第七章 力 培优提升单元练习题—2021—2022学年人教版八年级下学期物理（有答案）
文档属性
| 名称 | 第七章 力 培优提升单元练习题—2021—2022学年人教版八年级下学期物理（有答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 281.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-05-18 20:07:30 | ||
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文档简介
第七章 力_
一、选择题
1．构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是某同学复习力学知识时构建的思维导图，图中I处可补充的例子是（ ）
A．用力踢足球，足球被踢飞 B．用力击排球，排球被扣回
C．用力推铅球，铅球被推出 D．用力捏气球，气球被捏扁
2．如图所示，A、B为两个弹簧秤，每个钩码重5牛顿，若不计滑轮摩擦和绳重，当钩码静止时A、B弹簧秤的读数分别为（ ）
A．5牛顿 0牛顿 B．5牛顿 5牛顿
C．0牛顿 5牛顿 D．5牛顿 10牛顿
3．为了保证乘客安全，许多汽车在上市之前厂家都会对车辆进行碰撞测试，以验证汽车的安全性。如图为某小轿车进行碰撞测试时以50km/h的速度撞击静止的障碍物时照片从图中可看到障碍物几乎毫发无损，但小轿车前面已经面目全非。当小轿车与障碍物发生碰撞时，对两者的受力情况分析正确的是（ ）
A．障碍物是被撞的，所以它受到的力更大
B．汽车受损更严重，所以汽车受到的力更大
C．两者受到的力一样大
D．不一定，要看碰撞时的速度决定
4．关于力的说法正确的是（ ）
A．一个物体也能产生力的作用
B．力是物体对物体的作用，所以彼此不直接接触的物体之间没有力的作用
C．在发生力的作用时，必定可以找到此力的施力物体和受力物体
D．力作用在物体上，只能使物体从静止变为运动
5．如图为实验室的一种弹簧秤。把物体挂在弹簧秤上处于静止时，从左边刻度（单位为牛顿）可以测出物体重力的大小，从右边刻度（单位为克）可以测出物体在地球上的质量近似值，如果把该弹簧秤拿到月球上使用（已知同一物体在月球上的重力是地球上的六分之一），下列刻度的重新标法正确的是（ ）
左边刻度线 左边刻度线对应的数值为 右边刻度线 右边刻度线对应的数值为
A 不变 原值不变 不变 原值的六倍
B 不变 原值的六倍 不变 原值不变
C 不变 原值不变 不变 原值的六分之一
D 不变 原值的六分之一 不变 原值不变
A．A B．B C．C D．D
6．如图所示，一个被吊着的均匀球壳，其内部注满了水，在球的底部有一带阀门的细出水口。在打开门让水慢慢流出的过程中，球壳与其中的水的共同重心将会（ ）
A．一直下降
B．一直不变
C．先下降后上升
D．先上升后下降
7．如图所示，“不倒翁”不倒的原因是它的重心设计巧妙，下列说法正确的是（ ）
A．“不倒翁”的重心很低
B．“不倒翁”的重心很高
C．“不倒翁”的重心在几何中心上
D．“不倒翁”的重心不在物体上
8．辽宁号航母的舰载机歼﹣15着舰时在拦阻索作用下停下来，这个过程中（ ）
A．拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变
B．拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变
C．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同
D．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同
9．如图所示，鱼儿在水中自在的游来游去，当鱼儿尾部向左摆动时，水对鱼尾力的方向是（ ）
A．向右 B．向左 C．向后 D．向前
10．下列是几款立式衣架设计图，往衣架上的处挂同一件衣服，有可能会倾倒的是（ ）
A． B．
C． D．
11．下列数据中，最符合实际的是（ ）
A．一个中学生的体重约为5000牛
B．托起两个鸡蛋的力约为10牛
C．声音在空气中的传播速度为340米/分
D．温水的温度约为40oC
12．下列运动场景中，能明显观察到力使物体发生形变的是（ ）
A．踢出去的足球在空中划出美丽的弧线 B．跳水运动员压弯跳板
C．篮球碰到篮板改变运动方向 D．百米短跑运动员加速冲过终点
13．放在水平桌面上的书对桌面的压力和桌面对书的支持力，这两个力相同的是（ ）
A．力的作用点 B．力的大小
C．力的方向 D．力的大小和作用点
14．小红和小明站在冰面上静止。小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时，小明后退，这个现象不能说明（ ）
A．力可以改变物体的运动状态 B．力的作用效果与力的方向有关
C．力的作用效果与力的作用点有关 D．物体间力的作用是相互的
二、填空题
15．如图是水平仪放置于桌面上时的情形，它利用了重力的方向始终为___________；此时说明桌面___________（填“左”或“右”）侧较高。
16．用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”：①将气球吹大，并用夹子把口夹紧；②从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；③将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”运动的轨道，把封口的夹子松开，气球就会向________（填“右”或“左”）运动。使气球由静止变为运动的力的施力物体是________，此现象说明力可以改变物体的________。
17．（1）如图所示是在空气中飞行的足球，质量为0.4，请画出足球所受重力的示意图。（g取）
（2）小车受到与地面成30°的75牛推力，作用点在A点，请在图中用力的示意图表示出该力。
18．生活中处处有科学，我们可以利用气球做小实验来说明一些科学知识。
(1)如图甲：轻推气球，气球从静止变为运动，说明力能________；
(2)如图乙：左球挤右球，两球都变形了，说明________；
(3)如图丙：用手掌和手指同时挤压气球的两端，出现了不一样的形变效果，说明压力的作用效果和________有关。
19．科技小组同学自己动手制作弹簧测力计。他们选用两根弹簧A和B进行测试：当在弹簧的下端挂相同的钩码时，两根弹簧的伸长量不同，并绘出如图甲所示的图像：
（1）当弹簧A下端所挂钩码重力为3N时，分析图像可知弹簧A的伸长量为___________cm。
（2）若要制作精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧___________（ 选填“A”或“B”）。
（3）制作完成后进行称量，如图乙所示，弹簧测力计的示数为___________。
三、探究题
20．在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图所把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。
质量m/g 100 200 300 ____ 500
重力G/N 1 2 3 4 5
（1）把表格中的空格填写完整。
（2）图中弹簧测力计的示数为____N。
（3）如图利用弹簧测力计测量钩码重力，使测力计内弹簧伸长的力是____。
A．钩码的重力B．钩码和测力计的总重力
C．钩码对弹簧的拉力D．“弹簧对钩码的拉力
（4）由此可知物体所受的重力跟质量成____。
21．智能穿戴正在改变我们的生活。图甲为最新型的智能穿戴设备谷歌眼镜，它集WiFi、照相机、导航、探测倾斜度的重力感应装置等多功能于一体。
(1)重力感应装置可以侦测到眼镜佩戴者头部的倾斜程度。如图乙为重力感应装置的部分结构，其中A是高为2毫米、质量为0.1克的正方形金属重物，固定在轻质金属杆中点，杆的两头粘连在B、C两个感应器上。当装置水平放置时，B感应器受到杆的压力_______牛。
(2)智能眼镜的使用和普及还存在着争论，下列属于支持使用智能眼镜的理由有________。（可多选）
A．它具有精确的导航功能，并能网上冲浪，可实现随时办公；
B．它所释放的电磁波会影响人的大脑，使用户处在严重的辐射环境中；
C．它外观时尚、佩戴舒适，并可作为太阳镜使用；
D．长时间使用它后，会使用户眼睛疲劳，出现视觉混淆的状况；
E．它利用重力感应装置的侦测，可提醒佩戴者不可长期低头玩手机。
四、简答题
22．有一铜块重60牛，若该铜块与某铁块所受重力之比为3﹕1，则铁块的质量是多少 （g=10牛／千克）
23．航天迷小伟利用自制降落伞模拟返回舱的降落过程。将带有降落伞的重物（总质量为10千克）从高处释放，一段时间后打开降落伞。重物在离地4 m高处开始匀速下落，速度为5 m/s。求：
（1）重物从开始匀速下落到落地所用的时间；_____
（2）降落伞和重物的总重。_____
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
2．B
3．C
4．C
5．A
6．C
7．A
8．B
9．A
10．C
11．D
12．B
13．B
14．C
15． 竖直向下 左
16． 右 空气 运动状态
17．（1）（2）
18． 改变物体运动状态 力的作用是相互的 受力面积
19． 4.5 A 4.6N
20． 400 2 C 正比
21． 4.9×10-4 ACE
22．2千克
23． 0.8s 98N
答案第1页，共2页
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一、选择题
1．构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是某同学复习力学知识时构建的思维导图，图中I处可补充的例子是（ ）
A．用力踢足球，足球被踢飞 B．用力击排球，排球被扣回
C．用力推铅球，铅球被推出 D．用力捏气球，气球被捏扁
2．如图所示，A、B为两个弹簧秤，每个钩码重5牛顿，若不计滑轮摩擦和绳重，当钩码静止时A、B弹簧秤的读数分别为（ ）
A．5牛顿 0牛顿 B．5牛顿 5牛顿
C．0牛顿 5牛顿 D．5牛顿 10牛顿
3．为了保证乘客安全，许多汽车在上市之前厂家都会对车辆进行碰撞测试，以验证汽车的安全性。如图为某小轿车进行碰撞测试时以50km/h的速度撞击静止的障碍物时照片从图中可看到障碍物几乎毫发无损，但小轿车前面已经面目全非。当小轿车与障碍物发生碰撞时，对两者的受力情况分析正确的是（ ）
A．障碍物是被撞的，所以它受到的力更大
B．汽车受损更严重，所以汽车受到的力更大
C．两者受到的力一样大
D．不一定，要看碰撞时的速度决定
4．关于力的说法正确的是（ ）
A．一个物体也能产生力的作用
B．力是物体对物体的作用，所以彼此不直接接触的物体之间没有力的作用
C．在发生力的作用时，必定可以找到此力的施力物体和受力物体
D．力作用在物体上，只能使物体从静止变为运动
5．如图为实验室的一种弹簧秤。把物体挂在弹簧秤上处于静止时，从左边刻度（单位为牛顿）可以测出物体重力的大小，从右边刻度（单位为克）可以测出物体在地球上的质量近似值，如果把该弹簧秤拿到月球上使用（已知同一物体在月球上的重力是地球上的六分之一），下列刻度的重新标法正确的是（ ）
左边刻度线 左边刻度线对应的数值为 右边刻度线 右边刻度线对应的数值为
A 不变 原值不变 不变 原值的六倍
B 不变 原值的六倍 不变 原值不变
C 不变 原值不变 不变 原值的六分之一
D 不变 原值的六分之一 不变 原值不变
A．A B．B C．C D．D
6．如图所示，一个被吊着的均匀球壳，其内部注满了水，在球的底部有一带阀门的细出水口。在打开门让水慢慢流出的过程中，球壳与其中的水的共同重心将会（ ）
A．一直下降
B．一直不变
C．先下降后上升
D．先上升后下降
7．如图所示，“不倒翁”不倒的原因是它的重心设计巧妙，下列说法正确的是（ ）
A．“不倒翁”的重心很低
B．“不倒翁”的重心很高
C．“不倒翁”的重心在几何中心上
D．“不倒翁”的重心不在物体上
8．辽宁号航母的舰载机歼﹣15着舰时在拦阻索作用下停下来，这个过程中（ ）
A．拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变
B．拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变
C．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同
D．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同
9．如图所示，鱼儿在水中自在的游来游去，当鱼儿尾部向左摆动时，水对鱼尾力的方向是（ ）
A．向右 B．向左 C．向后 D．向前
10．下列是几款立式衣架设计图，往衣架上的处挂同一件衣服，有可能会倾倒的是（ ）
A． B．
C． D．
11．下列数据中，最符合实际的是（ ）
A．一个中学生的体重约为5000牛
B．托起两个鸡蛋的力约为10牛
C．声音在空气中的传播速度为340米/分
D．温水的温度约为40oC
12．下列运动场景中，能明显观察到力使物体发生形变的是（ ）
A．踢出去的足球在空中划出美丽的弧线 B．跳水运动员压弯跳板
C．篮球碰到篮板改变运动方向 D．百米短跑运动员加速冲过终点
13．放在水平桌面上的书对桌面的压力和桌面对书的支持力，这两个力相同的是（ ）
A．力的作用点 B．力的大小
C．力的方向 D．力的大小和作用点
14．小红和小明站在冰面上静止。小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时，小明后退，这个现象不能说明（ ）
A．力可以改变物体的运动状态 B．力的作用效果与力的方向有关
C．力的作用效果与力的作用点有关 D．物体间力的作用是相互的
二、填空题
15．如图是水平仪放置于桌面上时的情形，它利用了重力的方向始终为___________；此时说明桌面___________（填“左”或“右”）侧较高。
16．用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”：①将气球吹大，并用夹子把口夹紧；②从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；③将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”运动的轨道，把封口的夹子松开，气球就会向________（填“右”或“左”）运动。使气球由静止变为运动的力的施力物体是________，此现象说明力可以改变物体的________。
17．（1）如图所示是在空气中飞行的足球，质量为0.4，请画出足球所受重力的示意图。（g取）
（2）小车受到与地面成30°的75牛推力，作用点在A点，请在图中用力的示意图表示出该力。
18．生活中处处有科学，我们可以利用气球做小实验来说明一些科学知识。
(1)如图甲：轻推气球，气球从静止变为运动，说明力能________；
(2)如图乙：左球挤右球，两球都变形了，说明________；
(3)如图丙：用手掌和手指同时挤压气球的两端，出现了不一样的形变效果，说明压力的作用效果和________有关。
19．科技小组同学自己动手制作弹簧测力计。他们选用两根弹簧A和B进行测试：当在弹簧的下端挂相同的钩码时，两根弹簧的伸长量不同，并绘出如图甲所示的图像：
（1）当弹簧A下端所挂钩码重力为3N时，分析图像可知弹簧A的伸长量为___________cm。
（2）若要制作精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧___________（ 选填“A”或“B”）。
（3）制作完成后进行称量，如图乙所示，弹簧测力计的示数为___________。
三、探究题
20．在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图所把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。
质量m/g 100 200 300 ____ 500
重力G/N 1 2 3 4 5
（1）把表格中的空格填写完整。
（2）图中弹簧测力计的示数为____N。
（3）如图利用弹簧测力计测量钩码重力，使测力计内弹簧伸长的力是____。
A．钩码的重力B．钩码和测力计的总重力
C．钩码对弹簧的拉力D．“弹簧对钩码的拉力
（4）由此可知物体所受的重力跟质量成____。
21．智能穿戴正在改变我们的生活。图甲为最新型的智能穿戴设备谷歌眼镜，它集WiFi、照相机、导航、探测倾斜度的重力感应装置等多功能于一体。
(1)重力感应装置可以侦测到眼镜佩戴者头部的倾斜程度。如图乙为重力感应装置的部分结构，其中A是高为2毫米、质量为0.1克的正方形金属重物，固定在轻质金属杆中点，杆的两头粘连在B、C两个感应器上。当装置水平放置时，B感应器受到杆的压力_______牛。
(2)智能眼镜的使用和普及还存在着争论，下列属于支持使用智能眼镜的理由有________。（可多选）
A．它具有精确的导航功能，并能网上冲浪，可实现随时办公；
B．它所释放的电磁波会影响人的大脑，使用户处在严重的辐射环境中；
C．它外观时尚、佩戴舒适，并可作为太阳镜使用；
D．长时间使用它后，会使用户眼睛疲劳，出现视觉混淆的状况；
E．它利用重力感应装置的侦测，可提醒佩戴者不可长期低头玩手机。
四、简答题
22．有一铜块重60牛，若该铜块与某铁块所受重力之比为3﹕1，则铁块的质量是多少 （g=10牛／千克）
23．航天迷小伟利用自制降落伞模拟返回舱的降落过程。将带有降落伞的重物（总质量为10千克）从高处释放，一段时间后打开降落伞。重物在离地4 m高处开始匀速下落，速度为5 m/s。求：
（1）重物从开始匀速下落到落地所用的时间；_____
（2）降落伞和重物的总重。_____
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参考答案：
1．D
2．B
3．C
4．C
5．A
6．C
7．A
8．B
9．A
10．C
11．D
12．B
13．B
14．C
15． 竖直向下 左
16． 右 空气 运动状态
17．（1）（2）
18． 改变物体运动状态 力的作用是相互的 受力面积
19． 4.5 A 4.6N
20． 400 2 C 正比
21． 4.9×10-4 ACE
22．2千克
23． 0.8s 98N
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