统编版语文三年级下册第五单元知识复习+基础检测（含答案）

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统编版语文三年级下册第五单元知识复习+基础检测
姓名：_______________________ 班级：____________________
【基础知识梳理】
读准字音
1.易错字音
辫子(biàn) 钓鱼(diào) 栅栏（zhà）
悠闲(yōu) 冰激凌(líng) 碍事(ài)
丁零(líng) 香肠(chánɡ) 菱形(líng)
2.多音字
juǎn(卷起) lù(露珠)
卷 露
juàn(试卷) lòu (露脸)
nán(困难) bēi(背包)
难 背
nàn(灾难) bèi(后背)
二、认清字形
1.形近字
闲(悠闲) 椅(椅子) 泡(水泡) 凌(冰激凌)
闭(关闭)) 奇(奇怪) 炮(炮灰) 棱(棱角)
提(提问) 棒(木棒) 形(形状) 狐(狐狸)
题(题目) 捧(捧出) 壮(强壮) 孤(孤独)
肠(香肠) 继(继续) 醋(陈醋) 密(秘密)
杨(白杨) 断(断开) 错(错误) 蜜(甜蜜)
2.词语听写
圈套 麻烦 悠闲 椅子 泡沫 冰激凌 提问
木棒 牧场 露天 被子 卖力 冲洗 海带
难受 入神 吃饭 形状 狐狸 担心 丁零
失望 背包 香肠 面包 花生 牛奶 巧克力
继续 饭菜 排骨 水珠 嘴巴 秘密
三、词语积累
1.近义词
悠闲—清闲 卖力—用力 遗憾—可惜
2.反义词
简单—复杂 卖力—偷懒 希望—失望 悠闲—忙碌
遗憾—庆幸 担心—放心
3.词语搭配
(长长)的头发 (松松软软)的被子 (香喷喷)的饭菜
4.拟声词
(咕噜噜)地叫 (嗵嗵)地跳 (丁零丁零)地响
5.量词
一(头)牛 一(棵)树 一(块)排骨
一(只)虫子 一(丝)乌云 一(个)秘密
四、重点句子
1.那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。(比喻)
2.头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。(比喻)
3.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形的、正方形的、还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。(想象）
五、课文回顾
1.《小真的长头发》是一个妙趣横生的(童话故事)。留着妹妹头的(小真),在有着漂亮长头发的两位好朋友面前一点也不服输。她津津有味地描述着（当自己的头发长得“老长老长老长”时)的情景,那些奇特的用途)让两个好朋友听得入了神,原本有着长头发的她们也开始(羡慕起小真的“长头发”来)。
2.《我变成了一棵树》讲述了调皮的(英英)为了逃避妈妈和吃饭,悄悄地变成了(一棵长满各种形状鸟窝的树),妈妈和许许多多的小动物们一起住进了这些鸟窝里,当大家一起分享快乐和美食时,英英却因饥饿和沮丧而(伤心流泪)。当听到妈妈一声关切问候,英英不禁疑惑妈妈是怎么知道她的秘密的。故事在丰富的想象中融入了(纯真的童趣和暖暖的亲情)。
【单元基础检测】
一、字词书写与运用。（33分）
1.读拼音，写词语。（12分）
liú tǎng mì mì lóu tī
（ ） （ ） （ ）
hú li qiǎo kè lì jì xù
（ ） （ ） （ ）
má fan xiāng cháng sī xù
（ ） （ ） （ ）
hào hàn qì chuǎn xū xū
（ ） （ ）
2.读拼音，写同音字。（4分）
　 línɡ 铃声　 玲珑　年 龄　 聆听
　 mì 密码　 秘诀　 蜜蜂　保 密
3.照样子，仿写表示声音的词语。（4分）
（1）嗵嗵　　　　____________　　____________
（2）咕噜噜 ____________ ____________
（3）丁零丁零 ____________ ____________
（4）叽叽喳喳 ____________ ____________
4.写出下列加点词语的近义词。（3分）
（1）他们也只是奇怪地互相望了一眼，又继续吃起来。 （　　　）
（2）星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌。 （　　　）
（3）我要在青叶间，伪装成嫩嫩的丝瓜。 （　　　）
5.比一比，组成词语。(4分)
汩（ ） 菱（ ） 啃（ ） 屉（ ）
泊（ ） 凌（ ） 肯（ ） 屈（ ）
6.我会填。（6分）
（ ）的宇宙 （ ）的母亲
（ ）的星光 （ ）的小鸭子
（ ）的想象力 （ ）的饭菜
二、按要求完成句子练习。（10分）
1.用加点词语写句子。（4分）
（1）风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
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（2）我从出生开始，就拥有这只猫，无论它干什么，都听我的话。
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2.缩写句子。（2分）
（1）我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。
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（2）我开始想念家里那些香喷喷的饭菜。
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3.修改病句。（4分）
（1）听了这个感人的故事，受到了很大的教育。
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（2）有一次我看见张阳经常帮助邻居张爷爷扫地。
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三、展开想象的翅膀，按要求写一写。（8分）
1.在纸上按出自己的手指印，看看它像什么，并把你的想象写下来。（4分）
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2.根据故事的开头，展开想象，续写故事。（4分）
一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛，只见树枝和树叶长进土里，树根却张牙舞爪地伸向天空。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、课内阅读。（9分）
她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。
妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。
1.省略号里还藏着哪些内容呢？我觉得可能还有_____________________这些东西。（3分）
2.妈妈不知道“我”变成了树，“我”的心情是______________________。（2分）
3.妈妈把这些食物分给小动物们吃的时候，会怎么说呢？结合课文内容，发挥想象写一写。（4分）
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五、课外阅读。（10分）
奶牛和猫
奶牛的美德在动物界中间传颂着：吃的是草，挤出的却是奶……大伙都非常尊重她。
一天，一只猫敲响了奶牛家的门。
“尊敬的奶牛大婶，让我来照顾您的生活，学习您的品德吧！”
从此，猫就在奶牛的家中住下了。他每天都认真按照奶牛的吩咐，把牛奶分发给老弱病残的动物们。
一连几个月，奶牛挺满意猫的工作，渐渐地放心让猫去安排牛奶的分配和使用。 “真是个好小子！”奶牛满意地嘟囔着，从此便只顾产奶了。
狡猾的猫得到信任后，马上就用牛奶贿赂了动物中的权贵们。当然，受贿最多的是狮子大王。
“猫真是好样的！”狮子呷了一口鲜奶。
“猫真是个不可多得的人才！”猴大臣快速地眨着眼。
“这样的人才要重用！”狼大臣有些激动。
“对，对，要破格提拔！”狗大臣拼命地点头。
奶牛知道了猫的行为后，气愤地要轰猫走。猫冷笑道：“什么？轰我走？哼！从今天起，我就是你的上司了，你要给我好好地产奶，完不成指标的话……哼哼！”
奶牛看着猫手中的委任状，上面赫然写着：兹任命猫为畜牧大臣。她的眼前一阵晕眩……
小人虽然可恶，轻信才是祸害的根源。
1.写近义词。（2分）
照顾——（　　　）　尊重——（　　　）
2.用“____”画出猫一开始对奶牛说的话，用“　　”画出后来猫对奶牛说的话。（2分）
3.动物中的权贵们是怎样评价猫的？他们为什么那样说？（4分）
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4.这则寓言故事告诉我们：__________________________________________________________________________________________________________________________（2分）
七、作文。（30分）
学习了本单元的课文，你一定很佩服作者那奇特、有趣的想象力吧。本次习作，你也可以放飞想象的翅膀，编一个有趣的童话故事。题目自拟，不少于300字。
参考答案：
1.流淌 秘密 楼梯 狐狸 巧克力 继续 麻烦 香肠 思绪 浩瀚 气喘吁吁
2.铃　玲　　龄　聆　　密　秘　　蜜　密
3.（1）咚咚　喵喵　（2）滴答答　哗啦啦
（3）咕咚咕咚　轰隆轰隆　（4）叮叮当当　乒乒乓乓
4.（1）惊异　（2）流动　（3）假装
5.例：汩汩 菱形 啃食 抽屉 停泊 冰激凌 肯定 屈服
6.浩瀚 和蔼 灿烂 可爱 丰富 可口
二、1.（1）雨一来，它们就躲进草丛里去了。
（2）无论多么困难，我都不会放弃。
2.（1）我看着星空。　（2）我想念饭菜。
3.（1）听了这个感人的故事，我受到了很大的教育。
（2）有一次我看见张阳帮助邻居张爷爷扫地。
三、1.提示：根据手指印进行加工绘画，任意想象，像小猪、大象……
2.提示：可以想象小牧童到了颠倒村之后还看到了什么，遇到了什么人。
四、1.冰激凌、饼干、果冻　2.有点儿高兴，又有些失望
3.示例：来来来，小不点儿们，我这里有超级美味的食物哦！快，趁我们家的小宝贝不在家，我们一起把这些食物给分了吧！
五、1.照料　尊敬
2.“尊敬的奶牛大婶，让我来照顾您的生活，学习您的品德吧！”
猫冷笑道：“什么？轰我走？哼！从今天起，我就是你的上司了，你要给我好好地产奶，完不成指标的话……哼哼！”
3.动物中的权贵们都认为猫很能干，应该破格提拔。因为它们都得到了猫的好处。
4.小人虽然可恶，轻信才是祸害的根源。
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