人教版六年级下册音乐 第四单元 唱歌 举杯祝福 教案

学唱歌曲《举杯祝福》
教学目标
1．用热情、欢快的情绪演唱《举杯祝福》并设计表演唱的形式。
2．学会新疆乌孜别克族等民间音乐典型的节奏。
3．初步认识都它儿、弹布尔、手鼓等乌孜别克族民间乐器。
教学重难点
重点：用欢快的情绪演唱歌曲《举杯祝福》。
难点：练习节奏x.x x x︳××× X X︱，并参与表演歌曲。
教学过程
一、导入
观看舞蹈视频《青春舞曲》， 聆听歌曲《举杯祝福》说一说他们的音乐特点？
生观看聆听音乐说出其音乐特点。
师新疆地区是个多民族的地区，除了维吾尔族外，还有哈萨克族，乌孜别克族，塔塔尔族，俄罗斯族。今天我们就来学习一首新疆地区乌孜别克族的歌曲《举杯祝福》。
二、出示学习目标
1.用热情、欢快的情绪演唱《举杯祝福》并设计表演唱的形式。
2.学会新疆乌孜别克族民间音乐典型的节奏。
3.初步认识都它儿、弹布尔、手鼓等乌孜别克族民间乐器。
学生朗读学习目标明确这一节的学习目标。
三、新歌学习
1.出示课件图片，学生初步认识乌孜别克族民间乐器：都它儿、弹布尔、手鼓。并了解其民族服饰以及他们的舞蹈图片。
通过观看课件图片激发学生的兴趣。
2.聆听歌曲《举杯祝福》，感觉音乐特点，让学生说说他让为最有特点或最难唱的地方。
学生通过认真的聆听歌曲找出难点部分。
3.出示本节的重难点节奏，师生共同解决。同时再次感受了乌孜别克族的音乐特点。
4.师范唱歌曲，生再次聆听感受音乐。并为歌曲分乐段。
5.分段学唱歌曲。用听唱法学习歌曲。
6.同学们完整演唱这首歌曲，注意演唱时保持欢快的情绪。
四、练习巩固
1.想想用什么方式能让这首歌曲的表演更加丰富。
学生分组设计演唱形式。
2.分组展示。
五、课堂小结
同学们，我们一起学习了热情奔放的乌孜别克族民歌《举杯祝福》，感受了歌曲表现的载歌载舞热闹场面，还认识了乌孜别克族的民族乐器。最后让我们共同举杯，祝福我们的乌孜别克族人民永远幸福安康，祝福我们拥有五十六个民族的伟大祖国繁荣富强，让我们唱起来、跳起来吧！ （再歌曲《举杯祝福》的音乐中结束）