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7 敬业与乐业
部编版 九年级上
新知讲解
新知导入
庖丁解牛
卖油翁
三百六十行，行行出状元
合作探究
新知讲解
作
者
简
介
梁启超（1873-1929），近代思想家，著名学者。戊戌维新运动领袖之一。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。与其师康有为一起领导了“戊戌变法”。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。
wù
pōu
xiè dú
guō
pián
gōu lóu
huì
chán
shè
tiáo
字
词
学
习
新知讲解
旁骛 解剖 亵渎 强聒 骈进
佝偻 教诲 禅师 容赦 承蜩
专心于学业，与朋友和睦相处（ ）
不顾上下文，孤立截取其中一段或一句（ ）
比喻最好的或独一无二的方法 （ ）
道理极容易明白 （ ）
唠唠叨叨说个没完 （ ）
语言和行为相照应 （ ）
敬业乐群
断章取义
不二法门
理至易明
强聒不舍
言行相顾
根据释意说出相应的词语：
新知讲解
合作探究
新知讲解
结
构
层
次
第一部分（1）：揭示全篇论述中心。“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
第二部分（2—8）：从三个方面来论述（有业 ：做人之本；敬业：主一无适便是敬；乐业：生活的最高境界）。
第三部分（9）：总结全篇，勉励人敬业乐业。
思路：总体结构是“总——分——总”式。首先论述有业之必要，因为“敬业乐业”的前提是“有业”。接着再论述敬业之重要和乐业之重要。最后归结全文勉励人敬业乐业。
合作探究
新知讲解
内
容
主
旨
提出了“敬业与乐业”的论题，深入地论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。
1.是运用论据证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。
三要素——论证
2.文章使用的论证方法常见的有四种：
举例论证（例证法）——事实论据
引用论证（引证法）/道理论证——道理论据
比喻论证——道理论据 对比论证——事实论据、道理论据
新知讲解
议论文常识简介
三要素
论 点
论 据
论 证
结 构
提出问题
解决问题
分析问题
(本论）
（引论）
（结论）
新知讲解
议论文的三要素：
①论点
②论据
③论证
证明
要证明什么(观点）
用什么来证明（观点）
怎样证明
新知讲解
1.定义：作者对所议论的问题所持的见解和主张。（在形式上是一个判断句）
3.论点的位置：题目、开头、文中、结尾、自己概括。
三要素——论点
2.要求：论点必须鲜明、正确。
4.中心论点和分论点:只有一个中心论点,可能有几个分论点,中心论点是全文的统帅，是灵魂，分论点是为证明中心论点服务的。
新知讲解
1.是运用论据证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。
三要素——论证
2.文章使用的论证方法常见的有四种：
举例论证（例证法）——事实论据
引用论证（引证法）/道理论证——道理论据
比喻论证——道理论据 对比论证——事实论据、道理论据
新知讲解
1.定义：用来证明论点的事实和道理。
2.类型
有代表性的古今中外的事例，现实中的现象，自己的经历，确凿的数据，可靠的史实等。
道理论据
公认的道理、格言、名人名言、原理、定理等。
事实论据
三要素——论据
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新知导入
合作探究
合
作
探
究
1、学生速读课文，思考下列问题：
①默读课文。找出文中表现作者对敬业与乐业观点、看法的语句。你觉得哪一句话最能够反映出作者的写作意图？
1.“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
2.人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。
3.凡职业没有不是神圣的。
4.凡职业没有不是可敬的。
5.人生在世，是要天天劳作的。
6.劳作便是功德，不劳作便是罪恶。
新知讲解
②作者围绕中心论点，先后谈了哪几个问题？这几个问题的关系是怎样的
分别谈了“有业”“敬业”“乐业”三个问题。“敬业乐业”的前提是“有业”，“有业”是做人之本。“敬业”的含义就是专心致志，心无旁骛。仅有“发愤忘食”的“敬业”还不够，“乐以忘忧”的“乐业”才是人生更高的境界和价值。
新知讲解
2、朗读课文第1段讨论：演讲词开头交代题目来源其用意是什么？
引用《礼记》和《老子》里面的语句，和题目进行区分增加论述的趣味性、可读性吸引读者；引出中心论点：“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
新知讲解
3、阅读2-5段，说说作者怎样论述“有业”的必有性的。你能再为“有业之必要”列举几条理由吗？
先谈有业的原因：有业是敬业的基础
无业的害处 (反面论证)用孔子的话做理论论据
有业的重要(正面论证)用百丈禅师的故事做事实论据
有业之必要”列举理由
1.经济上独立，人格上自尊，不需要依赖别人；
2.身心有所安顿，不至于无所事事，闲得无聊；
3.锻炼意志和品性、增强能力和才干等。
4.第6、7段从哪几方面谈“敬业”？
什么是敬业
为什么敬业
怎样做到敬业
敬业
专心致志做好一件事
为劳动而生活
任何职业都是神圣的
忠实 、不分心
（第6、7段）
合作探究
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合作探究
5、第8段作者是怎样论述“乐业”的？
1.“从劳苦中找出快乐来”
2.“凡职业都是有趣味的”
第一：身体力行得快乐
第二：刻苦奋斗有快乐
第三：竞争取胜找快乐
第四：远离无聊就快乐
新知导入
合作探究
7、说说本文在论证论点时主要运用的论证方法，分组讨论并举例说明。
（1）“有业之必要”运用了什么论证方法？
（2）“敬业”一节，运用了什么论证方法？
（3）“乐业”一节，运用了什么论证方法？
第3、4段举例论证、对比论证（1）孔子对无业游民的无奈. （2）百丈禅师因没做事不肯吃饭。第5段道理论证、比喻论证
道理论证（引用论证）：朱子、庄子、孔子、曾文正的名言 举例论证：佝偻丈人用竹竿粘蝉
道理论证、引用论证孔子的名言
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语
言
品
析
8、本文是一篇演讲词，语言通俗，充分体现了口语和演讲的特色。试从文中举出例子，并做说明。
（1）引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释。例如对孔子的两句话：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”“群居终日，言不及义，好行小惠，难矣哉！”做了生动而饶有趣味的讲解：“孔子……独独对于这两种人便摇头叹气说道：‘难！难！’”
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合作探究
（2）语言通俗，如话家常。例如提到百丈禅师的故事时，说“这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对的不肯吃饭”。
（3）结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。例如，“今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？”演讲最后，“盼望诸君和我一同受用！”更是对听众直接的心灵诉求。
提出问题（1）
分析问题（2—8）
解决问题（9）
揭示全文论述的中心—敬业与乐业
论述有业、敬业、乐业的重要性
总结全文，勉励大家敬业乐业
总
分
总
敬
业
乐
业
结
构
梳
理
新知导入
课堂练习
①饱食终日，无所用心，难矣哉！——整天吃饱了饭，不肯动脑筋去做点事，这种人是很难造就的呀！
②群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！——和大家整天混在一起，
不说一句有道理的话，只是卖弄小聪明，这种人是很难造就的呀！
③主一无适便是敬。——专一于某种工作不旁及其他的事情就是敬业。
④虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼自知。——天地虽大，万物虽多，
我只知道有蝉翼罢了。
⑤坐这山，望那山，一事无成。——坐在这座山上，又想着那座山,结果
一事无成
1.再读课文，找出课文中多处引用《论语》《礼记》《老子》《庄子》等古代典籍的论述。逐一抄录这些论述，请结合文下注释，弄懂它们的意思。
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课堂练习
⑥用志不分,乃凝于神。——做事不分心,精神就能集中。
⑦素其位而行,不愿乎其外。 ——现在只做分内的事,不要希望做职分外的事。
⑧知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——知道这种道理的人比不上喜爱它的人,喜爱它的人比不上乐意去做的人。
⑨其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。——做人要是发愤读书忘记了吃饭,沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁,甚至不知道自己将要老了,如此而已。
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课堂练习
2.为课文补充相关的道理论据和事实论据
（1）2020年湖北省武汉市金银潭医院是最早接诊新冠患者的定点医院，收治病人全部为重症和危重症患者。院长张定宇隐瞒自己患渐冻症的病情，顾不上已感染新冠肺炎的妻子，一直坚守在抗疫一线。他说：“虽然有愧疚，但当时不需要做取舍，能帮助到别人，觉得很幸福！”2020年9月8日，张定宇被授予“人民英雄”国家荣誉称号。
颁奖词：步履蹒跚与时间赛跑，只想为患者多赢一秒；身患绝症与新冠周旋，顾不上亲人已经沦陷。这一战，你矗立在死神和患者之间。那一晚，歌声飘荡在城市上空：我们用血肉筑成新的长城。
新知导入
课堂练习
（2）2020年夏天，安徽庐江县遭受百年一遇洪灾。7月22日，庐江县石大圩漫堤决口，约6500人被洪水围困，情况危急。当天，安徽省庐江县消防救援大队政治教导员陈陆带领大队辗转5个乡镇，连续奋战，成功转移群众2665人。在营救过程中，决口突然扩大，救援队员所乘橡皮艇被卷入激流漩涡侧翻，年仅36岁的陈陆英勇牺牲。“放心，我会守好庐江”，是陈陆对父亲的承诺，也是他用生命兑现的对国家和人民的承诺。
颁奖词：最先出发，最快抵达，为危难的乡亲奉上最好的年华。欠身体一台手术，欠妻子一个告别，欠父母一次团圆。洪水汹涌，你是浪尖上的逆行者，大雨过后，你是天空灿烂的霞。
新知导入
课堂练习
（3）2002年，在云南儿童之家工作的张桂梅看到了很多农村贫困家庭的不幸，她希望创办一所免费女子高中，彻底解决山区贫困问题。她四处奔波筹集资金，努力了五年也才筹集到1万元。经多方努力，2008年，华坪女子高级中学成立，这是全国唯一一所免费女高，专门供贫困家庭的女孩读书。建校12年来，已有1804名大山里的女孩从这里走进大学完成学业，在各行各业做贡献。在颁奖现场，因为关节痛，张桂梅的手上贴满膏药；早上要吃十多种药，中午吃五种药……主持人白岩松说：“大姐这是在拼命啊”。张桂梅说：“拼就拼一点吧，现在是当妈的感觉……”
颁奖词：烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。
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7.敬业与乐业
【教学目标】
知识与技能目标
1、引导学生品味与领悟“敬业与乐业”的精神 。
过程与方法
2.结合内容诵读感悟“举例子”和“讲道理”两种论证方法及作用。
3.仔细体会演讲和口语特色的巧妙结合。
情感、态度与价值观
4.认识到“敬业与乐业”的重要性，在求知中体验学习的乐趣。
【教学重点】
指导学生了解“敬业”与“乐业”的重要性，并联系自己的实际，用敬业
与乐业的态度对待生活。
2、理解这篇演讲词的结构安排。
【教学难点】
把握文章的观点及思路，初步学习举例论证和道理论证两种论证方法。
【课时计划】
2课时
【教学过程】
第一课时
一、新课导入，激发兴趣
同学们，你们知道《卖油翁》《庖丁解牛》的故事吗？这个故事说明了“三百六十行，行行出状元”。怎么才能出状元呢？从一个角度来说就是敬业、乐业，熟能生巧！
二、自主学习，整体感知
1、简介作者
梁启超（1873-1929），近代思想家，著名学者。戊戌维新运动领袖之一。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。与其师康有为一起领导了“戊戌变法”。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。
2、字词积累
(1)字音
旁骛(wù) 亵渎(xiè dú) 强聒不舍(guō) 蛀(zhù)
赦(shè) 言不及义(jí) 调和(tiáo hé) 妄想(wàng)
(2)词义
【断章取义】不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。
【不二法门】佛教用语，指直接入道、不可言传的门径。常用来指最好的或独一无二的方法。
【征引】引用。
【旁骛】在正业以外有所追求。鹜，追求。
【亵渎】轻慢，不敬。
【强聒不舍】唠唠叨叨说个没完。聒，声音嘈杂，使人厌烦。
【敬业乐群】语出《礼记·学记》。意思是专心于学业，与朋友和睦相处
3、 请通读课文，归纳每一段的段意，划分文章的结构，并概括每一部分的意思。
【点拨】第1段，对题目作简单解释，然后提出中心论点。
第2段强调“有业”是“敬业”和“乐业”的基础。
第3段，从反面论述，说明无业的害处。
第4段，从正面论述，说明有业的重要。
第5段，作者具体论述有业之必要。
第6段，开门见山提出分论点“要敬业”。
第7段，以设问方式把“要敬业”的论述引向深入。
第8段，论述“要乐业”。
第9段，归结全文。
第一部分（1）：揭示全篇论述中心。“敬业乐业”四个字，是人类生活
的不二法门。
第二部分（2—8）：从三个方面来论述（有业 ：做人之本；敬业：主一
无适便是敬；乐业：生活的最高境界）。
第三部分（9）：总结全篇，勉励人敬业乐业。
小结：思路总体结构是“总——分——总”式。首先论述有业之必要，因为“敬业乐业”的前提是“有业”。接着再论述敬业之重要和乐业之重要。最后归结全文勉励人敬业乐业
研读分析。
4、概括内容主题
【点拨】提出了“敬业与乐业”的论题，深入地论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。
第二课时
三、合作探究，研读课文
1、学生速读课文，思考下列问题：
①默读课文。找出文中表现作者对敬业与乐业观点、看法的语句。你觉得哪一句话最能够反映出作者的写作意图？
【点拨】1.“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
2.人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。
3.凡职业没有不是神圣的。
4.凡职业没有不是可敬的。
5.人生在世，是要天天劳作的。
6.劳作便是功德，不劳作便是罪恶。
②作者围绕中心论点，先后谈了哪几个问题？这几个问题的关系是怎样的
【点拨】分别谈了“有业”“敬业”“乐业”三个问题。“敬业乐业”的前提是“有业”，“有业”是做人之本。“敬业”的含义就是专心致志，心无旁骛。仅有“发愤忘食”的“敬业”还不够，“乐以忘忧”的“乐业”才是人生更高的境界和价值。
2、朗读课文第1段讨论：演讲词开头交代题目来源其用意是什么？
【点拨】引用《礼记》和《老子》里面的语句，和题目进行区分增加论述的趣味性、可读性吸引读者；引出中心论点：“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
3、 阅读2-5段，说说作者怎样论述“有业”的必有性的。你能再为“有业之必要”列举几条理由吗？
【点拨】先谈有业的原因：有业是敬业的基础
无业的害处 (反面论证)用孔子的话做理论论据
有业的重要(正面论证)用百丈禅师的故事做事实论据
有业之必要”列举理由
1.经济上独立，人格上自尊，不需要依赖别人；
2.身心有所安顿，不至于无所事事，闲得无聊；
3.锻炼意志和品性、增强能力和才干等。
4、 阅读6-7段，用原文回答，什么叫敬业？为什么要敬业？怎样才能做到敬业？
【点拨】
什么是敬业？专心致志做好一件事。
为什么敬业？为劳动而生活， 任何职业都是神圣的。
怎样做到敬业？忠实 、不分心。
5、第8段作者是怎样论述“乐业”的？
【点拨】
1.“从劳苦中找出快乐来”
2.“凡职业都是有趣味的”
第一：身体力行得快乐
第二：刻苦奋斗有快乐
第三：竞争取胜找快乐
第四：远离无聊就快乐
7、说说本文在论证论点时主要运用的论证方法，分组讨论并举例说明。
（1）“有业之必要”运用了什么论证方法？
【点拨】第3、4段举例论证、对比论证（1）孔子对无业游民的无奈.（2）百丈禅师因没做事不肯吃饭。第5段道理论证、比喻论证
（2）“敬业”一节，运用了什么论证方法？
【点拨】道理论证（引用论证）：朱子、庄子、孔子、曾文正的名言
举例论证：佝偻丈人用竹竿粘蝉
（3）“乐业”一节，运用了什么论证方法？
【点拨】道理论证、引用论证孔子的名言
8、本文是一篇演讲词，语言通俗，充分体现了口语和演讲的特色。试从文中举出例子，并做说明。
（1）引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释。例如对孔子的两句话：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”“群居终日，言不及义，好行小惠，难矣哉！”做了生动而饶有趣味的讲解：“孔子……独独对于这两种人便摇头叹气说道：‘难！难！’”
（2）语言通俗，如话家常。例如提到百丈禅师的故事时，说“这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对的不肯吃饭”。
（3）结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。例如，“今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？”演讲最后，“盼望诸君和我一同受用！”更是对听众直接的心灵诉求。
四、拓展延伸，巩固提升
1、 再读课文，找出课文中多处引用《论语》《礼记》《老子》《庄子》
等古代典籍的论述。逐一抄录这些论述，请结合文下注释，弄懂它们的意思。
【点拨】①饱食终日，无所用心，难矣哉！——整天吃饱了饭，不肯动
脑筋去做点事，这种人是很难造就的呀！
②群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！——和大家整天混在一起，
不说一句有道理的话，只是卖弄小聪明，这种人是很难造就的呀！
③主一无适便是敬。——专一于某种工作不旁及其他的事情就是敬业。
④虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼自知。——天地虽大，万物虽多，
我只知道有蝉翼罢了。
⑤坐这山，望那山，一事无成。——坐在这座山上，又想着那座山,结果
一事无成.
⑥用志不分,乃凝于神。——做事不分心,精神就能集中。
⑦素其位而行,不愿乎其外。 ——现在只做分内的事,不要希望做职分
外的事。
⑧知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——知道这种道理的人比不
上喜爱它的人,喜爱它的人比不上乐意去做的人。
⑨其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。——做人要是发
愤读书忘记了吃饭,沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁,甚至不知道自己将要老了,如此而已。
2.为课文补充相关的道理论据和事实论据
（1）2020年湖北省武汉市金银潭医院是最早接诊新冠患者的定点医院，收治病人全部为重症和危重症患者。院长张定宇隐瞒自己患渐冻症的病情，顾不上已感染新冠肺炎的妻子，一直坚守在抗疫一线。他说：“虽然有愧疚，但当时不需要做取舍，能帮助到别人，觉得很幸福！”2020年9月8日，张定宇被授予“人民英雄”国家荣誉称号。
颁奖词：步履蹒跚与时间赛跑，只想为患者多赢一秒；身患绝症与新冠周旋，顾不上亲人已经沦陷。这一战，你矗立在死神和患者之间。那一晚，歌声飘荡在城市上空：我们用血肉筑成新的长城。
（2）2020年夏天，安徽庐江县遭受百年一遇洪灾。7月22日，庐江县石大圩漫堤决口，约6500人被洪水围困，情况危急。当天，安徽省庐江县消防救援大队政治教导员陈陆带领大队辗转5个乡镇，连续奋战，成功转移群众2665人。在营救过程中，决口突然扩大，救援队员所乘橡皮艇被卷入激流漩涡侧翻，年仅36岁的陈陆英勇牺牲。“放心，我会守好庐江”，是陈陆对父亲的承诺，也是他用生命兑现的对国家和人民的承诺。
颁奖词：最先出发，最快抵达，为危难的乡亲奉上最好的年华。欠身体一台手术，欠妻子一个告别，欠父母一次团圆。洪水汹涌，你是浪尖上的逆行者，大雨过后，你是天空灿烂的霞。
（3）2002年，在云南儿童之家工作的张桂梅看到了很多农村贫困家庭的不幸，她希望创办一所免费女子高中，彻底解决山区贫困问题。她四处奔波筹集资金，努力了五年也才筹集到1万元。经多方努力，2008年，华坪女子高级中学成立，这是全国唯一一所免费女高，专门供贫困家庭的女孩读书。建校12年来，已有1804名大山里的女孩从这里走进大学完成学业，在各行各业做贡献。在颁奖现场，因为关节痛，张桂梅的手上贴满膏药；早上要吃十多种药，中午吃五种药……主持人白岩松说：“大姐这是在拼命啊”。张桂梅说：“拼就拼一点吧，现在是当妈的感觉……”
颁奖词：烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。
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