青岛版数学六年级下册 第四单元《快乐足球——比例尺》课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
快乐足球
学习目标
1.了解比例尺并能根据比例尺的意义求一幅图的比例尺。
2.会计算图上距离和实际距离。
3.体会图形的相似，培养空间观念。
4.结合实际培养问题意识和解决问题的能力。
快乐足球—比例尺
足球场地：
长95米
宽60米
快乐足球—比例尺
6厘米
9.5厘米
9.5:9500
6:6000
9.5:9500=1:1000
6:6000=1:1000
9.5米=9500厘米
60米=6000厘米
足球场地：
长95米
宽60米
快乐足球—比例尺
图上距离和实际距离的比，叫做这副图的比例尺。
图上距离：实际距离=比例尺
或
=比例尺
图上距离
实际距离
快乐足球—比例尺
认识不同的比例尺
数值比例尺
线段比例尺
1:1000
或
1
1000
10
0
20
30米
1
1000
10米=1000厘米
快乐足球—比例尺
认识不同的比例尺
数值比例尺
线段比例尺
1:1000
或
1
1000
10
0
20
30米
1
1000
10米=1000厘米
巩固应用
比例尺
10:1
1
说出下面比例尺表示的意义
巩固应用
2
想一想 填一填
图上距离 实际距离 比例尺
2.4厘米 9.6千米
1.8厘米 36米
1.2厘米 60千米
1：400000
1：2000
1：5000000
巩固应用
3
线段比例尺与数值比例尺互化
20
40
3000
1
巩固应用
4
1
2
3
4
火眼金睛辩对错
比例尺是把尺子。
比例尺都比1小。
用数值比例尺表示是1：60。
60
0
120米
一幅图,用图上的1厘米表示实际的1厘米,这副图的比例尺是1:1 。
( )
( )
( )
( )
√
×
×
×
巩固应用
5
量一量，算一算