13《少年中国说》同步练习（含答案）

部编版五年级语文上册13《少年中国说 》一课一练（有答案）
班级 姓名 成绩
【基础再现】
看拼音写词语。
huáng gōng bù lǚ jiāng tǔ yí xiè qiān lǐ
（ ） （ ） （ ） （ ）
Wāng yáng qián shuǐ rú lǚ bó bīng wǎn xiá
( ) ( ) ( ) ( )
二、下面各项字音或字形有误的是（ ）
A、泻 xiè（倾泻、奔泻 ） 潜：qián（潜水、 潜伏）
B、试shì（试卷、试验） 胎 tāi（胎教 胚胎）
C、皇 huáng（皇帝、 皇权） 履lǔ（履行、履任）
D、疆jiāng（新疆、疆土） 鳞lín（鳞片、遍体鳞伤）
三、为下列划线字选择正确的读音。
潜（qián qiǎn）龙腾渊 地履（lǔ lǚ）其黄
奇花初胎（tāi tái） 百兽震惶（huāng huáng）
鱼鳞(líｎ ní ) 潜入(qián qíｎ)
四、比一比再组词。
泻 ( ) 潜 ( ) 皇 ( ) 疆( )
写 （ ） 替 （ ） 惶 （ ） 僵（ ）
五、选出下列加点字的正确解释。
（1）盖袭译欧西人之言也（ ）
A．沿袭 B．袭击 C．触及
（2）人固有之，国亦宜然（ ）
A．坚牢 B．坚决 C本来
（3）彼老朽者何足道（ ）
A．充足 B．值得 C．可以
（4）干将发硎，有作其芒（ ）
A．光芒 B．锋芒 C．茫茫
六、选择题。
1、《少年中国说》的作者是（ ）
A、康有为 B、梁启超 C、谭嗣同
2、“干将发硎”中的“干将”是指（ ）
A、古代宝剑名 B、一个人的名字 C、一种食品
3、说“少年胜于欧洲则国胜于欧洲”的原因是（ ）
A、少年是国家的未来，国家的希望如果中国少年超过了欧洲少年，那么中国就会胜
过欧洲。
B、中国少年比欧洲少年更争强好胜。
七、判断正误。
1、“美哉，我少年中国，与天不老！”的意思是美丽啊，我的少年中国，将与天地共存不老。 （ ）
2、“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”运用排比的手法，加强了语气，表达了作者强烈的感情。 （ ）
3、“乳虎啸谷，百兽震惶”中的“乳虎”指“少年中国”，意指少年中国很有希望和威势。 （ ）
八、课文直通车。
课文中，作者描绘了少年中国的光辉前程，激励中国少年 ，鼓励人们肩负起的重任，表达了作者 的愿望，体现了 的精神。
九、写出下列词语的比喻意。
（1）红日初升——
（2）河出伏流——
（3）潜龙腾渊——
(4) 奇花初胎——
十、选字组词，在所选的字的后面打√。
鱼（鳞 麟） （潜 替）水 一（泻 泄）汪洋
（胎 肽）儿 （从 纵）横 横有八 （慌 荒）
【能力提升】
十一、翻译下面 句子。
1、美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
2、鹰隼试翼，风尘翕张。
_______________________________
3、干将发硎，有作其芒。
________________________________
十二、课内语段阅读。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
1.文中画横线的句子运用了（ ）的修辞方法。
A排比 B比喻 C拟人
2.第一自然段采用了__________________的结构方式。中心句是__________
____________________________________________________________________。
3.第二自然段中，作者列举了这些事物，想告诉我们什么？
_________________________________________________ _
十三、阅读课外短文,完成练习。(14分)
詹天佑在美国
1881年,詹天佑从美国留学回来。归途中,他满怀希望,准备为祖国效劳。在轮船的甲板上,他提着一只小皮箱,陷入了沉思。
这是美国诺哈夫中学的一堂地理课,黑板上垂挂着屏幕,放着幻灯片,詹天佑正在听课。屏幕上出现了铁路、火车、满载的货物和肥沃的土地。老师开始讲解:这是十九世纪七十年代最新式的火车。目前,美国和欧洲已把它作为重要的交通工具……幻灯片切换了一张,出现的是另一幅景象:贫瘠的土地、枯瘦的农民、老牛破车在缓缓地前进。老师说:“这样的车子,这样的速度,国家落后,人民贫穷……”
具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而惭愧地低下了头。
下课以后,他依然坐在那里默默不语。一个美国学生走过来,对詹天佑说:“那老牛破车是哪个国家的 ”詹天佑不予理睬,那个学生嘲笑着说:“高才生,怎么连这个也回答不出来 恐怕是不好意思说吧!”詹天佑突然站起来斩钉截铁地说:“是我们国家,但,那是暂时的。”“哈哈哈……还暂时,恐怕永远都会这样……”在一阵哄笑中,另一个学生说:“听说大英帝国在中国修了一条铁路,可你们的皇帝却硬说那是怪物,把它拆了,还扔到河里去了。”“哈哈哈……”又是一阵哄笑。詹天佑怒视着这一群傲慢无理的洋学生,强忍屈辱,愤然离开了教室。
“呜……”汽笛声打断了詹天佑的沉思。轮船靠岸了,他望着岸上同胞的亲切笑容,兴奋地踏上祖国的土地。
1.根据意思写出文中的词语。(2分)
(1)沉默着不说一句话。 ( )
(2)形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。 ( )
2.詹天佑痛心而惭愧地低下头的原因是什么 (3分)
3.用一句话概括第4自然段的意思。(3分)
4.读句子,体会句子含义,并写下来。(4分)
轮船靠岸了,他望着岸上同胞的亲切笑容,兴奋地踏上祖国的土地。
5.本文中间部分在写法上是( )。(2分)
A.顺叙 　B.插叙 C.倒叙
参考答案：
一、皇宫 步履 疆土 一泻千里 汪洋 潜水 如履薄冰 晚霞
二、履lǚ
三、qiǎn lǔ tái huāng líｎ qián
四、倾泻 潜水 皇宫 边疆 ；写字 代替 人心惶惶 僵硬
五、（1）A （2）C （3）B （4）A
六、1、A,2、A、3、A,
七、1、√，2√，3、√
八、发愤图强，强国，希望中国富强，爱国主义，
九、（1）比作少年中国蒸蒸日上、前程灿烂。
（2）比喻少年中国潜力无穷，进步不可限量。
（3）表示少年中国的必然崛起。
（4）比作少年中国的幸福美好生活。
十、选字组词，在所选的字的下面打√。
鱼（鳞√ 麟） （潜√ 替）水 一（泻√ 泄）汪洋
（胎√ 肽）儿 （从 纵√）横 横有八 （慌 荒√）
十一、1、1、美丽啊，我的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊，我的中国少年，将与祖国万寿无疆！
2.鹰隼展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石。
3.宝剑从磨刀石上磨，发出耀眼的光芒。
十二、1.A 2.总分 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
3.作者列举这些事物，想告诉我们，我们中国的少年充满生机和活力，我中国也像少年一样前途无量。
十三、1.(1)默默不语　(2)斩钉截铁
2.祖国贫穷落后。
3.面对外国学生的嘲笑与傲慢无礼,詹天佑据理力争,而后愤然离开。
4.詹天佑非常热爱自己的祖国和同胞,决心把自己的才智献给国家。
5.B