花鸟画（一）（教案）美术五年级下册（表格式）

课 时 教 学 笔 记
课题 花鸟画（—） 课型 造型表现
教学目标 学习和研究画家绘制的花鸟画作品，加深对中国花鸟画的认识。 利用课件展示一些花和鸟儿的图片，学习和分析画家用笔、用墨和用色的技法，在临摹的基础上添加和创作一幅花鸟画。 3、通过本课学习，培养学生热爱祖国文化和艺术的情感，感受花鸟画创作的乐趣。
重点 学习中国花鸟画的绘画技巧，在探究中积累和创新。
难点 用笔和用墨的表现方法。
教学准备 教师：名家花鸟画印刷品资料。
学生：中国画颜料、生宣纸、毛笔、调色盘、墨汁、笔洗、画毡或旧报纸
时间 教 学 内 容 师 生 活 动 复 案
1 1 13 20 5 一、组织教学 二、导人新课 明确本课教学内容 三、教授内容： 1、欣赏中国水墨绘画作品 说一说，画家为什么要 这样取舍描绘的内容 作者是利用什么方法分 层描绘花与叶的 学生分析写意花卉小品 中花与花之间的墨色关系。 2、学习写意花鸟的表现技 法。 学生跟随老师进行临摹 体验。 四、学生实践 作业要求： 临摹一幅花鸟画作品，大胆 的对原作进行添加和创作。 五、作品展示，小结 组织学生在小组内交流评 议。 板书课题：花鸟画 课件展示图片 欣赏蔬果、花卉和鸟虫创作题材，这些都可作为花鸟画内容来表现。 探究写意花卉的概括方法 利用浓淡的墨与色描绘出花卉的遮挡层次。 播放多媒体动画 演示用笔蘸墨的方法，概括描绘出花 瓣、花叶，中锋用笔勾勒叶筋和叶脉。 提出问题：总结： 演示要点：中锋用笔勾勒鸟的嘴、眼、 腿、尾羽。运用墨及色彩的干湿浓淡变化来分鸟的身体结构。 学生临摹范本。 教师针对全班普遍技巧方面评价。 德育 在欣赏国画作品时，学生着重欣赏画家的绘画风格，了解笔墨的运用，从而培养学生热爱祖国文化和艺术的情感。 通过本课学习，在尝试中学习国画的技法，同时感受花鸟画创作的乐趣。
板书设 计 十三、花鸟画（—） 染 擦 破墨 泼墨
反思 在掌握山水画的基本知识及画法的基础上，学习表现花、鸟的基本用笔、用墨、用色的方法。并结合课件中展示的各种各样的花儿和鸟类的图片，观察、比较、分析作品，能够运用中国画的技法尝试绘画一幅花儿的画或者鸟儿的作品，感受笔墨的韵味，树立热爱中国传统文化的情感，提高审美情趣。