四年级下学期数学 7.1三角形 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
三角形
学习目标
培养学生合作学习的能力。
认识并辨别锐角三角形、直角三角形和钝角三角形，了解各种三角形的特点。
【活动1—我来画】
（1）画一画：
在学习单上设计一个三角形。
（2）看一看：
同桌互相分辨，画的是否是三角形。
（3）说一说：
同桌讨论，你觉得三角形有哪些特点？
情境导入
（教科书第78页例4）
你知道每块三角尺3个内角的和是多少度吗？
用量角器量出每块三角尺的各个内角度数。
讲授新课
塔吊上的三角形
篮球架上的篮板支架
讲授新课
把所有三角形看作一个整体，锐角三角形、直角三角形和钝角三角形都是这个整体的一部分。它们之间的关系可以用下图表示。
三角形的三条边的长度有什么关系？
三角形任意两条边长度的和大于第三边。
讲授新课
三角形的内角和与三角形的大小、形状无关，
任意一个三角形的内角和都是180°。
讲授新课
右边的方格纸上有4个点。从这4个点中任选3个作为顶点，
都能画一个三角形吗 你有什么发现？
三个点在同一直线上时无法画出三角形。
7cm
3cm
提高题：
活动边可以是（ ）厘米。
（ ） 活动边　 （ ）
4cm
10cm
5、6、7、8、9
4
10
当堂练习
在钉子板上分别围出锐角三角形、直角三
角形和锐角三角形。
围法不唯一。
高
底
①直尺要紧挨底。
②三角板移动到顶点处。
③画高要用虚线，标直角符号。
【试一试】
顶点
当堂练习
如图所示，已知∠1=35°，求∠2、 ∠3
的度数。
1
2
3
∠3=180° 90° ∠1
=180° 90° 35°
=55°
∠2=180° 90° ∠3=180° 90° 55°
=35°
当堂练习
哪些是三角形，哪些不是？为什么？
第一、三、四个图是三角形，其他的不是三角形。因为三角形时三条线段首尾相连的封闭图形。
用三根同样长的小棒摆成一个三角形。
【思一思】
当堂小结
三角形可以分为锐角三角形，直角三角形和钝角三角形。
同学们，下课啦~
苏教版四年级下册数学课件
Goodbye~
感谢聆听，下期再会