(共19张PPT)
*第四节 同一直线上的二力合成
情境导入
在下图所示的两种情景中,提起水桶的力分别有几个?
F1
F2
F3
F3的作用效果与F1和F2共同的作用效果______。
相同
F1
F2
F3
在下图所示的两种情景中,拉车的力分别有几个?
F1
F2
F3
F3
F1
F2
F3的作用效果与F1和F2共同的作用效果______。
相同
新课探究
几个力共同作用在一个物体身上,它们的作用效果可以用一个力来代替,这个力称为那几个力的合力。
____是______的合力;
F3
F2
F1
______是____的分力。
F2
F1
F3
如果已知几个力的大小和方向,求合力的大小和方向,称为力的合成。
你是否还能举出这样的例子?
归纳小结
1.合力与力的合成是不同的概念。
2.一个物体受力时,合力和分力是不共有的。
3.两个力的合力以作用效果为标准(不是大小,也不是方向)。
已知几个力的大小和方向,怎样求出合力的大小和方向呢?
探究同一直线上二力的合成
探究1:沿同一直线,且方向相同的二力的合成
力 F1 F2 F
大小/N 2 3
方向 向右 向右
B
B
B
A
A
A
O
O
F
F1
F2
5
向右
探究同一直线上二力的合成
探究2:沿同一直线,且反方向的二力的合成
力 F1′ F2′ F′
大小/N 5 2
方向 向右 向左
B
B
B
A
A
A
O′
O′
F2′
F1′
F′
3
向右
力 F1 F2 F
大小/N 2 3
方向 向右 向右
5
向右
力 F1′ F2′ F′
大小/N 5 2
方向 向右 向左
3
向右
通过对两表数据的分析,同一直线上二力的合成有什么规律?
总结归纳
沿同一直线作用的两个方向相同的力,其合力方向不变,大小等于这两个力的大小之和;(F=F1+F2)
沿同一直线作用的两个方向相反的力,其合力方向与较大的那个力方向相同,大小等于这两个力的大小之差。(F=︱F1-F2︱)
课堂小结
1.同一直线上二力的合成:
等效替代法
2.二力同向
大小:F合=F1+F2
方向:与F1、F2同向
3.二力反向
大小:F合=︱F1-F2︱
方向:与较大力同向
随堂练习
1.关于同一直线上的两个力的合成,下列说法正确的是( )
A.两个不为0的力,其合力一定不为0
B.两个力的合力,一定大于其中任何一个力
C.求两个力的合成力的大小,就是把两个力的大小相加
D.不论两个力的方向如何,合力的方向总是与较大的力的方向相同
D
2.一个物体受到同一直线上的两个力F1、F2的作用,合力大小为30N,其中一个分力的大小为20N,则另一个分力的大小( )
A.一定为10N B.一定为50N
C.为10N或50N D.无法确定
C
3.关于分力和合力,下面说法正确的( )
A.两个力的合力不可能为零
B.分力越大,它们的合力就越大
C.合力与它的分力对物体的作用效果相同
D.合力不可能等于其中的一个力
C
4.有两个力F1和F2,在同一直线上,F1向东大小为10N,若F2大小为15N,方向向西,这两个力的合力大小为________,方向向________;若F2大小为15N,方向向东,这两个力的合力大小为________,方向向________。
5N
西
25N
东
5.如图所示,加在同一物体上的两个F1、F2,F1 =18N,方向向右;F2=24N,方向向左。现加第三个力,使三个力的合力为零,这第三个力的大小是_______,方向是_______。
6N
向右