(共31张PPT)
1.掌握库仑定律,要求知道点电荷的概念,理解库仑定律的含义及其表达式,知道静电力常量。
2.会用库仑定律的公式进行有关的计算。
3.知道库仑扭秤的实验原理。
学习目标
第九章 静电场
9.2 库仑定律
5. 电子和质子的电荷量分别是多少?他们是元电荷吗?
课前知识回顾
1、谁发现了电荷?谁测出了元电荷的电量?
2、什么叫元电荷 元电荷的电量是多少?用什么表示?
3、什么是感就起电?感应起的规律?
4、 完全相同两小球接触带电的规律
6、带电体的电荷量是任意的吗?
均为:e = 1.6×10-19 C
不是元电荷
不是,是元电荷的整数倍,即Q=ne
富兰克林
密立根
最小的电荷量
1.6×10-19 C
e
把带电体移近不带电的导体,使导体带电的现象
近异远同
先中和再均分
1 、(多选)科学家在研究原子、原子核及基本粒子时 ,为了方便,常常用元电荷作为电量的单位。关于元电荷,下列说法正确的是 ( )
A. 把质子或电子叫元电荷
B. 1.60×10─19 C 的电量叫元电荷
C. 电子带有最小的负电荷,其电量的绝对值叫元电荷
D. 质子带有最小的正电荷,其电量的绝对值叫元电荷
BCD
课前练习
2、带正电的球C移近不带电的枕形金属导体时,枕形导
体上的电荷移动情况是( )
A、枕形金属导体上的正电荷向B端移动,负电荷不移动
B、枕形金属导体上带负电的电子向A端移动,正电荷不
移动
C、枕形金属导体上的正、负电荷同时分别向B端和A端
移动
D、枕形金属导体上的正、负电荷同时分别向A端和B端
移动
B
3.(多选)关于电荷量,以下说法中正确的是( )
A.物体所带的电荷量可以为任意实数
B.物体所带的电荷量只能是某些值
C.物体因摩擦带电荷量为+1.60×10-9 C,这是因为失去了1.0×1010个电子
D.物体所带电荷量的最小值为1.60×10-19 C
答案:BCD
大胆猜想影响电荷间相互作用力的因素
1.可能跟电荷电量有关
2.可能与两个电荷间的距离有关
问题一:这个力的大小通过什么可以比较出来?
问题二:多个因素影响的时候,我们一般会采用什么方法进行研究?
思考 既然电荷之间存在相互作用,那么电荷之间相互作用力的大小决定于那些因素呢?
+
+
α
G
F
T
α
方法:控制变量法
实验表明:
电荷之间的作用力随着电荷量的增大而增大,随着距离的增大而减小。
根据控制变量法可猜想:电荷间的作用力会不会与万有引力相似?即:
r一定时,
q一定时,
早在我国东汉时期人们就掌握了电荷间相互作用的定性规律。
卡文迪许和普里斯特等人都确信“平方反比”规律
适用于电荷间的力。
定量讨论电荷间的相互作用则是两千年后的法国物理学家库仑。库仑做了大量实验,于1785年得出了库仑定律。
一、库仑定律
1.内容:
真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。
2.适用条件:
电荷间的这种作用力叫做库仑力或静电力。
(1)真空中 (2)静止的点电荷
(以上两个条件是理想化的,在空气中也近似成立)
3、点电荷
(1)在研究带电体间的相互作用时,如果带电体自身的大小远小于它们之间的距离,以至带电体自身的大小、形状及电荷分布状况对我们所讨论的问题影响甚小,相对来说可把带电体看作一带电的点,叫做点电荷。
(2)点电荷是一个理想化的模型,类似于力学中的质点。
库仑扭秤实验
操作方法: 力矩平衡(静电力力矩=金属细丝扭转力矩)
设计思想:控制变量法
库仑扭秤
库仑
思想方法:放大、转化
(二)、库仑定律的表达式
式中的k是比例系数,叫做静电常量。
计算大小时只需将电荷量的绝对值代入。
方向:
在两点电荷的连线上,
同种电荷相斥,异种电荷相吸。
2.点电荷之间的静电力遵循牛顿第三定律。
1.能否由库仑定律表达式得出,当r→0时,
F→∞的结论?
拓展思考
当r→0时,两电荷不能再视为点电荷,库仑定律不再适用!
2.两个带电金属球,球心距离为r,两球间
的库仑力仍然遵循 吗?
r
r
+
+
+
+
+
+
+
+
-
-
-
-
+
+
+
+
两金属球带同种电荷
两金属球带异种电荷
例1. 关于点电荷的下列说法中正确的是( )
A. 真正的点电荷是不存在的
B. 点电荷是一种理想模型
C. 足够小的电荷就是点电荷
D. 一个带电体能否看成点电荷,不是看它的尺寸大小,而是看它的形状和大小对所研究的问题的影响是否可以忽略不计
ABD
1. 两个半径为 0.3 m 的金属球,球心相距 1.0 m 放置,当他们都带 1.5×10 5 C 的正电时,相互作用力为 F1 ,当它们分别带 +1.5×10 5 C 和 1.5×10 5 C 的电量时,相互作用力为 F2 , 则( )
A. F1 = F2 B. F1 <F2
C. F1 > F2 D. 无法判断
B
任何一个带电体都可以看成是由许多点电荷组成的;任意两点电荷之间的作用力都遵守库仑定律,用矢量求和法求合力。注意,此时金属球不能看成点电荷。
例2. (多选)下列各图中 A 球系在绝缘细线的下端,B 球固定在绝缘平面上,它们带电的种类以及位置已在图中标出。A 球能保持静止的是 ( )
AD
例3:用绝缘丝线悬挂一质量为m的带电小球B,放置在电荷量为+Q的小球A附近.如图所示,A、B两球在同一水平面上相距S,丝线与竖直方向夹角θ=37o, A、B两带电球可看成点电荷。试求
(1)丝线拉力
(2)A、B两球之间的静电力
(3) B球所带电荷的性质
(4) B球的电荷量的大小
+
+
+
+
+
+
A
B
θ
例4. 两个相同的金属小球 ,带电量之比为 1∶7 ,相距为 r ( r 远大于小球半径) ,两者相互接触后再放回原来的位置上,则它们间的库仑力可能为原来的( )
CD
学案大本P8
答案:AC
2. 如图所示,两条不等长的细线一端拴在同一点上,另一端分别拴两个带同种电荷的小球,电荷量分别是q1、q2,质量分别为m1、m2,两小球处于同一水平面时恰好静止,且α>β,则造成α、β不相等的原因是什么?
答案:两带电小球质量不同,m1学案大本P8
练习1:如图所示,质量分别为m1和m2带电量分别为q1和q2的小球,用长度不等的绝缘细线悬挂起来,两细线与竖直方向的夹角分别为α和β(α>β),两小球恰在同一水平面上,那么 ( )
A.两球一定带异种电荷
B.q1一定大于q2
C.m1一定小于m2
D.m1所受库仑力力一定
大于m2所受的库仑力
AC
例:两个很小的带同种电荷的小球A和B,用绝缘细线连在一起,如图所示,A球质量为mA=1.0 10-3 kg,电量qA=2.0 10-8C,B球质量为mB=2.0 10-3 kg,电量qA=3.0 10-8C,两球心距离为r=3 10-2 m,求两条细线上的拉力。
3.0 10-2 N,
2.6 10-2 N
规律方法 带电体力学问题的一般处理方法
1、确定研究对象
2、受力分析:分清受什么力;(库仑力也叫静电力,是性质力)
3、状态分析:平衡状态还是其他状态;
4、根据规律列方程求解.要熟练掌握库仑定律.
如果存在两个以上的点电荷怎样求静电力?
实验证明:两个点电荷之间的作用力不因第三个点电荷的存在而有所变化。
两个或两个以上点电荷对某一个点电荷的作用力,等于各点电荷单独对这个点电荷的作用力的矢量和。
例4. 真空中有三个点电荷,它们固定在边长 50 cm 的等边三角形的三个顶点上,每个点电荷都是 +2×10─6 C , 求它们所受的库仑力。
解:q3 共受 F1 和 F2 两个力的作用,q1 = q2 = q3 = q,相互间的距离 r 都相同 , 所以
根据平行四边形定则,合力是:
合力的方向沿 q1 与 q2 连线的垂直平分线向外。
F1
F2
F3
q1
q2
q3
+
+
+
答案:D
学案大本P8
答案:8.0×10-21 N 方向平行于AB向左
学案大本P8
如图:A、B、C为一直角三角形的三个顶点,∠B=30°。现在A、B两点放置两点电荷qA、qB,测得在C处正点电荷受静电力方向与AB平行向左,则A带______电,qA∶qB=________。
负
30°
FC
A
B
C
1︰8
[典例体验]
[典例] 两个带正电荷的小球,电荷量分别为Q和9Q,在真空中相距l。如果引入第三个小球,恰好使得三个小球只在它们相互之间的静电力作用下处于平衡状态,第三个小球应带何种电荷,放在何处,电荷量又是多少?
学案大本P7
[拓展] 上例中,若把两个带正电的小球固定,
其他条件不变,则结果如何?
总结:1、三个自由点电荷的平衡问题
(1)条件:每个点电荷受到的两个库仑力必须大小相等,方向相反。
(2)规律:
“三点共线”——三个点电荷分布在同一直线上;
“两同夹异”——正负电荷相互间隔;
“两大夹小”——中间电荷的电荷量最小;
“近小远大”——中间电荷靠近电荷量较小的电荷。
2、若其中两个电荷固定,对第三个电荷 的电性、电量无要求,只需把第三个电荷放在两固定电荷 连线之间且靠近电荷量小的即可平衡
1. 两个可自由移动的点电荷分别放在 A、B 两处 ,如图所示 ,A 处电荷带正电 Q1,B 处电荷带负电 Q2 ,且 Q2 = 4 Q1,另取一个可以自由移动的点电荷 Q3 ,放在直线 AB 上,欲使整个系统处于平衡状态,则 ( )
A. Q3 为负电荷,且放于 A 左方
B. Q3 为负电荷,且放于 B 右方
C. Q3 为正电荷,且放于 A 与 B 之间
D. Q3 为正电荷,且放于 B 右方
A
练习2:真空中有两个固定的带正电的点电荷,其电量Q1>Q2,点电荷q置于Q1、Q2连线上某点时,正好处于平衡,则( )
A.q一定是正电荷
B.q一定是负电荷
C.q离Q2比离Q1远
D.q离Q2比离Q1近
D