第八章 运动和力 培优提升单元练习题—2021—2022学年人教版八年级下学期物理(有答案)

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名称 第八章 运动和力 培优提升单元练习题—2021—2022学年人教版八年级下学期物理(有答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2022-05-18 20:08:03

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第八章 运动和力
一、选择题
1.五一假期,小黄一家坐高铁外出旅行。当高铁在平直的轨道上作匀速直线运动时,下列情形与实际不相符的是(  )
A.发现路边的树在退后
B.桌上饮料杯内液面呈水平状
C.用弹簧秤测重力,结果不变
D.竖直上抛的小球落到身后
2.惯性在生活中随处可见。下列事例中,利用物体惯性的是( )
A.汽车驾乘人员系安全带 B.汽车转弯时应减速慢行
C.雪天给车轮上加防滑链 D.跳远运动员起跳前助跑
3.如图所示,A、B、C三木块质量分别为M,m 和 m0,连接如图。不计滑轮摩擦,若B随A一起沿 水平桌面作匀速运动,则可断定(  )
A.A与桌面间有摩擦力,大小为m0g B.A与桌面间无摩擦力
C.A与B间有摩擦力,大小为m0g D.A对B的摩擦方向向右
4.如图所示,小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时,如果小球受到的外力突然全部消失,那么小球的运动状态将是( )
A.匀速直线运动 B.立即停止运动 C.速度越来越快 D.速度越来越慢
5.如图所示,孩子坐着雪橇从高高的雪坡上滑下,最终停下来。这一过程中所涉及的物理知识,下列说法中正确的是(  )
A.雪橇会停下来是因为受到惯性的作用
B.孩子受到的重力方向始终竖直向下
C.整个过程中,孩子受到的摩擦力保持不变
D.雪橇对雪坡的压力与雪坡对雪橇的支持力是一对平衡力
6.甲、乙两木块直立在小车上,随小车一起往前做匀速直线运动(如图所示),甲木块与车板间无摩擦,乙木块与车板间有摩擦。当小车突然停止时,可能发生的情况是(  )
A.两木块同时向前倒下
B.乙向前倒下,甲保持原来的直立状态匀速向前滑动
C.乙先向前倒下,甲随后向前倒下
D.乙向前倒的同时,甲向后倒下
7.如图所示,当斧子的斧头松了时,用手柄的下端撞击石头或树墩,斧头就会被套紧。小刚用下面的四句话解释了这一过程:①斧头就被套紧了。②开始时,斧头与手柄一起向下运动。③当手柄的下端撞击到石头或树墩时,手柄受力,运动状态发生改变,由运动变为静止。④斧头由于具有惯性,继续保持原来向下的运动状态。这四句话的正确排列顺序是(  )
A.②④①③ B.②④③① C.②③④① D.②③①④
8.北京冬奥会中国雪上项目获5枚金牌,这大大促进了中学生的滑雪运动,如是小舟同学正在滑雪的场景,下列说法正确的是(  )
A.小舟受到的重力与滑雪板对小雪的支持力是一对相互作用力
B.小舟对滑雪板的压力与小雪受到的重力是一对平衡力
C.小舟用滑雪杆撑地加速滑行,说明力是维持物体运动状态的原因
D.小舟在水平滑道滑向终点时,停止用力不能立即停下来是因为她具有惯性
9.冰壶运动员的鞋底一只是塑料的,另一只是橡胶的。他滑行时,橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如图他用b脚蹬冰面后,只用a脚向右滑行,可以确定的是(  )
A.如果a鞋底是塑料会滑得更远
B.如果a鞋底是橡胶会滑得更远
C.滑行时冰对a鞋的摩擦力向右
D.蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向左
10.在研究滑动摩擦力的实验中,每次用弹簧测力计沿水平直线方向拉一放在水平桌面上的木块,木块的运动状态及弹簧测力计的示数如下表所示(每次木块与桌面的接触面相同),由表可知(  )
实验次数 木块运动状态 弹簧测力计示数(N)
1 静止 0.3
2 静止 0.4
3 加速直线运动 0.7
4 匀速直线运动 0.5
5 减速直线运动 0.3
A.第1、5两次实验中,木块受到的摩擦力相等
B.第2次实验中木块受到的摩擦力大于第5次的
C.第1、2两次实验中,拉力均小于木块受到的摩擦力
D.第3、4、5三次实验中,木块受到的摩擦力大小相同
11.如图,粗糙程度相同的水平地面上,重30N的物块在AB段受F=10牛的水平拉力作用,向右做匀速直线运动,到B点时撤去水平拉力,物块仍继续运动,到C处静止。下列说法正确的是(  )
A.在BC 段物块受到水平向左的摩擦力,大小为10牛
B.在BC 段物块受到水平向右的摩擦力,大小为10牛
C.在AB段物块受到水平向右的摩擦力,大小为20牛
D.在AB 段物块受到水平向左的摩擦力,大小为20牛
12.健身者在没有其它辅助的情况下,下列姿势不可能在水平地面上保持的是( )
A. B.
C. D.
13.如图所示,一段弯曲的细管平放在某一平面上,设想一个小圆球从图中所示的内管快速飞入弯管,并从外管另一端快速飞出,小圆球飞出弯管后的运动轨迹(  )
A.一定是直线 B.可能是直线 C.一定是折线 D.可能是折线
14.如图所示,在一辆表面光滑且足够长的小车上,有质量为m1,m2的两个小球(m1>m2),两小球原来随车一起运动,当车突然停止时,若不考虑其他阻力,则两个小到(  )
A.一定相碰 B.一定不相碰 C.不一定相碰 D.无法确定
二、填空题
15.用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子,但没有推动,桌子受到的摩擦力______(小于/等于/大于)10N。假如运动的物体所受的一切外力同时消失,它将______。
16.快递自动分拣系统展示了“中国智造”的实力。如图是快件在水平传动面上分拣时的情形。快件在匀速水平直线运动时________(填“有”或“没有”)受到传动带的摩擦力,碰到导流板就会斜向运动,说明________。
17.小科同学把一个生鸡蛋静止放在水平桌面上,用力使它在桌面上绕竖直轴水平旋转(如图),然后用手按住并立即释放,发现鸡蛋沿原来的方向继续转了几圈后才停下来。下列是对这一过程作出的科学解释,请你把它补充完整:
(1)用力让生鸡蛋从静止到运动,说明___________。
(2)用手按住,生鸡蛋内的液体由于惯性,仍___________。
(3)由于___________,鸡蛋最终停下来了。
18.连接在水平桌面上的物体两端的轻质细绳分别绕过定滑轮与、相连,细绳恰好水平,如图所示,当重,重时,恰好做匀速直线运动,若滑轮摩擦不计,此时受到的摩擦力大小为___________,方向是___________。当刚触地时,若与都不会与滑轮相碰,受到的摩擦力方向为___________。(选填“水平向左”或“水平向右”)
19.如图甲所示,拨动弹性钢片,把小钢球与支柱之间的轻塑料片弹出时,小钢球并没有随轻塑料片飞出,这是因为小钢球具有___________;如图乙所示,运输液体的槽车,液体中有气泡,当车向右启动时,气泡向___________运动(选填“左”或“右”)
三、探究题
20.小科采用如图所示的实验装置,探究“阻力对物体运动的影响”,每次让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,观察小车在粗糙程度不同的水平面上滑行的距离:
(1)每次让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下。这样做的目的是:___________。
(2)分析实验现象可知,小车在水平面上运动速度的减小是因为受到阻力的作用;通过对实验现象的分析,推理可知:如果运动的物体受到的阻力为零时,它的运动状态将会不变。在初中科学学习中,运用科学推理法的实验还有:___________。
21.在“探究二力平衡的条件”实验中,小柯和小妍分别设计了甲、乙两个方案
(1)与小柯相比,小妍的方案更好的原因______
(2)卡片在图丁位置失去平衡,则说明二力平衡的条件是______
(3)用小妍的方案进行实验时,有同学发现两细线不在同一直线上时(如图丙),小卡片也能静止,造成这种现象的原因是______。
(4)另有同学在实验过程中发现两边钩码数量不同时(如图丁),小卡片也能静止,此时小卡片受到的力______(填“平衡”或“不平衡”)。
22.在“探究二力平衡条件”的活动中,小马同学设计了如图所示的探究方案。在该方案中他分别把栓有一个小盘的两根细线通过支架上的滑轮系在小木块的两端。
(1)该探究方案中对两侧放置砝码的小盘的要求是______。
(2)探究过程中他将两个50克的砝码分别放在左右两个小盘内,同时,他还将小木块转过一个角度,然后再松手,这是为了探究不在______上的两个力对物体平衡的影响。
(3)接着,他在右边小盘内又加入一个10克的小砝码,发现小木块仍然静止,其原因是______,请写出一个改进该探究方案的措施:____________。
23.一质量均匀分布、正反面相同的长方形木板,以中线为界,对比观察左右两部分,发现粗糙程度可能不一样;哪一侧更粗糙?同学们进行了如下实验探究。
(1)①小科将滑块放木板上,通过细线和固定的测力计相连,如图甲。在某次实验中,水平向右拉动木板,待示数稳定时,记下滑块经过左、右两部分时测力计的示数的示数和,若,则木板___________侧更粗糙。
②通过①中的实验操作后,小科得知了木板粗糙的是哪一侧。现小科左右手戴上同样的手套,木板水平对称地放在左右手上,现左手向左、右手向右,使两手距离快速增大,则能看到木板向___________边运动。
(2)小七用图乙实验装置,进行如下操作:
A.将轻弹簧的一端分别固定在板上左右两侧对称的、点,另一端分别与同一滑块接触;
B.移动滑块使弹簧压缩相同的长度,由静止释放滑块,使滑块越过但不滑离木板;
C.分别测出滑块越过后滑行的距离和。
小七想根据和的大小关系判断木板的粗糙程度,小科提出疑议。
①为能根据和的大小关系作出正确判断,请指出小七实验中存在的问题是___________。
②小七知道后将上面的步骤改进为;将弹簧的一端固定在___________上,其他步骤不改变就可以了。
四、简答题
24.许多城市已经进入“共享汽车”时代,如图所示为金华市街头的一款电动汽车,它不仅环保,而且使用成本不到传统燃油汽车的1/8。(取)
(1)某市民驾驶该电动汽车行驶在回家的路上,若以该车为参照物,路旁的高楼大厦是___________(填“运动”或“静止”)的。
(2)该电动汽车正常使用时的整车(包括车、人、车上物品等)质量约为,若汽车受到的阻力为总重的,当某市民驾驶该车以的速度匀速行驶在平直的道路上时,该车电动机提供的牵引力为多少牛___________?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.D
2.D
3.A
4.A
5.B
6.B
7.C
8.D
9.A
10.D
11.A
12.A
13.A
14.B
15. 等于 匀速直线
16. 没有 力可以改变物体的运动状态
17. 力可以改变物体的运动状态 继续转动 受到桌面摩擦(阻)力
18. 2 水平向左 水平向左
19. 惯性 右
20. 使小车到达水平面时小车的初速度相同 探究声音在真空不能传播的实验
21. 见解析 两个大小相等 卡片重力太大 平衡
22. 质量相等 同一直线 木块受到水平面的摩擦力较大 将木块换成带轮子的小车进行实验
23. 左 左 不能确定滑块越过中线MN时速度相同 中线MN
24. 运动 2000N
答案第1页,共2页
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