语文（新人教版选修《中国小说欣赏》）：8.15《子夜》测试（1）

子夜
1.选出下列加点的字注音全都正确的一项（ ）
A.鼓槌（chuí） 谣言（yáo）
脖颈（gěng） 迷惘（wǎng）
B.提防（fāng） 晕船（yūn）
目眩（xuàn） 悚然（sǒng）
C.瞥见（piě） 胳臂（bei）
怜悯（mǐn） 斑驳（bó）
D.蓦地（mù） 梦魇（yǎn）
嘈杂（cáo） 作孽（niè）
解析：B项，“防”应读“fang”，“晕”应读“yùn”；C项，“瞥”应读“piē”；D项，“蓦”应读“mò”。
答案：A
2.选出下列各项中有错别字的一项（ ）
A.装束 化妆 乔装打扮 浓妆艳抹
B.静候 绿茵 绿阴蔽日 侯门似海
C.时髦 鬓角 毛骨悚然 危言耸听
D.瞥见 弊病 敝帚自珍 衣不敝体
解析：D项中“衣不敝体”应为“衣不蔽体”。
答案：D
3.依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的一项是…（ ）
（1）天哪！几百个亮着灯光的窗洞像几百只怪眼睛，高耸碧霄的摩天建筑，__________般地扑到吴老太爷眼前，忽地又没有了。
（2）惠芳轻声说，偷眼看一下父亲，又看看左右前后安坐在汽车里的__________女人。芙芳笑了一声，拿出手帕来抹一下嘴唇。
A.势如破竹 时尚 B.排山倒海 时髦
C.排山倒海 时尚 D.势如破竹 时髦
解析：排山倒海：比喻力量强，声势大；势如破竹：比喻节节胜利，毫无阻碍。时髦:形容人的装饰衣着或其他事物入时；时尚：当时的风尚。
答案：B
4.选出下列没有语病的一项（ ）
A.东西行的车辆此时正在那里静候指挥交通的红绿灯。
B.阿萱猛地从座位上站起来，看见荪甫和竹斋的汽车也衔接着进来，铁门两旁站着四五个当差，其中有武装的巡捕。
C.车子向左转，驶入一条静荡荡的浓阴夹道的横马路，从树叶的密层中灯光洒下来，斑斑驳驳地落在二小姐她们身上。
D.长蛇阵似的一串黑怪物，头上都有一对大眼睛放射出叫人目眩的强光。
解析：A项，成分残缺，在最后加“的命令”；B项，偷换主语，在“铁门”前加“又看见”；C项，语序颠倒，把“从树叶的密层中”放在“灯光”后面。
答案：D
5.下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是…（ ）
A.他当了两年的局长却没有干过一件实事，这次被免职，实在是众望所归。
B.会议开始比较沉闷，多亏张教授抛砖引玉的一番话，才使大家发言积极起来。
C.这次商品博览会，聚集了全国各种各样的新产品，真可谓浩如烟海。
D.两位阔别多年的老朋友在一条小巷不期而遇，又是拥抱又是问好，别提多高兴了。
解析：众望所归：众人的信任、希望归向某人；抛砖引玉：自谦之词；浩如烟海：形容文献、资料非常丰富；不期而遇：没有约定而遇见。指意外碰见。
答案：D
6.选出标点符号有误的一项（ ）
A.怎么不捉！可是捉不完。啊哟！真不知道哪里来的这许多不要性命的人！——可是，四妹，你这一身衣服实在看了叫人笑。
B.横在前面不远，却像开了一道河似的，从南到北，又从北到南，匆忙地杂乱地交流着各色各样的车子，而夹在车子中间，又有各色各样的男人女人，都像有鬼赶在屁股后似的跌跌撞撞地快跑。
C.这里正是南京路同河南路的交叉点，所谓“抛球场”。
D.以及四小姐惠芳说的那一句“乡下女人的装束也是时髦得很呢，但是父亲不许我——”的声浪。
解析：B项中“各色各样的车子”后的逗号应改为分号。
答案：B
7.小说以“子夜”命名有什么深刻含义？
解析：“子夜”，原指夜半子时，也就是深夜11时至凌晨1时。这是黎明前最黑暗的时刻。这个时刻一过，黎明就要来到。从“子夜”的本义来探讨其真正的用意。
参考答案：作者以此作书名，形象地概括了30年代初期中国社会的主要特点。
（一）阅读下面的文字，完成8—11题。
汽车发疯似的向前飞跑。吴老太爷向前看。天哪！几百个亮着灯光的窗洞像几百只怪眼睛，高耸碧霄的摩天建筑，排山倒海般地扑到吴老太爷眼前，忽地又没有了；光秃秃的平地拔立的路灯杆，无穷无尽地，一杆接一杆地，向吴老太爷脸前打来，忽地又没有了；长蛇阵似的一串黑怪物，头上都有一对大眼睛放射出叫人目眩的强光，啵——啵——地吼着，闪电似的冲将过来，准对着吴老太爷坐的小箱子冲将过来！近了！近了！吴老太爷闭了眼睛，全身都抖了。他觉得他的头颅仿佛是在颈脖子上旋转；他眼前是红的，黄的，绿的，黑的，发光的，立方体的，圆锥形的，——混杂的一团，在那里跳，在那里转；他耳朵里灌满了轰，轰，轰！轧，轧，轧！啵，啵，啵！猛烈嘈杂的声浪会叫人心跳出腔子似的。
……
像一枝尖针刺入吴老太爷迷惘的神经，他心跳了。他的眼光本能地瞥到二小姐芙芳的身上。他第一次意识地看清楚了二小姐的装束；虽则尚在5月，却因今天骤然闷热，二小姐已经完全是夏装；淡蓝色的薄纱紧裹着她的壮健的身体，一对丰满的乳房很显明地突出来，袖口缩在臂弯以上，露出雪白的半只臂膊。一种说不出的厌恶，突然塞满了吴老太爷的心胸，他赶快转过脸去，不提防扑进他视野的，又是一位半裸体似的只穿着亮纱坎肩，连肌肤都看得分明的时装少妇，高坐在一辆黄包车上，翘起了赤裸裸的一只白腿，简直好像没有穿裤子。“万恶淫为首”！这句话像鼓槌一般打得吴老太爷全身发抖。然而还不止此。吴老太爷眼珠一转，又瞥见了他的宝贝阿萱却正张大了嘴巴，出神地贪看那位半裸体的妖艳少妇呢！老太爷的心卜地一下狂跳，就像爆裂了似的再也不动，喉间是火辣辣地，好像塞进了一大把的辣椒。
此时指挥交通的灯光换了绿色，吴老太爷的车子便又向前进。冲开了各色各样车辆的海，冲开了红红绿绿的耀着肉光的男人女人的海，向前进！机械的骚音，汽车的臭屁，和女人身上的香气，霓虹电管的赤光，——一切梦魇似的都市的精怪，毫无怜悯地压到吴老太爷朽弱的心灵上，直到他只有目眩，只有耳鸣，只有头晕！直到他的刺激过度的神经像要爆裂似的发痛，直到他的狂跳不歇的心脏不能再跳动！
8.“吴老太爷进城”有什么象征意义？
9.简要分析吴老太爷这一人物形象。
10.作者是如何表现上海街景与吴老太爷的思想冲突的？
11.此选段对揭示主题有什么作用？
8.解析：探究其象征意义就得分析现象背后的原因。
参考答案：（1）吴太爷所进的这个“城”已是现代化都市，是外资侵入、洋化了的商业经济城市。（2）吴老太爷忍受不了五光十色的景象、喧嚣嘈杂的场面的刺激，忍受不了现代都市文明的刺激，患脑溢血猝死，暗示了封建阶级的衰朽和溃灭。（或：吴老太爷的死，只能说明封建阶级衰朽，不能说溃灭，也有道理）
9.解析：吴老太爷代表着思想、行为保守的一类人。
参考答案：吴老太爷是《子夜》中主人公吴荪甫的父亲，他是一个满脑子封建伦理、纲常的地主。他长年生活在“双桥王国”里面，整天捧读着一本《太上感应篇》。他不仅自己顽固不化，还不准他的“金童玉女”沾染半点时代风潮和新的生活时尚。
10.解析：用高度概括的语言总结与吴老太爷思想冲突的上海街景。
参考答案：上海街头的声、光、色，上海街头青年女性穿着的新潮时髦和大胆袒露，对吴老太爷视觉、听觉和思想神经的冲击。
11.解析：在全书的矛盾冲突展开之前，巧妙地安排了一个戏剧性的序幕——吴老太爷的死。这个人物本身与小说所要表现的内容并没有什么直接的关系，但他的出现却对以后矛盾冲突的展开起着重要的作用。
参考答案：这种作用主要在于点明时代的特点，通过吴老太爷的出走，侧面地反映了三十年代初期农村革命风暴的到来；吴老太爷的暴卒，象征着腐朽的封建势力——尘封的“古老僵尸”进入现代的大都市就“风化”了。吴老太爷是封建地主阶级的代表，他的死是封建制度必然崩溃的象征。
（二）阅读下面的文字，完成12—15题。
赤脚的孩子
黄昏了。慢慢地，像是偷偷地走着，紫丁香色的阴影落了下来，罩着森林。巨大的日轮在黄金和暗红的血的急流中快烧着了。大路像是死了的灰色的蛇，在静下来的田野里躺着。看哪，那些赤脚的来了。三个，四个，六个。拖着装满了木柴和枯枝的小车，他们绷紧了他们年轻的身体上的筋肉。帽檐撕破了的帽子，打着黑色的补丁的灰色的裤子，他们的血管紧张得像船上的桅索一样。额上流着汗。城市又那么远！幼小的奴隶们，在你们的穷苦的羁轭之下，孩子们眼里燃烧着老人的安静的悲哀。城市很远！很远！许多写意的人要在你们身边走过。他们的汽车都要在你们身边开过去，他们一生中从来不曾尝过苦难的日子——他们，使你们受苦的他们。他们知道什么？在佳姆——戈利雅的大饭店里，音乐队奏着乐，在别墅里，那么舒服，又那么开心！饥饿这黑鬼并不向那里伸手。烦恼也不在那里织着涂胶的网。他们知道什么？……
“妈妈，这些孩子为什么拖着车子？”一个在汽车里的小小的人问着。
“已经是冬天了，他们拖木柴去。”
“他们不觉得太重吗？”
“不，亲爱的，他们已经弄惯了。”
那些赤脚的停下了，喘着气，满脸怨恨地望着，又拖起了他们的小车。他们用袖子揩去额上的汗，脏黑的脖子上的血管涨大了，又向前走去。一阵阵的灰土掩盖了他们，像生命一样灰色的、窒息的灰土……在第二辆车子的木柴上，坐着一个小小的助手——蓝眼睛的小姑娘。血，暗红的血迹，在她的小脚上凝结了。但是，她只望望天，望望田野，微笑着。你对谁笑，金发的小奴隶呀！对苦难……对你雪白的、天真的灵魂，你笑着。你用了温柔的、天鹅绒一样的眼睛望着。可是明天？明天，生命的灰色的急流就卷去了你的青春，也一样卷去了你的微笑。而且，拖着小车，这里看到黑暗的苦难，那里看到虚荣和永远的欢乐，你就不再微笑了。阴影要罩上你的天真的脸，湿润的眼睛露出了仇恨，你就跟着你的褴褛的哥哥们，举起了你的小小的、黑黑的、握得紧紧的拳头：
“两个世界！一个是多余的！”
12.文章第一段“他们知道什么”之后用了省略号，试依据内容补出作者没有直接说明的内容。
13.本文善于形象而深刻地表现人和物的内外特征。请着重就下列各句中加点部分作简要说明。
（1）大路像是死了的灰色的蛇，在静下来的田野里躺着。
（2）一阵阵的灰土掩盖了他们，像生命一样灰色的、窒息的灰土……
（3）生命的灰色的急流就卷去了你的青春，也一样卷去了你的微笑。
14.（1）“两个世界！一个是多余的”中“两个世界”分别指什么？
（2）“一个是多余的”，哪一个是多余的？根据上文推断“多余”的含义。
15.对这篇文章的赏析，不正确的两项是（ ）
A.本文作者是着色的高手，无论是黄昏时的自然景物，还是小奴隶的衣、面、手、脚，都着上了鲜明的色彩，其中“灰色”为基调，形象而深刻地显示了他们的生存状态和悲惨命运。
B.本文善于在对照中增强表达效果，如：小奴隶的“受苦”与城市贵族的“舒服”，“写意”孩子的关心与孩子妈妈的同情，拉车孩子的“怨恨”与车上小姑娘的“微笑”。
C.作者对“金发小奴隶”的感慨，由近及远，由虚到实，既是对其不幸命运的慨叹，也是对广大奴隶的劝导，劝导他们握紧拳头，用自己的斗争，早日摆脱那个“多余”的世界。
D.本文人称变化灵活，如第一段里先称“赤脚的孩子”为“他们”，后改为“你们”，倒数第二段先称“小姑娘”为“她”，后改为“你”。这样变换在区别对照之中叙述更清楚，抒情更鲜明。
E.本文借一个场景，将奴隶与贵族、奴隶现状的描写与奴隶未来的思考结合起来，主题鲜明而深刻。句式灵活多变，文句意蕴深厚，富有感召力。
12.解析：本题考查对文中表达技巧的理解。解答本题要结合上下文，实际上是对他们知道什么的回答。
参考答案：贵族们不知道“幼小的奴隶们”是怎样“在穷苦的羁轭之下”悲哀地活着。即使看见了，也觉得“他们（小奴隶）已经弄惯了”“他们”是与“奴隶”相对的贵族，“知道什么”实则不知道。
13.解析：本题考查对文中主要词语的理解。解答本题要结合具体的语境。
参考答案：（1）大路被灰土覆盖着，弯弯曲曲，死一般沉寂。“蛇”之喻，使所谓“大路”的弯曲之势形象化；“灰色”的修饰使光线昏暗，尘土覆盖的特点明确化；“死了的”修饰，写出了旷野的沉寂。（2）“灰色”即木柴经过痛苦燃烧后成灰的颜色，“灰色”与苦难、卑微、暗淡、消沉等意念相关。那些“赤着脚的孩子”有生以来就受苦受难，命运之色比“灰土”更暗，“像生命一样灰色的”，突出了小奴隶的命运极度悲惨。（3）“灰色的急流”是指小奴隶的苦役生活，因为小奴隶的苦役是在灰色时分，灰色途中，被灰土掩盖中，苦苦奔流着。他们拉着小车急速而过，带起尘埃，形成长长的灰色的长龙，宛如急流涌动。
14.解析：本题考查对文中重要语句的理解。解答本题可由上文“不再微笑了……露出了仇恨，……举起……握得紧紧的拳头”等推想判断。
参考答案：（1）一个是“黑暗的苦难”世界，一个是“虚荣的永远的欢乐”世界。
（2）“黑暗的苦难”世界是多余的。“多余”含有不应该存在，不该继续的深刻内涵。
15.解析：B项，孩子妈妈的话语表现出的是冷漠、无情；C项，由眼前推想未来，应是由实到虚。
答案：BC