课 时 教 学 笔 记
课题 介绍我喜欢的玩具 内容 认识玩具的造型、色彩,能描述玩具 课型 欣赏 评述
教学 目标 通过教师的引导,认识玩具的造型、色彩,了解玩具的设计离不开美术。 通过课件观察初步学习、描述玩具,能够表达出自己玩具的功能。 学习与小朋友共同合作,提倡自己的玩具大家玩、自己的快乐大家分享。
重点 学习观察玩具的造型特征、色 彩搭配,用简单的话语表达自 己的爱好和对玩具的评价 (观察、引导) 难点 学习观察方法,并能对观察到的玩具特征做出描述与评价。(师范讲述)
教学 准备 课件、第八册教材、准备自己喜爱的玩具……
环节 时间 教师行为 学生行为 复 案
一、 展示自己的玩具: 6 二、 介绍自己的玩具: 10 三、 玩我的玩具: 20 说一说自己喜欢的玩具。 2、展示自己带来的玩具。 1、介绍自己的玩具:造型、色彩、功能、来历等方面。 2、老师介绍自己小时候的玩具。 1、我玩我的玩具大家看。 2、大家玩我的玩具。 3、玩的规则:团结、友爱,爱护别人的玩具。 学生介绍自己的玩具 激发学生学习兴趣 学生观察发现 思考回答 学生以小组为单位,玩玩具 课件展示各种玩具欣赏初步感受玩具带给我们的乐趣。
四、谈玩的感受: 4 谈谈今天玩玩具的 心情。 回家对爷爷、奶奶、 爸爸、妈妈进行调查: 他们小时候都玩什么样 的玩具。 小组交流 通过调查了解,感受今天的幸福生活。
板 书 设 计 介绍我喜欢的玩具 介绍自己的玩具:造型、色彩、功能、来历
课 后 反 思 通过课件展示各种玩具欣赏初步感受玩具带给我们的乐趣。学生学会了从哪些方面介绍自己的玩具,并能和同伴一起玩自己的玩具。