一年级下学期数学 4.1两位数加一位数和整十数 课件（22张PPT）

(共22张PPT)
两位数加一位数和整十数
本节目标
1、经历探索两位数加整十数和两位数加一位数（不进位）计算方法的探索过程，能正确进行计算。
2、感受数学与日常生活的联系，发展其问题意识。体验解决问题的成功喜悦，树立学好数学的自信心。
情境导入
一
数学课上，大象老师给小动物们出了两道计算题，小鸭和熊猫马上写出了计算结果，它俩谁做的对呢？
86 4=82 86 40=82
86 4=82 86 40=46
大客车和小汽车一共坐了多少人？
百 十 个
45 + 3 =
48
（人）
用计数器计算
45+30= (个)
75
先在十位上拨4个珠子，个位上拨5个珠子表示45。
再在十位上拨3个珠子，表示加上30。
十位上7个珠子，个位上5个珠子，合起来是75。
45+30=75
45 3=
试一试
把剩下的2根和原来的4捆合起来；
45 3=42
从5根中去掉3根；
40+2=42；
摆小棒计算
新知讲解
45座
30座
3座
和 一共有多少个座位？
和 一共有多少个座位？
和 一共有多少个座位？
三辆车一共有多少个座位？
课堂探究
我是小医生
47+20=67
2+47=67
36+2=34
61+2=81
72+20=74
50+23=37
49
38
63
92
73
45+3= (个)
48
45+3=
48
40
5
43
48
+
+
把45分成40和5；
先算40+3=43；
再算43+5=48。
用数的组成计算
新知讲解
思考：
1.4个十是从谁那分出来的？
2.先算什么，再算什么？
怎样用算式表示计算过程呢？
79 6=
9 6+70=
68 30=
60 30+8=
38
38
73
73
5＋3 = 8
把个位上的数相加。
45
3
48
课堂探究
35+60=
54+4=
60+35=
4+54=
95
95
58
58
新知讲解
45 + 3 =
48
40
5
8
先算：5+3=8
再算：40+8=48
计算两位数加一位数，把两位数分成整十数和一位数，先把一位数相加，然后再加上整十数。
借走后还剩多少个？
我们要借走10个。

= (个)
24
10
14
60+20+7=
67+20=
1+5+40=
41+5=
60
7
67
1
46
41
87
87
46
46
随堂检测
（1）王小刚收集 ，第一次收集了30枚，第
二次收集了20枚。两次一共收集了多少枚？
（2）王小刚两次一共收集了50枚 ，第一次
收集了30枚，第二次收集了多少枚？
+
= (枚)
30
20
50

= (枚)
50
30
20
课堂练习
45座
30座
3座
(1) 和 一共有多少个座位？
= （个）
30 + 3 33
随堂检测
草地上有25只 ，又跑来4只，一共有多少只？
25 + 4 29
（只）
感谢您的聆听