(共18张PPT)
数字与信息
情境导入
一
你知道下面这些号码分别表示什么吗?
1、小红的身份证号码是××××27197307215821,小红的出生日期
是( )。
预习反馈
1973年 7月21日
110
112
114
117
119
120
122
12315
12345
(报警)
(故障申报)
(号码百事通)
(报时)
(火警)
(急救)
(交通事故报警)
(消费者投诉电话)
(江阴市公共服务电话)
你还能发现哪些信息?
[参考图]
身份证号码中第15~18
位为顺序号;
通过第17位数字的奇偶性判断性别,奇数为男,偶数为女。
有了身份证号码,便可以知道这个人的家在哪里、多大年龄等信息,便于国家对人口的管理。
报警
查号
火警
报时
110
114
117
119
你知道这些电话号码吗?
探究二:
课堂探究
把你设计的方案与班级同学的学籍号比一比,想一想学籍号表示了哪些信息,为什么这样编。
你还见过哪些数字编码表达信息的例子?它们分别是由几部分组成的?各表达了怎样的信息?
江苏省新北区龙虎塘小学
213031
无锡的代码:
常州的代码:
苏州的代码:
213418
215309
213219
214302
江苏省吴中区木渎小学
215101
江苏省溧阳实验小学
213300
江苏省宜兴市官林小学
214251
江苏省武进区罗墅小学
213131
4
5
3
320586198901043648
320507201611070073
吴县市
相城区
邮局寄信要填邮政编码。
邮政编码是由6位阿拉伯数字组成:
前两位数字表示数省(直辖市、自治区);
前三位数字表示邮区;
前四位数字是县(市)的编号;
最后两位数字表示投递局(所)。
2 1 4 2 0 6
江苏省
苏南
地区
无锡邮区
宜兴市
邮区
东山支局
投递局
生活中的编码信息:
居老师
苏州市相城区澄阳小学
215131
邮政编码
省
市
Goodbye~
感谢聆听,下期再会