苏教版 二年级下学期数学 1.有余数的除法复习（课件）（共21张PPT）

(共21张PPT)
有余数的除法
学习目标
通过让学生在自主探索、作交流中经历发现知识的过程，培养观察、分析和运用能力。
认识余数、掌握有余数除法的横式的写法，正确表达商和余数，并学会有余数除法的竖式计算方法。
苏教版二年级下册数学课件
每人分2支：
◇可以分给5
个人。
每人分3支：
◇可以分给3个
人，还剩1支。
用竖式计算
知识梳理
16÷3= 25÷ 4=
15
1
5
24
1
6
5 … …1
6 … …1
每人分几只 分给几个人 还剩几只
2 5
3 3
4 2
5 2
讲授新课
展示结果，总结规律。
不剩
1
2
不剩
把10支铅笔平均分，会出现两种情况：
1.正好分完 ；2.分后有剩余。
例 一辆汽车上有4个车轮和1个备用轮，现有37个轮子，能装几辆这样的汽车，还剩几个轮子？
37÷5=7（辆）……2（个）
答：能装7辆这样的汽车，还剩2个轮子。
融汇考点：
规范解答
理解整除的意义，认识有余数的除法。
2
用4根 摆1个正方形， 8根摆2个正方形。
像这样用12、13、14、15、 16根小棒摆正方形，结果会怎样？
探究点 除数和余数的关系
用4根 摆1个正方形，8根摆2个正方形。
像这样用12、13、14、15、16根小棒摆正方形，结果会怎样？
（教科书第2页例2）
6×（ ）<33 （ ）×5<46
8×（ ）<36 （ ）×9 <53
随堂检测
（ ）最大能填几？
（1）
14朵花，每个花瓶插（ ）朵，插了（ ）瓶，还剩（ ）朵。
（2）
14朵花，平均插在（ ）个花瓶里，每个花瓶插（ ）朵，还剩（ ）朵。
14÷ ＝ （朵）…… （朵）
14÷ ＝ （瓶）…… （朵）
4
3
2
4
3
2
3
4
2
3
4
2
讲授新课
写算式
12÷4= （个）
13÷4= （个）…… （根）
14÷4= （个）…… （根）
15÷4= （个）…… （根）
16÷4= （个）
3
3
1
3
2
3
3
4
苏教版二年级下册数学课件
12÷4= (个)
3
13÷4= (个)······ (根)
3
1
14÷4= (个)······ (根)
3
2
15÷4= (个)······ (根)
3
3
16÷4= (个)
4
余数可能是1、2或3，不能是4。
余数都比除数小。
4
4
4
4
4
5
3 6
2 8
2
五角星的后面藏着什么数？
)
9
3
7
1
2
)
1
4
3
4
2
1
)
6
4
1
6
随堂检测
小棒的根数 的个数 余下的根数 算式
15 —— 15÷5＝(　　)
16 16÷5＝(　　)……(　　)
17 17÷5＝(　　)……(　　)
18 18÷5＝(　　)……(　　)
19 19÷5＝(　　)……(　　)
20 —— 20÷5＝(　　)
3．想一想，填一填。
摆一个 ，用5根同样长的小棒，完成下面的表格。
3　
3　
3
1　
3　
1　
3　
　2
　3
　2
3　
3　
3　
3
3　
4
3　
4　
　4　
4
小
当堂练习
算一算。
5元 = 50角
答：5元最多可以买8支铅笔。
苏教版二年级下册数学课件
4. 说出每道算式中的商和余数各是多少，再读
一读。
17÷3=5······2
25÷7=3······4
商是5，余数是2。
读作：17除以3等于5余2。
商是3，余数是4。
读作：25除以7等于3余4。
作业布置
有一堆糖果，不到20块，平均分给3个孩子或平均分给5个孩子，都剩下1块，想一想，这堆糖果一共有多少块？
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
感谢您的聆听