人教版六年级下学期数学2.1折扣课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
折扣
教学目标
通过学习情境，使学生理解打“折”的意义和计算方法,并能合理、灵活地选择方法，正确的列式计算。
使学生体验生活中处处有数学,激发学数学、用数学的兴趣。
goal-start
情境导入
11元/瓶
甲超市：买四送一
乙超市：八五折
我要买6瓶油。
同学们，李阿姨在哪家超市买合算呢？
只列式 不计算
1、一桶大重40千克，用去60%，用去多少千克？
2、一桶大豆油重40千克，用去45%，还剩多少千克？
3、六年级共有学生235人，其中女生占了48%，学校有女生多少人？有男生多少人？
4、一根铁丝长35米，用去30%，还剩多少？
新课引入
商店大减价出售商品，俗称“打折”。
几折就表示十分之几，也就是百分之几十。例如，打八折出售，是按原价的80%出售。
打折是什么意思？
打折就是降价出售商品。
打折就是按照原价的百分之多少出售。
180－153
＝27（元）
答：买这辆车少花了27元。
买这辆车少花了多少钱？
便宜的钱数=原价-现价
数量关系
新课讲解
妈妈和小英想到百货商城买东西，正好商城搞促销。
打九折出售，就是按原价的90%出售。
理解“打折”含义
“九折”是什么意思？
“八五折”又是什么意思呢？
八五折就是原价的85%。
什么叫做“九折”？
几折就表示十分之几，也就是百分之几十。
（1）四折是十分之 （ ），改写成百分数是（ ）。
（2）六折是十分之 （ ），改写成百分数是（ ）。
（3）七五折是十分之（ ），改写成百分数是（ ）。
（4）九二折是十分之（ ），改写成百分数是（ ）。
四
40%
六
60%
七点五
75%
九点二
92%
（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？
买这辆车只花了（ ）元。
180×85%＝153（元）
答：买这辆车用了153元。
现价=原价×折扣
153
易错题型
一台台式电脑，打八折出售后价格是4800元，这台电脑原价为多少元？
4800×80%=3840(元）
答：这台电脑原价为3840元。
错误解答
课堂练习
填空。
(1)一商品打6折出售，表示现价是原价的(　　)%，现价比原价降低了(　　)%。
(2)一家超市的饮料开展“买四送一”活动，超市相当于把饮料打(　　)折销售。
60
40
八
考考你的智力
你有优惠卡，可以打七折。
我用优惠卡买这个玩具，节约了9.6元。
这个玩具原价多少钱？
（温馨提示：如果你已经完成了一种方法，这一道题还有没有别的方法。）
方法一：
按原价的90%售出
便宜的价格=原价-现价
现在的价格：160×90%＝144（元）
便宜的价格：160－144＝16（元）
答：比原价便宜了16元。
一张电热毯原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱
小东想去买件新衣服，他在商场和专卖店发现同一款式的衣服，但价格却不同，商场里的原价是230元，现在按八八折出售，且按打完折后的价钱，满200送20元现金；现在专卖店里卖210元，并且所有商品一律降价20%出售，小东很犹豫，你能帮他想想买哪个更划算吗？
230×88%-20
=202.4-20
=182.4（元）
210×（1-20%）
=210×80%
=168（元）
（1）八五折=
（2）商品打八折出售，就是按原价的（ ）%出售，也就是降价（ ）%。
（3）一件毛衣打九折出售，就是（ ）是（ ）的90% ，比原价便宜了（ ）%。
（4）文具商店圆珠笔促销，买四送一，这是打（ ）折销售。
80
20
现价
原价
10
八
8.5
85
填空
便宜的价钱=原价-现价
求现在比原来少花多少钱
归纳总结
便宜的价钱=原价×(1-折扣)
教材第13页练习二第2,3题。
聪明出于勤奋，天才在于积累。