3 口耳目 课件 (22张PPT)

(共22张PPT)
课前准备：
语文课本、铅笔、橡皮。
3.口耳目
dú yì dú 读 一 读
kǒu
（口水）（大口）
ěr
（耳朵）（木耳）
mù
（目光）（耳目）
shǒu
（目光）（耳目）
zú
（足球）（手足）
zhàn
（站立）（站住）
zuò
（坐下）（坐车）
口
耳
目
手
足
站
坐
（足球）（手足）
（站立）（站住）
（坐下）（坐车）
（口水）（大口）
（耳朵）（木耳）
（目光）（耳目）
（手心）（大手）
kǒu
口
ěr
耳
mù
目
shǒu
手
zú
足
zhàn
站
zuò
坐
足手耳口目坐站kǒu
口
ěr
耳
mù
目
shǒu
手
（口水）（大口）
（耳朵）（木耳）
（目光）（耳目）
（手心）（大手）
duō yīn zì
多 音 字：
行
xíng （行人）（行走）
háng （银行）（一行）
点点头,扭扭腰，
我们来做生字操。
指指嘴巴口口口,
拉拉耳朵耳耳耳,
眨眨眼睛目目目,
拍拍小手手手手，
抬抬小脚足足足。
生字操
shuō yì shuō
说一说：
wǒméndekǒuěr mù shǒu zú nénɡ zuò nǎ xiē shì
我们的口、耳、目、手、足能做哪些事？
站 如 松
笔直
松树
他们的站姿让你想到了什么？
像
√
谁最棒
坐 如 钟
稳、直
钟
他们的坐姿让你想到了什么？
√
谁最棒
行 如 风
轻、快
风
他们的步伐让你想到了什么？
√
谁最棒
卧 如 弓
他们的睡姿让你想到了什么？
√
谁最棒
站 如 松，
坐 如 钟。
行 如 风，
卧 如 弓。
课文
通过学习，我们知道了坐、站、行、卧的规范，在以后的生活中我们要养成良好的生活习惯。
课文解读
人有两个宝
人有两个宝，双手和大脑。
双手会做工，大脑会思考。
用手又用脑，才能有创造。