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统编版小学语文
六年级下册古诗词朗诵 阅读理解专项(一)
一、读古诗,回答问题。
春夜喜雨
[唐] ___________
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
1.在横线上填写作者姓名。
2.解释词语的意思。
乃:______________ 潜:______________
3.首联中,作者为什么说“好雨”?
________________________________
4.“野径云俱黑,江船火独明”从_______觉角度描写了一幅________图,以__________反衬___________,显得黑云密布,雨意正浓。
5.首联中的“知”与尾联中的“重”有何妙处?
____________________________
6.本诗的诗眼是( )
A.好 B.春 C.喜 D.知
二、阅读古诗词。
浣溪沙
[宋]苏轼
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
7.解释下列词语。
(1)无再少:____________________
(2)唱黄鸡:______________________
8.画横线的部分是这首词的小序,点出了词人所观所感的地点是________,其中的主要景物是__________。小序中的“溪水西流”与词中的“______________”相照应。
9.上阕描绘的景物有兰芽、________、________、________、________子规等。
10.下列诗句所表达的思想与本词下阕相近的一项是( )
A.百川东到海,何时复西归?
B.花有重开日,人无再少年。
C.老当益壮,宁移白首之心。
D.常将有日思无日,莫把无时当有时。
三、阅读古诗,完成练习。
早春呈水部张十八员外
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
11.这首诗的作者是________,_____朝人。
12.关于本诗的说法有误的一项是( )
A.这首诗是写给水部员外张籍的,他在兄弟辈中排行十八,故称“张十八”。
B.这是一首律诗,它表达了作者对友人的思念之情。
C.这首诗的风格清新自然,语言通俗易懂。
D.这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。
13.判断下列对这首诗的理解和分析是否恰当,恰当的打“√”,不恰当的打“×”。
(1)“润如酥”写出小雨细腻的特点,雨飘洒在皇城的街道上,又滋润着春草,仿佛悄悄地告诉人们:春天来了。( )
(2)“最是一年春好处”是说早春是一年中最好的时节,一年之计在于春,应该抓住早春时节早作打算。( )
(3)前两句写早春景色,以“小雨”“草色”为描写对象,小雨滋润小草,而小草使小雨更亮、更湿润,两者相得益彰。( )
(4)“绝胜烟柳满皇都”是作者想象之景,他憧憬着那满城杨柳郁郁葱葱的暮春。( )
14.“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点?诗人为什么说初春的草色“绝胜烟柳满皇都”?
________________________________________
四、对比阅读下面两首古诗,完成练习。
春夜洛城闻笛
[唐]李白
谁家玉笛暗飞声,
散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,
何人不起故园情。
钱塘湖春行
[唐]白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
15.这两首诗都是描写__________(季节)的,却各有特色。《钱塘湖春行》看似白描,实则重点描写了__________、__________、__________、__________等景物。《春夜洛城闻笛》中触发诗人故园之情的原因是:____________________(用诗句回答)。
16.对比这两首诗,根据提示完成表格。
《春夜洛城闻笛》 《钱塘湖春行》
诗的体裁不同 _____________ _____________
表达的情感不同 _____________ _____________
给人的感受不同 _____________ _____________
17.对两首诗的理解,不正确的一项是( )A.《钱塘湖春行》这首诗,诗人巧用“乱”“迷”“没”等字,客观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖美丽的景象。
B.《钱塘湖春行》结尾两句写诗人来到绿树成荫的白沙堤上,这里的景色美不胜收,让人久久不忍离去,他不禁发出“最爱”这样的感叹。
C.《春夜洛城闻笛》首句中“暗飞声”的“暗”字,包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思,也有断续、隐约之意,这与诗的情境是一致的。
D.《春夜洛城闻笛》着重以诗人的感情变化来表现吹笛人技艺的高超,烘托玉笛声的艺术魅力。
五、阅读词句,并完成练习。
清平乐
[宋]黄庭坚
春归何处 寂寞无行路。______________________,______________________。
春无踪迹谁知 除非问取黄鹂。______________________,______________________。
18.补全词句。
19.下列对词语的解释不正确的一项是( )
A.无行路:没有留下春去的行踪。 B.唤取:呼唤,询问。
C.啭:鸟婉转地鸣叫。 D.因风:因为风势。
20.词的上阕,一个“_______”字直接道出了词人的设想:有人知道春的去处,唤回来与自己同住。词的下阕,通过黄鹂“___________”,写出春天已过,初夏已来。整首词表达了词人对春天的_______之情。
21.在这首词中,运用最明显的修辞手法是_________,将__________人格化,生动形象地写出了作者对__________的喜爱。
22.美好春光的流逝总是让人感到无限惋惜和伤感,请你再写出两句类似的诗词句。
_____________________________________
参考答案:
1.杜甫
2. 就 暗暗地,悄悄地
3.春天是万物萌芽生长的季节,正需要雨水,雨就下起来了。春雨的确很“好”。
4. 视 雨夜江边 明亮的灯火 黑夜
5.“知”字表明了春雨来得很及时,懂得适时滋润万物,有灵性。“重”字表明了雨水充沛,充分滋润了大地。
6.C
7. 不能再回到少年时代。 比喻时光流逝。
8. 蕲水清泉寺 兰溪 门前流水尚能西
9. 溪水 松林 沙路 暮雨
10.C
11. 韩愈 唐
12.B
13. √ × √ ×
14.写出了早春的草色柔嫩,饱含水分,刚萌芽时的绿色若隐若现的特点。因为它象征着大地春回、万象更新,而暮春烟柳已是“满”城皆是,不稀罕了。所以诗人说初春的草色“绝胜烟柳满皇都”。
15. 春季 早莺 新燕 乱花 浅草 此夜曲中闻折柳
16. 七绝 七律 对故乡和亲人的思念之情 对西湖早春风景的喜爱 令人伤感 轻松喜悦
17.D
18.若有人知春去处 唤取归来同住 百啭无人能解 因风飞过蔷薇
19.D
20. 若 因风飞过蔷薇 爱惜、留恋
21. 拟人 春天 春天
22.惜春只怕春归去,多插瓶花在处安。
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