2021-2022学年五年级下学期数学 2.2复式折线统计图 课件（20张PPT）

(共20张PPT)
2.2 复式折线统计图
本节目标
1、使学生结合实际问题认识复式折线统计图，了解折线统计图表示数据的基本方法和特点，能看懂折线统计图表示的数据信息。会用折线统计图表示相关的数据。
2、使学生在统计活动过程中，进一步感受数学与现实生活的联系，提高对统计活动的兴趣，增强动手实践、合作交流的意识。
同学们，想一想，你能用一幅折线统计图同时来表示第12~17届亚运会中国获得金牌和韩国获得金牌的数据吗？
新知导入
下面是红星小学五年级同学最喜欢玩具的人数情况统计图。
（1）最喜欢(　 )的男生人数最多，最喜欢(　 　 )的女生人数最多。
（2）最喜欢(　 　)的男生和女生人数相差最少。
小汽车
洋娃娃
跳棋
讲授新课
不锈钢和陶瓷保温杯水温变化情况统计图
40
50
60
70
80
90
100
水温/℃
2012年8月
95
90
84
78
72
68
不锈钢杯
陶瓷杯
74
58
50
45
41
看图讨论下面的问题：
不锈钢保温杯中的水温下降到70℃大约经过
多少分钟？陶瓷保温杯呢
不锈钢保温杯中的水温下降到70℃大约经过135分钟，陶瓷杯保温杯下降到70℃大约经过40分钟。
你能根据表中的数据，接着完成下面的折线统计图吗？
不锈钢和陶瓷保温杯水温变化情况统计图
2012年8月
从图上看，不锈钢保温杯的水温下降到70℃大约经过多少分钟？陶瓷保温杯呢？
探究一：
课堂探究
不锈钢保温杯的水温下降到70℃大约经过120分钟。
陶瓷保温杯的水温下降到70℃
大约经过90分钟。
新知讲解
横轴表示时间
纵轴表示水温
用实线画出的折线表示不锈钢杯中水温的变化情况。
用虚线画出的折线表示陶瓷杯中水温的变化情况。
图例
1．填空。
(1)(　　　)统计图很容易看出各种数量的多少。
(　　　)统计图不但可以表示数量的多少，而且可以清楚地反映数量的(　　　)变化情况。
(2)要反映某工厂2020年四个季度的产量的变化情况，应选用(　　　)统计图。
折线
条形
增减
折线
当堂练习
不同 相同
单式折线统计图
复式折线统计图 有统计名称，横轴表示时间，纵轴表示数据，绘制时按数据多少描出各点，用线段依次连接各点……
单式折线统计图用一条折线表示一组数据，只能反映一组数据数量的多少，以及增减变化的趋势。
复式折线统计图用两条折线表示两组数据，有图例说明；不仅能表示各组数据各自的增减变化情况，还可以比较两组数据的变化趋势。
当堂练习
(1)请你将两幅图合并成一幅统计图。
新知讲解
第120分钟呢？
72－45=27（℃）
第120分钟，两个杯中的水温相差27℃。
下面是长江汛期两个水位监测站8月17日全天到8月18日凌晨记录的水位情况。
你知道吗？
复式折线统计图的最大优势是便于比较几组数据的变化趋势，所以在看图时要善于对比观察。
作业布置
1、你和同桌上小学后体重是怎样变化的？
收集自己和同桌从一年级开始每年体检的体重数据，
先填写统计表，再完成复式折线统计图。
2、预习第25、26页的有关内容。
课后作业
教材25页第2题。
感谢同学们积极配合!