五年级下册数学 1.1 简易方程 课件(18张PPT)

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名称 五年级下册数学 1.1 简易方程 课件(18张PPT)
格式 pptx
文件大小 35.0MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2022-05-18 15:31:55

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文档简介

(共18张PPT)
1 简易方程

你会用“把得数代入原题”的方法检验吗?
看陆地面积加水面面积是不是等于290公顷。
检验:
72.5+217.5=290(公顷)
一 情境导入
这一框柿子,如果每次吃8个,则少4个;如果每次吃6个,则多4个。
到底有多少个柿子呢?
知识梳理
1、含有未知数的等式是( )。
2、所有的方程都是( ),( )不一定是方程。
3、等式两边同时加上或减去( ),所得结果仍然是( )。
4、使方程左右两边相等的未知数的值叫做( ),求方程解的过程叫作( )。
5、列方程解决实际问题一般步骤是:
①先弄清( ),找出( ),并用字母表示。
②要根据( )列方程。
③求出答案后,还要( )是否正确。
方程
等式
同一个数
等式
等式
方程的解
解方程
题意
未知数
等量关系
检验
我比去年增加了2.5千克。
重36千克。
去年体重
今年体重
+2.5千克
36千克
小红去年的体重是多少千克?
64米
22米
小雁塔的高度×2 大雁塔的高度=22
方程的判断方法:
例:下面哪些式子是方程:
X+2.4=5 15÷b 3x+4x=28 6n<3.6
题型归纳
方程: X+2.4=5 3x+4x=28
题型归纳
探索与实践:
例:下表中的a、b、c表示3个连续的自然数。任意写出三组这样的数,并求出各组数的和。
如果3个连续自然数的和是99,你能列出方程求出这3个数各是多少吗?
(b-2 )+b+(b+2 )=99
3b=99
b=33
a=b-2 =33-2=31
c=b+2=33+2=35

你打算怎样检验?与同学交流。
先检查方程列得是否正确,再检查方程的解。
看两种方程的解答结果是否相同。
解方程
14x= 7 x÷15=180
x-0.8x=10
解:14x÷14= 7÷14
x=0.5
解: x÷15×15=180×15
X=2700
随堂检测
解:0.2x÷0.2= 7÷0.2
x=35
方法一:
解:设小雁塔高x米。
2x 22=64
2x 22+22=64+22
2x=86
x=43
检验:
把x=43带入原方程,
左边=2×43 22=64,
左边=右边。
所以x=43是原方程的解。
答:小雁塔高43米。
地球表面海洋面积大约是陆地面积的2.4倍,比陆地面积多2.1亿平方千米。
海洋面积和陆地面积大约各是多少亿平方千米?
(教科书第14页练一练2)
随堂检测
学校体育室一共有186根跳绳。四年级5个班,每班借了18根。剩下的借给五年级的4个班,平均每班借多少根?
解:设平均每班借x根。
4 x+18×5=186
4x+90=186
4x=96
x=24
答:平均每班借24根。
小明的期末考试成绩中,语文、数学和英语三门学科的成绩正好是三个连续自然数,三门学科的成绩总和是288分,三门学科中数学成绩最好,英语居中。你能列方程分别求出三门学科的成绩吗?
解:设香港青马大桥全长大约x千米。
16x+0.8=36
16x=36 0.8
16x=35.2
x=35.2÷16
x=2.2
答:香港青马大桥全长大约2.2千米。
用解形如ax±b=c的方程解决实际问题:
(1)解决涉及两个未知量的问题,一般设其中的一个未知量为x,另一个未知量用含x的式子表示,然后根据这两个量的和差关系列方
程求解。
感谢同学们积极配合!