人教版六年级下学期数学6.2.1图形的认识与测量课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
图形的认识与测量
一、整理与复习
1、我们学过哪些平面图形和立体图形？你能对学过的图形进行分类吗？
新知讲解
面 棱 顶点
长方体 6个 12条 8个
正方体 6个 12条 8个
同样大
不同样大
同样长
不同样长
新知讲解
A
B
A
B
直线、射线、线段三者的联系：
A
B
2. 将线段向两个方向无限延长就形成了直线.
1. 将线段向一个方向无限延长就形成了射线.
3. 线段和射线都是直线的一部分.
想一想、怎样由一条线段得到一条射线或一条直线
一个半圆的直径是4 cm，它的周长是（ ）cm，面积是（ ）cm2。
半圆的周长＝圆的周长的一半＋直径
3.14×4÷2＋4
10.28
半圆的面积＝圆的面积÷2
3.14×(4÷2)2÷2
6.28
整理与复习
高为h
半径为r
角的度量
A
O
B
∠BOA=60°
1
对点
2
合线
3
读数
四 边 形
平行四边形
长方形
正方形
梯形
学习任务：
结合今日复习平面图形的相关知识，请你自主绘制一张数学小报，用自己喜欢的方式将这些平面图形的相关知识进行梳理，并表示出他们之间的联系。
如图是零件A和零件B的尺寸，有一个长方体玻璃容器装了一些水，将零件A没入水中，水面上升到容器高度的 处，再将零件B没入水中，水面上升到 处。这个长方体容器中原来有水多少毫升？[★★★★]
长方体容器的 ＝水的体积＋零件A的体积
增加的体积对应的量是零件B的体积
选择正确答案的序号填在括号里：
1. 左图中最短的一条线段是（ ）
①AB ②AC
③AD ④AE
2.如下图：两条平行线之间有4条垂线段，这4条垂线段的关系是：（ ）
①互相平行。
②相等。
③互相平行且相等。
B
A
C
D
E
l
③
③
垂直与平行
在同一个平面内，两条直线可能有哪几种位置关系？
两条直线在同一平面内可能是相交，也有可能是平行。
课后小结
这节课整理与复习了立体图形的表面积和体积的相关知识，你有哪些收获？
感谢同学们积极配合!