山东省诸城市繁华中学2012-2013学年七年级4月月考语文试题
文档属性
| 名称 | 山东省诸城市繁华中学2012-2013学年七年级4月月考语文试题 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 16.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2013-04-10 11:21:09 | ||
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文档简介
初一语文学情检测试题
时间： 80分钟 总分：100分
一、基础知识积累与运用（17分）
1、下面划横线字的注音全都正确的一项是（ ）（2分）
A、确凿（záo ） 菜畦( wā ) 讪笑（shàn ）人迹罕至（hǎn）
B、澎湃（bài） 哺育( bǔ ) 祈祷(shòu) 鲜为人知(xiān)
C、炽痛(zhì)? 嗥鸣(háo)?? 污秽(suì) 锲而不舍(qì)
D、田垄?(lǒng) 斑斓(bān)? 环谒（yè） 秕谷（bǐ）
2、下列词语书写全对一项是（ ） （2分）
A桑甚 轻捷 污秽 人声顶沸 B狂谰 彷徨 臃肿 来势汹汹
C崎岖 默契 懊悔 荒草萋萋 D亘古 绵延 仰幕 气势磅礴
3、在下面语段的空白处依次填入恰当的语句，正确的一项是（ ）（2分）
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。
让我们学做荷花的事业吧， ；让我们学做莲叶的事业吧， ；让我们学做莲子的事业吧， ，让我们学做莲藕的事业吧， 。
①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活
A②①④③ B①④③② C③②④① D②④③①
4、下面句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A “提高理解能力”是极为十分重要的。
B为了避免今后再发生类似的事件,我们都应该提高安全意识。
C那一次谈话以后，他那激动不安的心情总在我的脑海浮现。
D我们的地理老师上课说话风趣幽默，常让人忍俊不禁地发笑。
5、下列有关常识表述有误的一项是（ ）（2分）
A《最后一课》的作者是法国作家都德，小说反映的时代背景是普法战争。
B《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，是一首乐府民歌。
C林海音，现代女作家，祖籍台湾，散文集主要有《窗》、《两地》。《爸爸的花儿落了》选自短篇小说《城南旧事》。
D安徒生，丹麦19世纪著名童话作家。代表作有《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《农夫和蛇》等。
6、用课文原句填空。（5分）
（1）_________________，影入平羌江水流。
（2） ，云从窗里出。吴均的《山中杂诗》
（3）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!????????????? ：相信吧，快乐的日子将会来临。
（4）请写出一句有关“黄河”的古诗：
， 。
（5）成语“扑朔迷离”源自《木兰诗》诗句 ， 。
7、口语交际（2分）
抗美援朝胜利后，在一次酒宴上，一名外国记者由衷地对彭德怀元帅说：“彭元帅，您是中国人民的伟大的儿子。”彭德怀微微一笑：“不，……”仅仅把那位记者的话略加改动，调整了一下顺序，就很好的突出了伟大的祖国，反映了自己的谦虚情怀。
请问，彭德怀改动后的话是怎样的？
二、现代文阅读（22分）
（一）11分
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂（ ）在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直（ ）向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
8.填出文段括号中的两个动词： 、 。（2分）
9.这段文字写到了哪几个季节？从哪里可以看出来？（2分）
10.从这段文字中找出 “我”猜测后来被“家里的人”送到“三味书屋”这个“全城中最为严厉的书塾”读书的一个原因。（2分）
11.指出画线句子所运用的修辞方法及其作用。（2分）
12.请你用简洁的文字概括出作者在百草园泥墙根一带所做的事。（3分）
例如：拔何首乌 、 、 、 。
(二)你在伞里吗
①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？”
②“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。
③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！
④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现……
⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！
⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”
⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……
13、请用一句话概括这一感人故事的内容。(2分)
14、“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个 、
的妈妈；女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”，可以看出这是一个 、
的女儿。(2分)
15、第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好？为什么？(2分)
16、文中第④段能否删去，为什么？(2分)
17、你是怎样理解“泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……”这句话的？(3分)
三、文言文阅读（11分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
18.解释加点的字词（3分）
①世隶耕（ ） ②父异焉（ ） ③指物作诗立就（ ）
④稍稍宾客其父（ ） ⑤或以钱币乞之（ ） ⑥泯然众人矣（ ）
19.选出下列“之”的用法不相同的一项------------------------（ ）（2分）
A.于舅家见之 B.传一乡秀才观之 C.不能称前时之闻 D.忽啼求之
20.从文中，你能看出方仲永的父亲是一个怎样的人？（2分）
21.翻译下面的句子（2分）：
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
22.从方仲永的经历中，你得到了什么启示？（2分）
四、作文（50分）
社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强；在不利的环境中，我们学会了生存；在怒火燃烧时，我们学会了忍耐；在受到别人猜忌时，我们学会了理解；在别人伤害了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心……
请以“学会 ”为题写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①内容具体，结构完整，详细得当，中心明确；②恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；③不得使用自己真实的姓名和班级。
七年级下册语文第一次月考试题参考答案
一、基础知识积累与运用
1.D 2C 3D 4B 5D 6略 7 我是伟大中国人民的儿子
二、现代文阅读
（一）8.伏、窜 9. 春夏秋三个季节 / 菜花是春天开的，鸣蝉在夏天，而蟋蟀鸣叫在秋天。
10. 拔何首乌毁坏了泥墙。11. 运用拟人，形象地写出油蛉和蟋蟀的叫声动听。
12. 翻断砖、按斑蝥、摘覆盆子
（二）13.一对母女在风雨中打着伞骑车回家。
14、关爱女儿、细心体贴 / 体贴妈妈(孝顺妈妈)、乖巧懂事(善解人意)
15、不好。因为“砸”形象地写出了雨的大、猛，与“嘭嘭直响”相呼应，换成“落”就没有这种效果。
16、不能删。因为本段是插叙，交代了拮据的经济背景，解释了我的心“一阵阵颤栗”的原因，有利于更好地展开情节，描写人物。
17、答案要点：①我为女儿对我的体贴理解而感动。②为小小的女儿便受我所累而愧疚。③有感于我为了梦想，生活的艰辛。④我被女儿的自信所感动。⑤我被女儿的优秀所感动。(任意答出两条即可)
三、文言文阅读
18. ①属于 ②对……感到诧异 ③完成 ④渐渐 ⑤有的人 ⑥完全
19. C
20.贪图小利、目光短浅的人。（意对即可）
21.仲永长到五岁，还不曾认识笔墨纸砚等书写工具，（有一天）忽然哭着索要这些东西。
22.要重视后天教育。（意对即可）
时间： 80分钟 总分：100分
一、基础知识积累与运用（17分）
1、下面划横线字的注音全都正确的一项是（ ）（2分）
A、确凿（záo ） 菜畦( wā ) 讪笑（shàn ）人迹罕至（hǎn）
B、澎湃（bài） 哺育( bǔ ) 祈祷(shòu) 鲜为人知(xiān)
C、炽痛(zhì)? 嗥鸣(háo)?? 污秽(suì) 锲而不舍(qì)
D、田垄?(lǒng) 斑斓(bān)? 环谒（yè） 秕谷（bǐ）
2、下列词语书写全对一项是（ ） （2分）
A桑甚 轻捷 污秽 人声顶沸 B狂谰 彷徨 臃肿 来势汹汹
C崎岖 默契 懊悔 荒草萋萋 D亘古 绵延 仰幕 气势磅礴
3、在下面语段的空白处依次填入恰当的语句，正确的一项是（ ）（2分）
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。
让我们学做荷花的事业吧， ；让我们学做莲叶的事业吧， ；让我们学做莲子的事业吧， ，让我们学做莲藕的事业吧， 。
①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活
A②①④③ B①④③② C③②④① D②④③①
4、下面句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A “提高理解能力”是极为十分重要的。
B为了避免今后再发生类似的事件,我们都应该提高安全意识。
C那一次谈话以后，他那激动不安的心情总在我的脑海浮现。
D我们的地理老师上课说话风趣幽默，常让人忍俊不禁地发笑。
5、下列有关常识表述有误的一项是（ ）（2分）
A《最后一课》的作者是法国作家都德，小说反映的时代背景是普法战争。
B《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，是一首乐府民歌。
C林海音，现代女作家，祖籍台湾，散文集主要有《窗》、《两地》。《爸爸的花儿落了》选自短篇小说《城南旧事》。
D安徒生，丹麦19世纪著名童话作家。代表作有《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《农夫和蛇》等。
6、用课文原句填空。（5分）
（1）_________________，影入平羌江水流。
（2） ，云从窗里出。吴均的《山中杂诗》
（3）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!????????????? ：相信吧，快乐的日子将会来临。
（4）请写出一句有关“黄河”的古诗：
， 。
（5）成语“扑朔迷离”源自《木兰诗》诗句 ， 。
7、口语交际（2分）
抗美援朝胜利后，在一次酒宴上，一名外国记者由衷地对彭德怀元帅说：“彭元帅，您是中国人民的伟大的儿子。”彭德怀微微一笑：“不，……”仅仅把那位记者的话略加改动，调整了一下顺序，就很好的突出了伟大的祖国，反映了自己的谦虚情怀。
请问，彭德怀改动后的话是怎样的？
二、现代文阅读（22分）
（一）11分
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂（ ）在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直（ ）向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
8.填出文段括号中的两个动词： 、 。（2分）
9.这段文字写到了哪几个季节？从哪里可以看出来？（2分）
10.从这段文字中找出 “我”猜测后来被“家里的人”送到“三味书屋”这个“全城中最为严厉的书塾”读书的一个原因。（2分）
11.指出画线句子所运用的修辞方法及其作用。（2分）
12.请你用简洁的文字概括出作者在百草园泥墙根一带所做的事。（3分）
例如：拔何首乌 、 、 、 。
(二)你在伞里吗
①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？”
②“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。
③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！
④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现……
⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！
⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”
⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……
13、请用一句话概括这一感人故事的内容。(2分)
14、“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个 、
的妈妈；女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”，可以看出这是一个 、
的女儿。(2分)
15、第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好？为什么？(2分)
16、文中第④段能否删去，为什么？(2分)
17、你是怎样理解“泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……”这句话的？(3分)
三、文言文阅读（11分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
18.解释加点的字词（3分）
①世隶耕（ ） ②父异焉（ ） ③指物作诗立就（ ）
④稍稍宾客其父（ ） ⑤或以钱币乞之（ ） ⑥泯然众人矣（ ）
19.选出下列“之”的用法不相同的一项------------------------（ ）（2分）
A.于舅家见之 B.传一乡秀才观之 C.不能称前时之闻 D.忽啼求之
20.从文中，你能看出方仲永的父亲是一个怎样的人？（2分）
21.翻译下面的句子（2分）：
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
22.从方仲永的经历中，你得到了什么启示？（2分）
四、作文（50分）
社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强；在不利的环境中，我们学会了生存；在怒火燃烧时，我们学会了忍耐；在受到别人猜忌时，我们学会了理解；在别人伤害了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心……
请以“学会 ”为题写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①内容具体，结构完整，详细得当，中心明确；②恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；③不得使用自己真实的姓名和班级。
七年级下册语文第一次月考试题参考答案
一、基础知识积累与运用
1.D 2C 3D 4B 5D 6略 7 我是伟大中国人民的儿子
二、现代文阅读
（一）8.伏、窜 9. 春夏秋三个季节 / 菜花是春天开的，鸣蝉在夏天，而蟋蟀鸣叫在秋天。
10. 拔何首乌毁坏了泥墙。11. 运用拟人，形象地写出油蛉和蟋蟀的叫声动听。
12. 翻断砖、按斑蝥、摘覆盆子
（二）13.一对母女在风雨中打着伞骑车回家。
14、关爱女儿、细心体贴 / 体贴妈妈(孝顺妈妈)、乖巧懂事(善解人意)
15、不好。因为“砸”形象地写出了雨的大、猛，与“嘭嘭直响”相呼应，换成“落”就没有这种效果。
16、不能删。因为本段是插叙，交代了拮据的经济背景，解释了我的心“一阵阵颤栗”的原因，有利于更好地展开情节，描写人物。
17、答案要点：①我为女儿对我的体贴理解而感动。②为小小的女儿便受我所累而愧疚。③有感于我为了梦想，生活的艰辛。④我被女儿的自信所感动。⑤我被女儿的优秀所感动。(任意答出两条即可)
三、文言文阅读
18. ①属于 ②对……感到诧异 ③完成 ④渐渐 ⑤有的人 ⑥完全
19. C
20.贪图小利、目光短浅的人。（意对即可）
21.仲永长到五岁，还不曾认识笔墨纸砚等书写工具，（有一天）忽然哭着索要这些东西。
22.要重视后天教育。（意对即可）
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