一年级下学期数学 6.1 100以内的加法和减法（一） 课件（20张PPT）

(共20张PPT)
100以内的加法和减法
学习目标
激发学生积极的数学情感，在解决问题的过程中体验成功的愉悦。
通过复习，使学生对100以内的两位数加、减两位数的笔算，在计算正确率和速度两方面都能达到基本要求。
36＋3＝
36＋7＝
45－4＝
45－8＝
52＋6＝
52－6＝
39
43
41
37
58
46
知识梳理
口算两位数加、减一位数时，都可以先算几个一与几个一相加、减，再把算出的结果与整十数合起来。
讲授新课
整十数加、减整十数
计算方法：
1.根据数的组成来计算。
2.把两个数的十位数字相加、减，要记得
在结果的后面添上一个0。
讲授新课
知识点1：和是整十数的两位数加两位数（进位）的计算方法
我有 34枚邮票。
我有 16枚邮票。
两人一共有多少枚？
34 + 16 = ( )
讲授新课
笔算两位数减两位数（退位）
相同数位对齐，从个位算起，个位上的数不够减时，要从十位退1当10，并和个位上的数加起来再减。
50 – 2 ＝ 48 （元）
妈妈为阳阳买一件上衣，付出50元，找回2元。她买的是哪一件？
知识梳理
讲授新课
2.
－
7
5
2
2
－
7
5
2
7
－
8
7
6
5
－
8
4
6
5
5 3
4 8
2 2
1 9
讲授新课
求两数相差多少的简单实际问题
求两个数相差多少的实际问题，用大数
减去小数。
讲授新课
笔算加法要注意的问题:
1.相同的数位要对齐；
2.从个位加起；
　 3.个位相加满10,要向十位进1。
当堂练习
35＋15＝50（个）
当堂练习
口答：他一共收了70个鸡蛋。
李叔叔收了一批鸡蛋，前三天卖了64个，还剩6个。他一共收了多少个鸡蛋？
71－6＝
5＋37＝
8＋59＝
64－40＝
31－8＝
5＋47＝
65
42
67
24
23
52
46＋3＝
85－4＝
62－5＝
54＋8＝
49
81
57
62
59＋7＝
76－50＝
40＋38＝
35－9＝
66
26
78
26
26＋8＝
50－5＝
93－8＝
8＋26＝
34
45
85
34
随堂检测
当堂练习
当堂练习
学校有47个 ，一年级借走18个，二年级借走24个。一共借走多少个？
18＋24＝42（个）
44 – 39 = 5 （下）
（2）小刚第二次比第一次少跳多少下？
随堂检测
当堂小结
1.求被减数的简单实际问题
2.求两数相差多少的简单实际问题
课后作业
练习册54页。
感谢您的聆听