+(63+237)
=138+300
=438
当堂练习
3.计算下面各题，并应用加法交换律进行验算。
690＋174＝ 583＋68＝ 795＋367＝
864
＋
6 9 0
1 7 4
8 6 4
＋
6 9 0
1 7 4
8 6 4
＋
5 8 3
6 8
6 5 1
＋
5 8 3
6 8
6 5 1
＋
7 9 5
3 6 7
1 1 6 2
＋
7 9 5
3 6 7
1 1 6 2
651
1162
加法结合律
三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。
如果用字母a、b、c分别表示三个加数，上面的规律可写成：
(a+b)+c=a+(b+c)
这就是加法结合律
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
作业布置
1、海豚馆第一天卖出门票344张，第二天上午卖出187张，下午卖出213张。两天一共卖出多少张门票？
2、预习第59页的有关内容。
聪明出于勤奋，天才在于积累。
加法运算定律
复习导入
一
(84+66)+34=84+(66+34)
53+47=47+53
加法交换律
加法结合律
两个加数交换位置，和不变。
三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。
导学单一：
1、你能再写出几个这样的等式，验证自己的猜想吗？
2、小组交流：说说你的发现。
3、把你的发现用自己喜欢的方法表示出来，并和同桌交流。
28个男生跳绳 17个女生跳绳 23个女生踢毽子
要求跳绳的有多少人
用跳绳的男生人数加上跳绳的女生人数；
或用跳绳的女生人数加上跳绳的男生人数。
28+17=45(人)或17+28=45(人)
预习反馈
132+114+168
=（132+168）+114
=300+114
=414（人）
答：阳光、文山、黎明小学共有414人报名。
阳光、文山、黎明小学共有多少人报名？
方法 计算比较简便：
29+46+54
=29+(46+54)
=29+100
=129(人)
◎46+54的和是整百数，运用加法结合律先算这一步，口算即可得出最后结果。
（45+25）+16 ○ 45+（25+16）
（39+18）+22 ○ 39+（18+22）
1、算一算，下面的 ○ 里能填等号吗？
导学单二：
2、自己举例子试一试，符合自己发现的规律吗？
3、小组交流：你发现什么？
4、用字母表示。
讲授新课
举例验证：
98+18=116
18+98=116
98+18=18+98
39+85=124
85+39=124
39+85=85+39
方法：
先算出女生一共有多少人，再用男生人数加上女生人数。
28+(17+23)
=28+40
=68(人)
随堂检测
用简便方法计算下面各题。
295+37+63 86+（14+79）
47+58+42+33 18+（159+82）
=295+（37+63）
=295+100
=395
=（47+33）+（58+42）
=80+100
=180
=（86+14）+79
=100+79
=179
=（18+82）+159
=100+159
=259
(28+17)+23 28+(17+23)
=
(45+25)+16 45+(25+16)
=
(39+18)+22 39+(18+22)
=
观察发现：
◎每组算式中的三个加数都相同，但运算顺序不同；
◎三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。
讲授新课
47+58+42+33
18+(159+82)
=(47+33)+(58+42)
=80+100
=180
=(18+82)+159
=100+159
=259
下面的等式各应用了什么运算律？
82+8=8+82
（84+68）+32=84+（68+32）
75+（47+25）=（75+25）+47
结合律
交换律和结合律
交换律
培优训练
一、脱式计算，能简算的要简算。
168+340+32
138+63+237
=168+32+340
=200+340
=540
=138+(63+237)
=138+300
=438
当堂练习
3.计算下面各题，并应用加法交换律进行验算。
690＋174＝ 583＋68＝ 795＋367＝
864
＋
6 9 0
1 7 4
8 6 4
＋
6 9 0
1 7 4
8 6 4
＋
5 8 3
6 8
6 5 1
＋
5 8 3
6 8
6 5 1
＋
7 9 5
3 6 7
1 1 6 2
＋
7 9 5
3 6 7
1 1 6 2
651
1162
加法结合律
三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。
如果用字母a、b、c分别表示三个加数，上面的规律可写成：
(a+b)+c=a+(b+c)
这就是加法结合律
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
作业布置
1、海豚馆第一天卖出门票344张，第二天上午卖出187张，下午卖出213张。两天一共卖出多少张门票？
2、预习第59页的有关内容。
聪明出于勤奋，天才在于积累。