11.1杠杆课件2021-2022学年教科版八年级下册物理（共16张PPT）
文档属性
| 名称 | 11.1杠杆课件2021-2022学年教科版八年级下册物理（共16张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-05-18 08:27:50 | ||
图片预览
文档简介
(共16张PPT)
11.1 杠杆
【思考】解决生活中的实际问题
一、认识杠杆
在力的作用下可绕固定点转动的硬棒。
【杠杆】
影响杠杆使用效果的因素。
【探究】
A、支点（O）
B、动力（F1）
C、阻力（F2）
D、动力臂（l1）
E、阻力臂（l2）
【五要素】
O
F1
F2
【力臂】
从支点到力的作用线的垂线叫力臂。
l1
一、认识杠杆
A、找支点（O）
B、找作用线（F1）
C、延长作用线
D、画力臂（虚）
E、标垂足
O
F1
L1
画力臂
【实践】
F、标符号（l1）
【基本步骤】
一、认识杠杆
课堂达标
画出下列杠杆的动力臂和阻力臂。
F1
F2
L1
L2
F1
F2
L1
O
L2
O
二、杠杆的平衡条件
2．探究杠杆的平衡条件
1．杠杆平衡：杠杆在动力和阻力作用下静止时，我们就说杠杆平衡。
保证力臂沿杠杆，便于测量。
问题：杠杆在满足什么条件时才会平衡？
实验操作：
（1）调节平衡螺母，使杠杆水平平衡。
问题：为什么要调节杠杆在水平位置平衡？
（2）杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆水平平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录表格中。
（3）改变阻力和阻力臂的大小，相应调节动力和动力臂的大小，再做几次实验。
（4）在杠杆的一侧挂上钩码作为阻力，通过在其他位置上用弹簧测力计拉住杠杆的办法使杠杆平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录表格中。
杠杆平衡时，动力×动力臂=阻力×阻力臂。
次数 动力F1/N 阻力F2/N 动力臂l1/m 阻力臂l2/m
1
2
3
4
5
6
【内容】
【公式】
【拓展】
动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂
F1l1＝F2l2
杠杆受多个动（阻）力的平衡条件是什么呢？
F1l1+ Fnln ＝F2l2 + Fmlm
F1l1＝ F2l2
二、杠杆的平衡条件
省力杠杆有哪些特点？
三、杠杆的分类
【特点】
动力臂大于阻力臂
动力小于阻力，省力
费距离
【实例】
起子
羊角锤
压水井手柄等
【特点】
动力臂小于阻力臂
动力大于阻力，费力
省距离
【实例】
船桨等
笤帚
筷子
为什么要使用费力杠杆呢？
镊子
三、杠杆的分类
天平如果不等臂怎么修正？
【特点】
动力臂等于阻力臂
动力等于阻力
【思考】
有没有既省力又省距离的杠杆？
不省力也不省距离
三、杠杆的分类
复习巩固
例1、如图所示，一个轻质杠杆可绕轴O转动，在直杆
的中点挂一重物,在杆的另一端施加一个动力F，
将直杆从右下位置慢慢抬起到水平位置过程中，
力F大小的变化情况是 ( )
A.一直增大 B.一直减小
C.保持不变 D.无法确定
例2如图所示,在一个轻质杠杆
的中点挂一重物,在杆的另
一端施加一个动力F，使杠
杆保持平衡,然后向右转动
F至水平方向，这一过程中
F变化情况是 ( )
A.一直增大 B.一直减小
C.先变小后变大 D.先变大后变小
复习巩固
例3、最小动力的确定
【方法】
1、合理确定支点O和动力作用点
3、作动力作用线，判断阻力作用效果
2、连线支点和动力作用点为最大动力臂
4、根据“顺逆原则”确定动力方向
复习巩固
11.1 杠杆
【思考】解决生活中的实际问题
一、认识杠杆
在力的作用下可绕固定点转动的硬棒。
【杠杆】
影响杠杆使用效果的因素。
【探究】
A、支点（O）
B、动力（F1）
C、阻力（F2）
D、动力臂（l1）
E、阻力臂（l2）
【五要素】
O
F1
F2
【力臂】
从支点到力的作用线的垂线叫力臂。
l1
一、认识杠杆
A、找支点（O）
B、找作用线（F1）
C、延长作用线
D、画力臂（虚）
E、标垂足
O
F1
L1
画力臂
【实践】
F、标符号（l1）
【基本步骤】
一、认识杠杆
课堂达标
画出下列杠杆的动力臂和阻力臂。
F1
F2
L1
L2
F1
F2
L1
O
L2
O
二、杠杆的平衡条件
2．探究杠杆的平衡条件
1．杠杆平衡：杠杆在动力和阻力作用下静止时，我们就说杠杆平衡。
保证力臂沿杠杆，便于测量。
问题：杠杆在满足什么条件时才会平衡？
实验操作：
（1）调节平衡螺母，使杠杆水平平衡。
问题：为什么要调节杠杆在水平位置平衡？
（2）杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆水平平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录表格中。
（3）改变阻力和阻力臂的大小，相应调节动力和动力臂的大小，再做几次实验。
（4）在杠杆的一侧挂上钩码作为阻力，通过在其他位置上用弹簧测力计拉住杠杆的办法使杠杆平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录表格中。
杠杆平衡时，动力×动力臂=阻力×阻力臂。
次数 动力F1/N 阻力F2/N 动力臂l1/m 阻力臂l2/m
1
2
3
4
5
6
【内容】
【公式】
【拓展】
动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂
F1l1＝F2l2
杠杆受多个动（阻）力的平衡条件是什么呢？
F1l1+ Fnln ＝F2l2 + Fmlm
F1l1＝ F2l2
二、杠杆的平衡条件
省力杠杆有哪些特点？
三、杠杆的分类
【特点】
动力臂大于阻力臂
动力小于阻力，省力
费距离
【实例】
起子
羊角锤
压水井手柄等
【特点】
动力臂小于阻力臂
动力大于阻力，费力
省距离
【实例】
船桨等
笤帚
筷子
为什么要使用费力杠杆呢？
镊子
三、杠杆的分类
天平如果不等臂怎么修正？
【特点】
动力臂等于阻力臂
动力等于阻力
【思考】
有没有既省力又省距离的杠杆？
不省力也不省距离
三、杠杆的分类
复习巩固
例1、如图所示，一个轻质杠杆可绕轴O转动，在直杆
的中点挂一重物,在杆的另一端施加一个动力F，
将直杆从右下位置慢慢抬起到水平位置过程中，
力F大小的变化情况是 ( )
A.一直增大 B.一直减小
C.保持不变 D.无法确定
例2如图所示,在一个轻质杠杆
的中点挂一重物,在杆的另
一端施加一个动力F，使杠
杆保持平衡,然后向右转动
F至水平方向，这一过程中
F变化情况是 ( )
A.一直增大 B.一直减小
C.先变小后变大 D.先变大后变小
复习巩固
例3、最小动力的确定
【方法】
1、合理确定支点O和动力作用点
3、作动力作用线，判断阻力作用效果
2、连线支点和动力作用点为最大动力臂
4、根据“顺逆原则”确定动力方向
复习巩固