一年级下学期数学 4.2两位数减一位数和整十数 课件（20张PPT）

(共20张PPT)
两位数减一位数和整十数
40座
30座
你能发现什么数学信息
情境导入
23＋6＝
29
21＋7＝
28
4＋21＝
25
23＋60＝
83
21＋70＝
91
40＋21＝
61
比一比，算一算。
36-20= 58-4=
98-60= 79-5=
16
54
38
74
预习反馈
方法：借助计数器计算
在计数器上拨出表示45的珠子；
从十位上的4个珠子中拿走3个，还剩下1个珠子，个位上还是5个；
1个十和5个一合起来是15；
45 30=15
45 30= (个)
15
70-30=
把你的想法讲给同桌听。
讲授新课
15 根
45 - 30 ＝ （ ）
计算方法三：利用拆分法计算。
45－30＝
15
40
5
10
先算40－30=10
再算10＋5=15
口答：还有15个空座位。
-
45 - 30 = (个)
15
先算40-30=10，
再算10+5=15。
课堂探究
你是怎么计算的？和同学们说一说。
45 3=42
45 30=15
几十几减几十：十位相减，个位不变。
几十几减几：个位相减，十位不变。
谁能跟我对口令
50
60-10=
当堂练习
柳树有20棵。
校园里柳树和杨树一共有35棵。
杨树有多少棵？
=
35
20
15
－
（ ）
棵
两位数减整十数：要先把几个十和几个十相减。
两位数减一位数：要先把几个一和几个一相减。
计算45-30 和45-33有什么不同？
课堂探究
先说出得数是几十多，再计算。
25 4=
21
86 30=
56
68 5=
34
29
37 3=
25
95 70=
63
五十多
二十多
二十多
三十多
六十多
78 40=
38
三十多
79 50=
42
四十多
二十多
49 7=
看谁先到达终点。
48－40 = 8
48－4 = 44
59－40 = 19
59－4 = 55
75－40 = 35
75－4 = 71
64－40 = 24
64－4 = 60
86－40 = 46
86－4 = 82
97－40 = 57
97－4 = 93
随堂检测
86–30= 25–4= 68 – 5= 78–40=
79–50= 37–3= 95–70= 49 – 7=
先说出得数是几十多，再计算。
56
29
21
34
63
25
38
42
两位数减整十数的计算方法
35 20
3个十减去2个十，还剩1个十，1个十与5个一合并在一起是15。
计算两位数减整十数的方法，与计算两位数减一位数（不退位）的方法相同，用相同数位上的数去减，也就是用几个十减几个十，个位上的数字不变。
两位数减一位数（不退位）的计算方法：把两位数分成整十数和一位数，先用一位数减一位数，结果再加上整十数。
归纳总结：
感谢您的聆听