第5课 太阳 教案 人美版美术一年级下册（表格式）

课 时 教 学 笔 记
课题 太阳 内容 造型 表现太阳 课型 设计应用
教学目标 1 、通过课件引导学生观察太阳及富有情感的想像，学习运用线条、基本形、色彩、节奏、表情等基本要素，多种设计和表现太阳五官及光芒。 2 、采用揉、捏、粘、压等技法进行简单的浮雕造型创作。 3、提高学生的动手能力和审美情趣引发学生感受自然带给人类的幸福快乐。
重点 学习用泥塑的方法表现太阳的五官和光芒。
难点 太阳的五官及光芒的多种造型及富于个性的色彩变化。
教学准备 教师：太阳图片、演示用具、课件
学生：橡皮泥等
时间 教师行为 学生行为 复 案
2分钟 10分钟 5分钟 20分钟 3分钟 一 、组织教学 二 、导入新课 老师给大家猜一个谜语：有个老公公，面孔红通通，他来天就亮，他走黑洞洞。 猜谜语，揭示课题。 三 、讲授新课 1 、太阳的小故事 你们知道有关太阳的故事吗？播放动画片《后羿射日》传说很久很久以前…… 师：虽然只剩下了一个太阳，但是我们可以想想它们可能长什么样子。其中有个太阳宝宝，知道太阳宝宝长什么样子吗？猜猜看。 那小朋友，你们想把太阳变成什么样子的呢？ 2 、讲解太阳的自然情况。 太阳黑子、日食等知识。 太阳的表情 出示橡皮泥做的太阳，怎样利用泥塑 的方法制作太阳。 3 、欣赏： 马王堆汉墓帛画中的太阳。 墨西哥阿兹特克人的太阳历石。 4 、启发想象 你心中的太阳是什么样子的？ 四 、学生作业，教师指导 作业要求： 运用橡皮泥制作自己心目中最美的太阳。 展示自己心中的太阳。 五 、课堂小结 学生想象 学生讨论交流 师生共同研究。 学生思考回答 学生欣赏 学生观察 学生制作，教师辅导。 把自己的心目中太阳表现出来。 展示学生作业，师生共评。 学生谈谈制作体会。 太阳宝宝长着圆圆的脑袋，大大的眼睛，它可淘气了，喜欢把自己的身上的阳光扎成一条条小辫子，还扎了各种各样漂亮的小辫子。 太阳妈妈、太阳爸爸的模样。 复习以前学过的泥塑方法。 揉、滚、捏、压、卷、切 欣赏《种太阳》。 放《种太阳》的音乐
板 书 设 计 太 阳 制作方法：揉、滚、捏、压、卷、切
课 后 反 思 学生很喜欢看动画片整堂课学生主动参与研究表现方法的积极性很高，对教师描述的古代绘画中太阳和太阳历石也很感兴趣。如在课前让学生自己找资料，了解更多的关于太阳的传说、人们的表现就更能激发学生的学习兴趣了。课堂作业效果较好，有的学生有想法有创新，如把太阳的光做成曲线的等。学生之间的评，用他们自己的眼光去评价自己的事，更为公正，也更易使被评的学生接受。学生的想像力虽说是天生的，但要求想得有意义、有意思，还得有教师正确的启发与指导。