1.3.3【教案】高考语文一轮 现代文1 信息性阅读 主观简答题 特定信息整合

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信息性阅读 主观简答题 特定信息整合
题型一　整合文中重要概念
所谓“重要概念”，就是指含义丰富深刻，能够蕴含文章主题思想，能够体现作者观点态度的概念，一般涉及以下三点：①根据上下文推断含义深刻的概念；②根据上下文把握重要概念的语境义；③根据作者的观点理解重要概念的隐含义。新高考现代文阅读Ⅰ，往往考查对“重要概念”内涵、属性和外延的理解。此类题的阅读材料多为科普文。
【教材探源】
阅读部编教材选择性必修下第13课《宇宙的边疆》，从宇宙、行星系、恒星、太阳系、地球这几个说明对象中任选一个感兴趣的进行分析，找出说明对象的本质特征，并给它下定义。
答案要点 答案启示
行星系是众多由岩石构成的外围具有由大气环所包围的行星和冰冻卫星，而在接近中心处则有温热的、天蓝色的、覆盖着云的小星球围绕恒星运行的星系。 ①会区分概念(对象)的本质属性与外延范围。②“下定义”是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括说明的方法，其格式多为：种概念＋是＋本质特征＋属概念
【关联高考】
题干示例 (2020·新高考卷Ⅰ)请结合材料内容，给历史地理学下一个简要定义。
其他设问方式：(1)联系全文，指出最后一段画线句中“××”的具体内涵。(2)综观全文，请谈谈对××概念的理解。
明辨题型 题干有“概念”“定义”“内涵”“外延”等字眼
1．(2020·新高考卷Ⅰ)阅读相关材料(文本见任务突破二高考任务一题型一)，完成后面的题目。
请结合材料内容，给历史地理学下一个简要定义。
[关联教材]　《宇宙的边疆》中“行星系”下定义的技巧。
[试写答案]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[解析]　下定义时应注意其“类属”和“特征”。首先应明确历史地理学是一个学科。然后根据材料梳理出它的研究对象、研究方法、特征、时代等要素，将其组合成一句完整的话语。回答本题时还应注意不能将其与“沿革地理”混淆。
[参考答案]　①历史地理学是现代地理学的分支学科，②具有时空结合的特征，③以自然和人文地理现象的产生、形成及其演化的过程为研究对象，④探寻这些现象产生、形成及其演化背后的原因和规律。
1．明确筛选有效信息的区间。一个概念在文中不是孤立存在的，总是与其他词语组成句子表达某种意思；反过来看，上下文中总是或多或少、或隐或显地包含这个概念的意思，或制约这个概念的含义。解题时要有整体观念，认真理解语境，把握上下文的意思，明确有效信息的区间。
2．确定句段。就是明确哪些语句、段落包含对概念内涵、外延的解释，对概念的理解要以准确判断其内涵(本质属性)为基础。
3．提取本质。筛选、提取出解释概念的本质特征的词句。
4．根据题干要求，将这些词句组合成“最准确”的答案。
题型二　原因概括(分析)题
筛选概括出事实、事件、做法等形成、产生的原因，也是高考中主观简答题常见的考查形式。
【教材探源】
部编教材必修下第9课《说“木叶”》：为什么在中国古典诗词中，“木”暗示了“落叶”呢？
答案要点 答案启示
因为“木”具有“木头”“木料”“木板”等的影子，让人更多地想起了树干，把“叶”排斥到 “木”的疏朗的形象以外去 ①抓住题干“中国古典诗词” “木” “落叶”可以确定答题区域为第五段；②组织答案可以用“因为”“所以”等词来关联
【关联高考】
题干示例 (2019·全国卷Ⅰ)请结合材料，分析毛里求斯想要修复的档案文件的受损原因。
(2019·全国卷Ⅱ)为什么说今天的中国桥梁已经成为体现国人自信心的一张名片？请结合材料简要分析。
明辨题型 题干中有“原因”“为什么”等字样，同时有能具体涵盖几则材料或某则材料的关键词
2．(2019·全国卷Ⅲ)阅读下面的文字，完成后面的题目。
材料一：
2008北京奥运会、残奥会将中国志愿服务活动推向一个新的发展阶段。这批被誉为“鸟巢一代”的奥运志愿者通过积极参与和真诚奉献，在奥运会的平台上展现、锻炼和成就了自己。奥运会服务经历给“鸟巢一代”志愿者烙下了深深的印记，可以发现，奥运志愿服务的实践产生了一种共同的精神素养，志愿者分享的回忆背后所蕴含的价值取向与我国倡导的“爱国”“敬业”“诚信”“友善”等社会主义核心价值观有着较高的契合。他们积极投身奥运这一全球性的体育文化盛典，充满了对国家的热爱和认同，展现出这代人的社会担当和国际视野。因此，奥运志愿服务集体记忆可以作为潜在的精神遗产和志愿遗产，集体记忆的建构将对北京2022冬奥会有所助益。
(摘编自王艳等《“鸟巢一代”奥运志愿服务集体
记忆与奥运遗产》)
材料二：
国务院印发的《中长期青年发展规划(2016～2025年)》强调提升青年志愿服务水平、促进青少年的社会融入和社会参与，中国体育志愿服务事业在冬奥背景下的健全与发展将为青少年社会参与提供实现路径。志愿服务是一种利他行为，是以不求物质回报为前提地为他人、社会团体或某项事业，乃至为整个社会提供援助。近年来学者们逐渐构建了以讨论志愿者行为动机为主的解释范式，比如人们可能因表达个人价值、增强自身意义、增长职业技能和强化人际关系等方面来进行志愿服务。志愿者的参与动机之所以重要，就在于志愿服务不能简单地局限在无私奉献的框架内，志愿服务对于志愿者的自我成长和公民参与社会建设也有重要意义。志愿服务的最终目的是在全体社会成员的心中内化志愿精神，形成一种面对社会、面向人生的个体态度和公民意识，在这种层面上，志愿服务所谓“推动人类发展和促进社会进步”的价值才得以彰显。
(摘编自李佳宝等《论冬奥背景下
体育志愿服务与青少年社会参与》)
材料三：
近两年，共享单车成为市民出行的新宠。然而，在共享单车发展正盛的同时，违规停车、私自上锁、丢弃及破坏单车的现象也屡见不鲜。为了规范使用，共享单车公司也尝试采取一些措施，除了运营人员加强维护之外，公司官方平台也会以信用分奖惩的方式来鼓励使用者对违规行为进行举报，以此规范共享单车的使用。随着举报反馈机制的建立，在城市中涌现出一群单车猎人。他们是共享单车的使用者，在业余时间他们也会寻找并拍照举报那些破坏共享单车正常使用秩序的行为，并将违规使用的单车搬到公共区域停放以维护共享秩序，他们将此称为“打猎”。在自发参与共享单车秩序维护的过程中，单车猎人的这一行为也逐渐体现出在消费社会中使用者自下而上地参与社会治理的特点。作为消费者的单车猎人也逐渐体现出一定的公民意识，他们参与治理并形成网络时代促进共享单车健康发展的新力量。
(摘编自许金凤等《卷入的消费者
——以摩族猎人为例》)
单车猎人可以看作“新型”的志愿者，请结合材料分析这一说法的根据。
[关联教材]　可借鉴部编教材必修下第9课《说“木叶”》原因类题的解答技巧。
[试写答案]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[解析]　本题要寻找单车猎人可以看作“新型”的志愿者的依据，其实就是寻找单车猎人和志愿者之间的契合点，这就要从“打猎”行为的意义上去寻找。通过前两则材料可筛选出志愿服务的实质和意义，通过材料三可以寻找单车猎人的行为和意义。最后还要注意题目中的“新型”，主要体现在单车猎人是网络时代促进共享单车健康发展的新力量。
[参考答案]　①单车猎人和志愿者的行为都是一种不求物质回报的利他行为，彰显了“推动人类发展和促进社会进步”的价值；②二者的行为均属于社会参与，体现了一种公民意识；③“新型”体现在：单车猎人属于单车的消费者，他们是网络时代促进共享单车健康发展的新力量，“打猎”的行为实际上是帮助公司进行运营的维护。
第一，文中寻找，细搜多思。
1．细搜。揭示原因的信息文字大都不是集中的，而是分散的；有的是明显的，有的是隐含的，这就需要考生在几则材料中细细搜索。特别是对于那些深层的、间接的揭示原因的文字，特别需要“细搜”，尤其是以“问题”显现的文字，可以自问“为什么出现这个问题”，然后自答，从而转化为原因；一些叙述文字也要注意，“原因”可能藏在其中。
2．多思。也就是具有“多因意识”。只要是原因，就有内因与外因、主观原因与客观原因、表层原因与深层原因、主要原因与次要原因等，这些都是思考的方向。针对多则材料组成的文本特点，还要善于从不同的材料主体去找“多方”原因，如政府方、企事业方、个人方等。
第二，验证。
运用“由因求果”法来检验答案。可由找出的“因”寻求题干中的“果”，用“因为(提取的原因文字)……所以(题干中的‘果’)”的形式验证是否正确，即因果关系是否成立，注意不可把表示“果”的文字当作表示“因”的文字。
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