(共20张PPT)
图形与位置
新课讲解
如果以学校为中心,你都可以用什么方法来确定其他地方的位置呀?
用数对确定位置
在整理和复习中,经历对图形与位置的有关知识系统复习与整理的过程。
进一步理解并掌握图形与位置的有关知识,能用图形与位置的有关知识解决实际问题。
归纳整理
用数对表示物体的位置
先列(竖排)后行(横排),用小括号把列数和行数相对应的数字括起来,并用逗号隔开,即(列数,行数)。
竖排叫做列,横排叫做行。确定第几列一般
从左往右数,确定第几行一般从前往后数。
确定物体的相对位置
(1)用数对表示物体的位置。
用数对表示位置时,要按照先列数再行数的顺序表示,中间用逗号隔开。竖排叫列,横排叫行,确定第几列一般要从左往右数,确定第几行一般要从前往后数。表示为:
(列 , 行)
根据物体的方向和距离确定物体的位置。
照样子写出右上图中各字母的位置。
A(2,1)、B( , )、C( , )、D( , ) E( , )、F( , ) G( , )
1
2
2
5
3
3
5
3
6
0
4
2
知识梳理
数对中前面的数表示第几列,后面的数表示第几行。
1、用数对表示点在图中描述出来。A(1,6); B(2,1); C(7,2);D(6,7);E(6,6)。
A(1,6)
B(2,1)
C(7,2)
D(6,7)
E(6,6)
123456
6543210
小明家所在街区的平面图如下。
银行
公园
小明家
医院
邮局
学校
超市
学校(0,0)
超市(3,0)
邮局(1,1)
医院(4,1)
小明家(2,2)
银行(0,4)
公园(4,4)
如果以学校为中心,你用什么方法确定其他地方的位置?
在平面图上标出校园内各建筑物的位置。
(1)教学楼在校门的正北方向150m处。
(2)图书馆在校门的北偏东35°方向150m处。
教学楼
150m
图书馆
35°
体育馆
200m
40°
150m
(3)体育馆在校门的北偏西40°方向200m处。
新课讲解
描述路线图
路线图
根据方向标确定路线图的方向;
根据比例尺和图上距离算出相应的实际距离;
确定每一步的方向和距离。
画路线图
确定方向;
根据实际距离及图纸的大小确定比例尺;
算出图上距离;
以某一地点为起点,根据方向和图上距离确定下一地点的位置,再以下一地点为起点继续画。
预设2:
北
用方向和距离来确定位置。邮局在学校东偏北45°约280m的位置。小明家在学校东偏北45°约560m的位置;公园在学校东偏北45°约1120m的位置。银行在学校正北方800m的位置;超市在学校正东方600m的位置。
难点突破
A
表示物体的位置可以用数对表示。通常情况下,数对中前面的数表示第几列,后面的数表示第几行。
B
确定物体的位置要从方向和距离两方面来确定。
图形与位置
c
通常描述行走路线时,既要说明行走的方向,又要说明行走的距离。
76543210
每个小方格的边长表示1 cm,以AB所在的直线为轴将三角形ABC旋转一周,将得到一个( ),它的体积是( )cm3。
123456789
10 11 12 13 14 15
·A
·B
·
C
(7,4)
(7,1)
(9,1)
圆锥
圆锥的底面半径是2 cm,高是3 cm。
3.14×22×3÷3=12.56(cm3)
12.56
课堂练习
填一填
(1)如果学校在博物馆的东南方向,那么博物馆在学校的( )方向。
(2)小兰在小玉北偏西45°方向50m处,小刚在小玉北偏东45°方向50m处,小刚在小兰的( )方向。
西北
正东
以电视塔为观测点,填一填,画一画。
(3)百货大楼在电视塔南偏东30°方向240米处,图书馆在电视塔北偏西45°方向320米处,在图中表示出百货大楼和图书馆的位置。
百货大楼
图书馆
下面是某地12路公交车的行驶路线图。
(2)从超市向( )偏( )( )°方向行( )km到达电影院,再向( )偏( )( )°方向行( )km到达书店。
北
游乐园
1.5km
邮局
2km
医院
超市
电影院
书店
1.8km
2.5km
40°
60°
70°
南
东
60
1.8
北
东
70
2.5
1km
1、课后练习6、7、8题;
2、练习册:《图形与位置》
课后作业
聪明出于勤奋,天才在于积累。