湖南省株洲市渌口区第三高级中学校2022年学业水平合格性考试语文仿真试卷二（5月）（Word版含答案）

2022年湖南省株洲市渌口区第三中学学业水平合格性考试语文仿真试卷
本试题卷5道大题,15道小题，共5页。时量90分钟，满分100分
一、语言文字运用与表达(18分。选择题12分，每小题3分；第5题6分)
1。下列词语中加点字的注音，不正确的一项是
A.贮存(zhù) 斑斓(lán) 瞋目(zhēn) 杳无音信(chá)
B、刹那(chà) 沉吟(yín) 坎坷(kǎn) 冠冕堂皇(guān)
C.遐想(xiá) 精髓(suǐ) 炮烙(páo) 数见不鲜(shuó)
D、窈窕(yǎo) 饶恕(shù) 寥廓(liáo) 长歌当哭(dàng)
2、下列词语中有错别字的一项是
A、暮霭 气概 实验室 天衣无缝
B.翱翔 憔悴 俱乐部 锲而不舍
C、洗涤 眺望 葡萄藤 博闻强记
D、报酬 烦燥 董事长 成群接队
3、下列句子中有语病的一项是
A、政府应进一步加大改革力度，整合并均衡教育资源，真正让每个孩子都能接受平等的教育、优质的教育。
B、打开莎士比亚戏剧集，如同打开百宝箱，使人眼花缭乱，书中处处进发出智慧的火花，闪现着艺术的光芒
C、目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟，一且地理信息为广大公众所认可，那么地理信息产业将迅速崛起
D、可燃冰是海底极有价值的矿产资源，足够人类使用一千年，有望取代煤、石油和天然气，成为21世纪的新能源。
4、下列依次填入横线处的句子，最恰当的一项是
黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系
黄河流千古
①流出了黄皮肤人的群落
②流出了漫无边际的黄土地
③流出了炎黄子孙的不屈精神
④流出了灿若明珠的黄河古文化
A.②①④③
B.②③①④
C.①④②③
D.①③④②
5、请按照提示及要求答题。(6分)
成语接龙，是中华民族传统文化的文字游戏。根据下面提示的成语，完成成语接龙
白虹贯日→( ) →( ) →( )
二、文言文阅读(14分。选择题9分，每小题3分；翻译题5分)
阅读下面的文言文，完成6~9题
游褒禅山记
王安石
褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华者，盖音谬也。
其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有息而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盏其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦其随之而不得极夫游之乐也。
于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎 此余之所得也。
余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也截！此所以学者不可以不深思而慎取之也。
四人者；庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日，临川王某记。
6、下列句中加点词的解释，不正确的一项是
A、则其好游者不能穷也 好：喜欢
B、既其出，则或咎其欲出者 咎：责怪
C、以其求思之深而无不在也 求：探究
D、尽吾志也而不能至者 至：极点
7、下列选项中加点词的意义和用法，相同的一组是
A、不出，火且尽 且君尝为晋君赐矣
B、火尚足以明也 作《师说》以贻之
C、于是余有叹焉 积土成山，风雨兴焉
D、其孰能讥之乎 北冥有鱼，其名为鲲
8、下列对文言文内容和写法的理解与分析，不正确的一项是
A、本文不同于一般的游记，不重山川风物的描绘，而重在因事说理，以说理为目的，记游的内容只是说理的材料和依据
B、文章记游部分详略得当：介绍褒禅山概况从略，记游华山洞经过从详；记前洞和后洞概况略写，记游后洞经过详写。
C、要达到“奇伟、瑰怪、非常之观”的境界，必须具备三个条件，“志”“力”“物”，其中“力”是最根本的条件
D、本文的主旨在于阐述要“有志”尽吾志”的观点，另外也涉及到“学者不可以不深思而慎取之也”的观点
9、请把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分
而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
译文:
三、诗文默写和古代诗歌鉴赏(12分)
10、默写出下列空缺处的文字。(任选三题，每空1分，共6分)
(1)慨当以慷，忧思难忘。 ， 。(曹操《短歌行》)
(2)大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语， ， 。 (白居易《琵琶行》)
(3)羽扇纶巾， ， 。(苏轼《念奴娇
赤壁怀古》)
(4)渔舟唱晚，响穷彭盖之滨； ， 。
(王勃《滕王阁序》)
11、阅读下面的宋词，完成题目。(6分)
昭君怨
咏荷上雨
杨万里
午梦扁舟花底，香满酉湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。
却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泛清波。
这首小令用轻松活泼的笔调写 和被雨惊醒后的情景，将梦境与眼前之景巧妙结合起来，运用 的修辞手法，表现了词人
的思想感情。
四、现代文(文学类)阅读(16分)
阅读下面的文章，完成12~14题。
狗鼻子
[苏联]左琴科
商人叶列麦伊·巴勃金的一件貂皮大衣被人偷走了。商人叶列麦伊·巴勃金号哭起来。他真心疼这件皮大衣呀。他说：“诸位，我那件皮大衣可真是好货啊。太可惜了。钱我舍得花，我非把这个赋捉到不可。我要啐他一脸唾沫。”
于是，叶列麦伊·巴勃金叫来警犬搜查。来了一个戴鸭舌帽、打绑腿的便衣，领着一只狗。狗还是个大个头，毛是褐色的；嘴脸尖尖的，一副尊容很不雅观。便衣把那只狗推到门旁去闻脚印，自己“嘘”了一声就退到一边。警犬突了嗅，朝人群中扫了一眼(四周自然有许多人围观)，突然跑到住在五号的一个叫费奥克拉的女人眼前，一个劲儿地闻她的裙子下摆。女人往人群里躲，狗一口咬住裙子。女人往一旁跑，它也跟着。一句话，它咬住女人的裙角就是不放。女人“扑通”一声跪倒在便衣面前。
“完了，”她说，“我犯案了。我不抵赖。”
她说：“有五桶酒①，这不假。还有酿酒用的全套家什，这也是真的。都藏在浴室里。把我送到公安局好了。”
人们自然惊得叫出声来。
“那件皮大衣呢 ”有人间。她说：“皮大衣我可不知道，听都没听说过。我说的都是实话。抓走我好了，随你们罚吧。”
这女人就被带走了。便衣牵过那只大狗，又推它去闻脚印，说了声“嘘”又退到一旁。狗转了转眼珠，鼻子嗅了喚，忽地冲着房产管理员跑过去。管理员吓得脸色煞白，摔了个仰面朝天。他说：“诸位好人呀，你们的觉悟高，把我捆了吧。我收大伙的水费，全让我给乱花了。”
住户们当然一拥而上，把管理员捆绑起来。这当儿警犬又转到七号房客的跟前，一口咬住他的裤腿。这位公民一下子面如土色，瘫倒在人群前面。他说：“我有罪，我有罪。是我涂改了劳动履历表，瞒了一年。照理，我身强力壮，该去服兵役，保卫国家。可我反倒躲在七号房里，用着电，享受各种公共福利。你们把我逮起来吧！”人们发慌了，心想：“这是条什么狗，这么吓人啊！”那个商人叶列麦伊·巴勃金，一个劲儿眨巴着眼睛。他朝四周看了看，掏出钱递给便衣。
“快把这只狗牵走吧，真见它的鬼。丢了貂皮大衣，我认倒霉了。丢就丢了吧……”他正说着，狗已经过来了，站在商人的面前不停地摇尾巴。商人叶列麦伊·巴勃金慌了手脚，掉头就走，狗追着不放，跑到他跟前闻他那只套鞋。商人吓得脸色倏地就白了。他说：“老天有眼，我实说了吧。我自己就是个混账小偷。那件皮大衣，说实话也不是我的，是我哥哥的，我赖着没还。我真该死，我真后悔啊！”这下子人们哄地四散而逃。狗也顾不得闻了，就近咬住了两三个人，咬住就不放。这几个也一一坦白了：一个打牌把公款给输了；一个抄起熨斗砸了自己的太太；还有一个，说的那事叫人没法言传。人一跑光，院子里便空空如也，只剩下那条狗和便衣。这时警犬忽然走到便衣跟前，大摇尾巴。便衣脸色陡地变了，一下子跪倒在狗跟前。他说：“老弟，要咬你就咬吧。你的狗食费，我领的是三十卢布，可自已吞了二十卢布……”后来怎样，我就不得而知了。是非之地，不可久留，我便赶紧溜之乎也。
(选自《左琴科幽默讽刺作品集》)
【注】①当时在苏联酿私酒是违法的。
12、小说中的警犬总共咬出了八个人的丑行，请简要分析作者处理这吧八则材料的匠心。（4分）
答：
13、这篇小说以“狗鼻子”为题，有何深刻含义和作用？（6分）
答：
14、有人认为这篇小说的主角是警犬，有人认为是事件中的所有当事人，你赞成哪一种观点？请表明观点并阐述理由。（6分）
答：
五、写作（40分）
15、请以“ 是一种幸福 ”为题写一篇文章
要求：①请把题目补充完整后再作文。
②除诗歌外，文体不限
③不少于700字；
④不得透露个人相关信息
2022年湖南省株洲市渌口区第三中学学业水平合格性考试语文仿真试卷
语言文字运用与表达(18分。选择题12分，每小题3分；第5题6分)
1.A
(Chēn 嗔目 杳无音信 yǎo )
2、D
(“烦躁” “成群结队” )
3、c
(搭配不当，“目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟”，主语“问题”与“成熟”搭配不当，应把“问题”去掉。)
4、A(根据句子的前后衔接、内在的逻铜顺序而定）
5。参考答案
示例：日新月异→异想天开→开门见山
日理万机→机不可失→失之交臂
(每空2分，其它答案符合题目要求亦可。)
二、文言文阅读(14分。选择题9分，每小题3分；翻译题5分)
6、D。
(尽吾志也而不能至者 至：到)
7、B (连词， 用来：）
A、副词，将要；连词，况且：C、助词，啊；兼词，在这里；D,副词，难道；代词，它的)
8、C。
(“志”是最根本的条件。)
9、参考答案：
我也后悔自己随着他们出来因而不能够尽情享受那游玩的乐趣，《)
评分细则:
5分。(悔、其”得”极”各1分，句意句式1分)，字词落实，句子通顺即可。
三、诗文默写和古代诗歌鉴赏(12分)
10(1)何以解忧 唯有杜康
2)嘈嘈切切错杂弹 大珠小珠落玉盘
(3)谈笑间 樯橹灰飞烟灭
(4)雁阵惊寒 声断衡阳之浦
注意：唯、樯橹、浦
评分细则:
6分。每空1分，多字、少字、错字、别字均没分：如果四句都，按前三句计分。
11、参考答案：
梦中泛舟西湖 比喻 欣赏美景欣喜
评分细则:
(每空2分)，大意对即可
现代文(文学类)阅读(16分)
12、分析作者处理这八则材料的匠心
①八则材料有详有略，对其中五人的丑行详写，对另外三人的丑行略写，避免了行文的呆板
②八则材料涉及的生活领域丰富，暴露了人性中多个方面的丑恶，使小说的主题更加具有广泛性。(每点2分，意思对即可)
(答对一点得2分，答对两点得4分。意思对即可。)
13、小说“狗鼻子”的含义和作用
(1)含义：狗鼻子具有较强的辨别气味的功能，小说中，它能够识别出不同人在日常生活中的丑恶心理和罪恶行为，象征着正义的审判。
(3分，意思对即可)
(2)作用：①狗鼻子是将各种人串联起来的媒介；
②是全文的行文线索；
③在文中起到引带各色人物出场、推动情节发展的作用。
(3分，答出任意一点即可，意思对即可)
14。主角是警犬还是当事人？为什么？
(示例一)警犬是主角。
理由：①警犬贯串故事始终，故事的展开都是靠警犬的活动推动的，
②小说的主旨也是通过警犬的一系列活动揭示的，
③小说的题目就是“狗鼻子”，因此，主角应该是警犬。
(示例二)所有当事人是主角。
理由：①警犬的活动仅仅是串起故事的线索，警犬是一个具有象征意义的角色，是小说的一个“工具”。
② 小说中的当事人虽然较多，但小说的主题是通过所有当事人这个“群体”揭示的。
③所有当事人身上反映的内容具有普遍性和典型性。因此说，小说的主角是所有
当事人
(表明观点2分，阐述理由4分，言之成理即可
15、作文
请以“ 是一种幸福 ”
半命题作文。可以是陪伴，可以是阅读，可以是助人为乐，。。。
写此文，我们可以写亲人关爱自己的往事；写真挚的友情、难忘的师爱等方面;
为了生动叙写往事，可采用倒叙，造成悬念，引起读者的兴趣;可采用插叙，让现实与记忆构成对比。另外，倘若运用一些尺水兴波的技巧，如悬念、误会、抑扬等，更能引人入胜。
张兆轩
那年冬日，温暖的阳光洒在白皑皑的积雪上，分外明亮，寒风不时的冲进窗口，我赶忙关上了窗。望着窗外出神。
终于，电话铃声把我拉了回来，我跑过去拿起听筒，里面传来了熟悉的声音：“你们今天中午回家吗？我们包了饺子呢。”“哦，不了，快要考试了，等放寒假时我再回去陪你们啊。”我应答着奶奶的问题。“那……那好吧。”她的声音明显低了许多，沉默了一会儿，当我想要说“再见”时，耳边又传来了她的声音：“要不让你爷给你把……”“不用了，不用了。”我赶忙打断了她的话，心里自然知道她要说什么，肯定要让爷爷送饺子来。“没事儿，也不远，行了，你等着吧！”我刚要说什么，电话里却传来“嘟……嘟”的声音。
我最终还是没能说服她，只得在家里等。心中不禁为他担心起来：路上的水还没化尽吧？
20分钟后，铃声再次响起，我赶忙拿起听筒，里面传来了爷爷的声音：“你下楼来取吧，我在门口，外面冷，多穿点儿。”我听到后两句时，心中不由得多了一丝暖意，像花香一样回荡在心房里，刻不容缓的下楼去。
来到楼下，一眼便看到了他的身影，四目相对，我看见他眼里流过一丝欣慰，便把一个袋子递给我，我伸手接过了他冰冷的手中温暖的袋子，心中涌起一阵感动和怜惜，有千言万语在嘴边，望着他却说不出一个字来，只是神情呆滞的站在那儿。“快回去吧，别冻着。”他催促道。“小心点。”他向我笑了笑，转身骑上电动车而去，看着他的背影，我心中似乎多了些什么。泪在眼眶中回旋，仿佛周围已不再寒冷，甚至我还闻到了淡淡的芳香，那是来自心灵的芳香。
寒风呼啸着，可我心中却开满了芬芳的花，冬日不再寒冷，因为有你们，我的世界中处处洋溢着花香。
三
留在记忆里的芬芳
永远无法淡忘那一缕清香，那弥漫着母爱的芬芳。 　　
那年的夏天，很热。 　　
老天仿佛发了高烧一般，气温久久不降。树上的蝉浮躁不休地鸣叫，叫得人心越发烦乱。路旁那棵平日里高高耸立的树，如今也无力地垂下了那软绵绵的枝条。我拖着沉重的脚步来到学校。一到教室，口干舌燥的我急急去寻找饮水机，可遍寻整个教室，却始终不见。 　　
我这才想起，饮水机早已停止了供应。不禁长叹：这么热的天，没有水，这可怎么让人活 终于熬到了放学，回家后，我将缺水一事跟母亲说。第二天上学，临走前，母亲便递给了我一个水壶。 　　
体育课后，我小心翼翼的从抽屉里拿出那个水壶，在瓶盖的转动中，我不经意间闻到了一丝从缝隙中流露出来的清凉，随着转动，那丝清香愈而愈浓郁了。瓶盖终于拧开了，一缕如丝一般的香气瞬间弥漫了整个教室，连燥热的空气此刻都变得清凉了。好像在这个时候，桌子是清香的，椅子也是清香的。我轻轻地抿了一口，那缕清香，顺着我的喉咙，缓缓流下，沁人心扉。在这淡淡的芳香中，仿佛还弥漫着母爱的清甜。我小口小口地呷着茶水，觉得整个世界都变得清凉了。 　　
此后的整个夏天，我都带着母亲给我泡的茶水，品味着那一份浓浓的爱。 　　
多少年后的一天，我回到家里，看见了我的母亲：弯着腰，低着头，拿着扫把拖地。我看见大粒大粒的汗水从她的发丝滴落下来。突然，我猛地发现她的头发里藏有一丝白，那么一点，却那么扎眼。我默默地走上楼，用母亲给我盛水的水壶倒了一杯茶水。我将茶水端到母亲面前。母亲抬头看了看我，笑了笑，我看到她的眼里闪过一片晶莹。母亲缓缓地接过水壶，慢慢地喝下了茶水，我看着她笑，就像当初她看着我笑一样。 　　
这一壶茶水，伴随了我多少个春秋，给我带来了夏日的清凉，也给我带来了冬日的温暖。现在，我用这一壶茶水，给我劳累的母亲送上一缕甘甜。 　　
请让我永远记住这壶暖暖的爱，还有茶香中浸泡过的漫长岁月。 　　
茶韵悠悠，母爱芬芳，此心永不忘!