高中生物人教版（2019）选择性必修2--2.1 群落的结构同步练习(含答案）

2.1 群落的结构（同步练习）
一、选择题
1.下面的实例中，能构成群落的是(　　)
A．亚马孙河谷的热带雨林 B．大兴安岭的红松林
C．无菌培养基污染后长出的各种菌落 D．无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落
2.下列研究对象不属于群落水平的是(　　)
A．洪水导致农田中部分黑线姬鼠外迁 B．杜鹃在森林上层栖息和捕食
C．线虫寄生在小麦叶片中 D．稻田中水稻种群在数量上占优势
3.下列关于群落的空间结构特征的叙述，错误的是(　　)
A．群落的空间结构特征是长期自然选择的结果
B．群落的空间结构有利于对资源的充分利用
C．群落的空间结构缓解了种间竞争
D．导致这种结构特征的主要非生物因素是温度和水分
4.关于群落水平结构的叙述，正确的是(　　)
A．草原生态系统具有群落水平结构而森林生态系统没有
B．环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一
C．湖泊各个水层中分布着不同种动物属于群落水平结构
D．种群中的个体在水平方向上的分布构成群落水平结构
5.关于土壤中小动物类群丰富度的研究，下列说法错误的是(　　)
A.如果要研究不同时间同一块土壤中小动物类群的丰富度，应设计一个数据收集统计表
B．调查土壤小动物的物种丰富度可采用样方法
C．丰富度的统计方法通常有两种：记名计算法和目测估计法
D．改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数
6.下图中物种Ⅰ表示捕食者，物种Ⅱ表示被捕食者的是(　　)
7.鳄鱼常爬上岸来躺着不动，并张开口让一种小鸟吃口腔内的小虫，当敌害来临时，鸟惊飞，鳄鱼逃走。下列有关上述生物之间的关系的叙述，错误的是(　　)
A.敌害与鳄鱼之间属于捕食关系 B.鳄鱼与小虫之间属于寄生关系
C.鳄鱼与小鸟之间属于原始合作关系 D.小鸟与小虫之间属于种间竞争关系
8.如图为某一区域内M、N两物种的资源利用曲线，从图中可以得出的结论是(　　)
A．曲线不重叠时，M与N一定不存在竞争
B．d越小，M与N种间竞争越激烈
C．b越大，生物适应环境能力越弱
D．M、N两物种间存在捕食关系
9.锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食。在条件相同的四个池塘中，每池放养等量的三种蝌蚪，各池蝌蚪总数相同，再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者水螈。一段时间后，三种蝌蚪数量变化结果如图。下列分析错误的是(　　)
A.无水螈的池塘中，锄足蟾蝌蚪数量为“J”形增长 B.三种蝌蚪之间为种间竞争关系
C.水螈更喜捕食锄足蟾蝌蚪 D.水螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果
10.红圆蚧是美国加州南部的一种柑橘害虫，蔷薇轮蚧小蜂能寄生在红圆蚧中而抑制其暴发。但在引入岭南蚜小蜂的十年后，岭南蚜小蜂几乎在整个区域完全取代了蔷薇轮蚧小蜂。下列叙述错误的是(　　)
A．岭南蚜小蜂与蔷薇轮蚧小蜂是种间竞争关系
B．岭南蚜小蜂能够摄取红圆蚧的养分以维持生活
C．岭南蚜小蜂可以改变红圆蚧和蔷薇轮蚧小蜂相互作用的结果
D．岭南蚜小蜂的引入使该群落的丰富度增加
11.如图a、b、c分别代表的是在－200～3 800 m的海拔高度内，山坡a、森林b、海洋c三个不同的自然区域内植物的分布状况。据此判断下列叙述正确的是(　　)
A．在－200～3 800 m范围内，不同区域内植物的种类出现了很大的差异，温度是影响分布的主要生态因素
B．a处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群，这说明群落具有垂直结构
C．b、c处的植物在垂直方向上都具有明显的分层现象，这说明群落具有垂直结构
D．影响b处植物出现明显分层现象的主要因素是水分
12.土壤动物是土壤生态系统中的重要组成部分。对某一地区人工绿地、林地、农田3种不同类型土地的地下土壤动物进行了调查，结果见下表。由表中数据分析可知(　　)
样地 类群数 个体数
第1层 第2层 第3层 第1层 第2层 第3层
人工广场绿地 14 8 3 182 74 22
某植物园 13 7 4 190 92 18
农用地 11 8 4 92 113 21
注：第1层为距地表0～5 cm；第2层为距地表5～10 cm；第3层为距地表10～15 cm。
A．所有土壤动物组成群落
B．各样地相同土层土壤中动物类群丰富度有明显的差异
C．各样地不同土层土壤中各动物类群密度没有明显的差异
D．人类活动对土壤动物的数量有影响
二、非选择题
13.跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群，对动植物遗体的分解起重要作用。请回答：
(1)由于跳虫和甲螨活动能力________，身体________，不适合用手直接捕捉，常采用吸虫器等进行采集。
(2)现要采集大量的跳虫用于实验室培养，最好选择下图中的吸虫器________，理由是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
若要采集大量的甲螨作为标本保存，最好选择吸虫器________，理由是________________________________________________________________________。
(3)现在一培养罐内同时培养跳虫、甲螨和线虫三个种群，若它们均仅以罐内已有的酵母菌为食，则跳虫与甲螨之间的关系是________，线虫与酵母菌之间的关系是________。
14.下图所示为3组生物(A.根瘤菌与豆科植物；B.农作物与杂草；C.狐与兔)的种间关系示意图(纵轴表示个体数，横轴表示时间)。请据图回答下列问题：
(1)判断A～C3组生物对应的曲线：A______________，B____________，C____________。
(2)造成图中②现象是由于_______________________。
(3)若3种种间关系中的b死亡，对a有利的是_______。
(4)若狐死亡，则兔的发展趋势是__________________________________________。
(5)a或b的变化曲线代表的是________(填“种群”或“群落”，下同)水平上的研究；a和b之间关系的变化则是在________水平上的研究。
15.在烧杯中加入一些枯草浸出液，烧杯中的枯草杆菌以其中的有机物为食，过几天后放入大草履虫，再过一段时间后，放入双小核草履虫，它们均以枯草杆菌为食。三种生物在浸出液中的种群数量增减情况如图中A、B、C曲线所示，据图分析回答下列问题：
(1)枯草杆菌与草履虫之间构成________关系，两种草履虫之间又构成______________关系。
(2)A、B两条曲线分别表示________________________________________________
____________的种群数量变化的情况。
(3)曲线C在cd段下降的原因是_____________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)曲线A在ab段下降的原因是_______________________________________________
________________________________________________________________________。
参考答案：
一、选择题
1.C　 2.A　 3.D 　 4.B 　 5.B　 6.A　
7.D　 8.B　 9.A　 10.D　 11.C　 12.D　
二、非选择题
13.答案：(1)较强　微小　(2)B　该吸虫器中的湿棉花模拟了土壤湿润环境，利于跳虫存活　D　该吸虫器中的酒精可将收集的甲螨及时固定，防止腐烂
(3)种间竞争　捕食
14.答案：(1)③　②　①　(2)共同争夺阳光、空气、水、肥等且生存能力相同　(3)②　(4)先增加后减少，然后趋于稳定　(5)种群　群落
解析：(1)根瘤菌与豆科植物属于互利共生关系，两者互惠互利，数量曲线波动近似平行，对应曲线③；农作物与杂草，是生存能力相同的两种生物，属于种间竞争关系，对应曲线②；狐与兔属于捕食关系，兔的波动变化在前，狐的波动变化在后，对应曲线①。(2)造成②现象的原因是二者争夺相同资源且生存能力相同。(3)①为捕食关系，b死亡对a(捕食者)不利；②为种间竞争关系，b死亡对a有利；③为互利共生关系，b死亡对a不利。(4)狐死亡，有利于兔的生长。但受食物、空间限制，种内竞争加剧，又会导致数量下降，最后趋于稳定。(5)种群研究的是种内关系，而群落研究的是种间关系。
15.答案：(1)捕食　种间竞争　(2)枯草杆菌和双小核草履虫　(3)双小核草履虫与大草履虫争夺食物，前者占优势，适者生存，后者被淘汰　(4)大草履虫加入后大量繁殖，以枯草杆菌为食，导致枯草杆菌种群数量减少
解析：大草履虫和双小核草履虫是不同的两种生物，它们都以枯草杆菌为食，因此大草履虫和双小核草履虫之间是种间竞争关系，枯草杆菌与两种草履虫之间是捕食关系。根据题意可知，曲线A表示枯草杆菌种群数量变化情况，曲线B表示双小核草履虫种群数量变化情况，曲线C表示大草履虫种群数量变化情况。