统编版语文三年级下册第四单元知识复习+基础检测（含答案）

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统编版语文三年级下册第四单元知识复习+基础检测
姓名：_______________________ 班级：____________________
【基础知识梳理】
读准字音
易错字音
内外(nèi) 绽开(zhàn) 醒来(xǐng)
适宜(shì) 灼伤(zhuó) 花圃(pǔ)
大概(gài) 逆风(nì) 包括(kuò)
掀开(xiān) 立即(jí) 产卵(luǎn)
多音字
mēn(闷热) jī(几乎)
闷 几
mèn(闷闷不乐) jǐ (几个)
jǐn(尽管) sì(似乎)
尽 似
jìn(尽力) shì(似的)
认清字形
形近字
燥(干燥) 灼(灼伤) 组(组成) 括(括号)
躁(急躁)) 烧(烧火) 祖(祖国) 刮(刮风)
蜜(蜜蜂) 蜂(黄蜂) 辨(辨别) 未(未来)
密(茂密) 峰(山峰) 辩(辩论) 末(末尾)
搏(搏斗) 概(大概) 检(检查) 较(比较)
博(博学) 溉(灌溉) 验(实验) 校(学校)
词语听写
争奇斗艳 芬芳迷人 内外 苏醒 万寿菊 陌生
强大 展示 昆虫 修建 组成 蜜蜂
阻力 跨进 包括 检查 沿途 准确无误
三、词语积累
近义词
灼伤—烧伤 大致—大概 苏醒—清醒
适宜—适合 舒展—伸展 展示—展现
辨认—辨别 推测—推想 陌生一生疏
立即—立刻 激烈—猛烈
争奇斗艳—百花齐放 确确实实—的的确确
反义词
苏醒—沉睡 干燥—湿润 陆续—中断
凌晨—黄昏 绽开—闭合 舒展—卷缩
怒放—凋零 遥远—附近 准确—错误
减少—增加 安静—喧闹
词语搭配
(艳丽)的蔷薇 (娇嫩)的花瓣 (干燥)的空气
(淡雅)的花蕾 (美丽)的笑脸 (超常)的记忆力
(安静)的角落 (激烈)的搏斗
四、重点句子
1.凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸……(拟人)
2.不同的植物为什么开花的时间不同呢 原来植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。(设问)
3.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢 (反问)
4.从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上,像许多大大小小的圆镜。(比喻)
五、课文回顾
1.《花钟》这篇课文说明不同的花会在(不同的时间开放)及其原因。作者先讲观察后的发现:一天之内,不同的花开放时间是不同的。并形象列举了牵牛花等9种花不同的开花时间来说明这个发现;接着分回答了不同的植物开花时间不同的两个原因:开花间与(温度、湿度、光照有关),与(昆虫的活动时间)关;最后扩展开,谈到植物学家修建“花钟”,其做法奇妙。
2.《蜜蜂》的作者是法国昆虫学家法布尔,文中写了他所做的一个试验,即证实蜜蜂是否具有(辨认方向)的能力。体现了作者严谨的(科学态度和求实作)。
3.《小虾》一文从小虾的(生活环境)、(外形特征)、(生活习性)、(繁殖情况)等几方面说明了小虾的些知识,渗透着“我”对小虾的(喜爱之情)。
六、日积月累
滁州西涧
[唐] 韦应物
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
【单元基础检测】
一、字词书写与运用。（20分）
1.联系上下文，根据拼音写字词。（9分）
（1）我仔细jiǎn chá（ ）了一下答案，bāo kuò（ ）标点符号，què dìnɡ（ ）没有cuò wù（ ）后就交卷了。
（2）早晨，万物从睡梦中sū xǐnɡ（ ）过来，mì fēnɡ（ ）在fēn fānɡ（ ）的花朵间采着huā fěn（ ），展shì（ ）着春天的活力。
2.巧辨形近字。（4分）
　　　　　　
3.按要求填空。（3分）
“具”字按音序查字法，应查大写字母_____，再查音节______；按部首查字法，应查______部，再查_____画。“具”的意思有：①器具，器物；②备，备有。下面句子中的“具”是什么意思？请把序号填在括号里。
（1）春节，妈妈带我去文具商店购物。（　　）
（2）妈妈开的商店已初具规模。（　　）
4.写出下面句子中带点词语的近义词。（4分）
（1）艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（　　　）
（2）昙花在白天开花有被灼伤的危险。（　　　）
（3）在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。（　　　）
（4）我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。（　　　）
5．给下列加点字选择正确的读音,打“√”。（5分）
（1）我从家到学校,大概(kai gài)要走十五分钟。
（2）湖面上有一只小船在逆(ní nì)风行驶。
（3）在野外探险,需要超(cāo chāo)强的生存能力。
（4）天气太闷(mēn mèn)热了,大家的心情都很烦闷(mēn mèn)。
6．比一比，在组词。（6分）
喝（ ） 竟（ ） 幕（ ）
渴（ ） 竞（ ） 慕（ ）
慕（ ） 藻（ ） 躁（ ）
墓（ ） 澡（ ） 噪（ ）
二、句子训练营。（8分）
1.修改病句。（4分）
（1）蜜蜂飞得很低，大概这样估计可以减少阻力。
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（2）音乐对我十分热爱。
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2.按要求仿写句子。（4分）
（1）从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。（仿写比喻句）
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（2）它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（仿写反问句）
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三、根据课文内容，判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
1.《蜜蜂》的作者是法国昆虫学家法布尔。 （　　）
2.在生活中，只要我们留心观察，就会有所发现。 （　　）
3.蜜蜂能辨认方向，靠的是一种超常的记忆力。 （　　）
4.不同的植物开花的时间都是一样的。 （　　）
四、背一背，填一填。（6分）
1.独怜幽草__________，__________深树鸣。__________晚来急，野渡无人________。
2.要是我们__________，就会发现，一天之内，不同的花________________是不同的。
五、课内阅读。（11分）
蜜蜂
①一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢
②第二天……十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
③蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
1．文中加点的字是多音字，请用它们的另外读音各组一个词，写在下面相应的 (　　)内。（2分）
闷（ ）　　几（ ）
2．“我”是怎样做这个试验的 试着用简单的词语概括出来。（3分）
捉蜜蜂→__________→__________→__________
3.“我”这样做试验时每一步的目的是什么 想一想，连一连，填一填。（4分）
做法　 目的
A．捉自家花园的蜜蜂 a.掌握蜜蜂飞回来的时间
B．给蜜蜂做上记号 b.便于观察
C．两里外放飞 c.与其他蜜蜂区分
D．叫小女儿等在蜂窝旁 　　 d.路远更能说明问题
这一系列试验过程，充分体现了法布尔________的品质。
4.“我”从这个试验中得到了什么样的结论 （2分）
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六、课外阅读。（10分）
花　钟
夏天，天亮得早，我起得也早。
大约五点钟，我去湖边跑步、做早操。我看见牵牛花已经开放了。每天都是这样。
我听见虫儿在草丛里高声鸣叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。
当我绕湖一周，又爬上那座小山坡，大约六点钟。我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。
我提醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。
我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻炼（duàn liàn）；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从来就没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵（zūn）守时间的孩子，它们和我们一样。
1.读读选选。（4分）
（1）题目“花钟”的意思是（　　）
A.花儿很漂亮，像钟一样。
B.每种花开放的时间是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。
C.牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。
（2）“我”从来没有迟到过的原因是（　　）
A.“我”按时出去做早操。
B.“我”本来就是个遵守时间的孩子。
C.“我”利用牵牛花和蒲公英定时开放的特点，准时做该做的事。
2.读句子，填一填。（4分）
（1）我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。
这句话运用了________的修辞手法，把蔓条儿比作________，多么生动、形象呀！
（2）在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。
这句话运用了________的修辞手法，把______当作孩子来写，显得十分有趣。
3.除了文中提到的牵牛花和蒲公英，你还知道哪些花开花的时间呢？（至少写出两个）
（2分）
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八、作文。（30分）
观察一种小动物，把你观察到的内容写下来，一定要有新发现哦！不少于300字。
参考答案：
一、1.检查 包括 确定 错误 苏醒 蜜蜂 芬芳 花粉 示
2.　　　
3.J　ju　八　6　（1）①　（2）②
4.（1）美丽　（2）风险　（3）推断　（4）欢乐
5. gài （2） nì （3） chāo （4） mēn mèn
6．喝水 竟然 弹幕 羡慕 海藻 暴躁 口渴 竞赛 羡慕 坟墓 洗澡 噪音
二、1.（1）蜜蜂飞得很低，大概这样可以减少阻力。　（2）我对音乐十分热爱。　
2.（1）天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。　
（2）这么晚了，你怎么能一个人回家呢？
三、1.√　2.√　3.×　4.×
四、1.涧边生　上有黄鹂　春潮带雨　舟自横
2.留心观察　开放的时间
五、1．纳闷 几个
2．装纸袋 做记号 放蜜蜂
3．Ac Bb Cd Da 求实
4．蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
六、1.（1）B　（2）C　2.（1）比喻　电线　（2）拟人　花　
3.示例：夜来香在晚上八点开花，午时花在中午十二点左右开花。
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