六年级下册语文 10 古诗三首：石灰吟 教案

《石灰吟》教学设计
【教学目标】
1．学生通过学习能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。掌握生字“焚”，能理解诗句中重点词语的意思，并说说诗句的意思。了解作者生平事迹。
2．学生能凭借诗歌语言文字，感受石灰坚强不屈、洁身自好的精神。结合作者生平及当时时代背景体会作者不同流合污、坚决同恶势力斗争到底的思想感情。
【教学重难点】
1．能说说诗句的意思，体会作者表达的思想感情。
2．结合作者生平及当时时代背景体会作者不同流合污、坚决同恶势力斗争到底的思想感情。
【教学准备】多媒体课件
【教学时间】1课时
【教学过程】
一、谈话激趣，走近古诗。
1．同学们，我国是四大文明古国之一，有着悠久的历史、灿烂的文化。在源远流长、丰富多彩的文化长河中，诗歌朝气蓬勃，弥久不衰。我们从小一直学古诗，请同学们回想一下，你还记得哪些诗？（指名吟诵两至三首古诗）
2．今天我们再来学习一首有名的诗——《石灰吟》，齐读诗题。
二、揭示课题，检查预习。
1．你能正确、流利地诵读古诗吗？读出节奏和韵律美
2．教学生字“焚”
3．了解作者：
《石灰吟》的作者是明代诗人于谦。于谦(1398-1457)，浙江杭州人。明代著名的政治家、军事家和诗人。公元1421年，考中进士，历任监察御史，山西、河南巡抚，兵部尚书等职。为官清正，不畏强暴，深受人民爱戴。公元1457年，被奸官诬陷杀害，1465年，明朝政府为于谦平反昭雪，并赐谥号为“忠肃”。
4．解词：吟：吟诵，古代诗歌体裁的一种名称，如孟郊的《游子吟》、白居易的《暮江吟》、李白的《白头吟》等。
若等闲：像平常的事一样
5．根据注解，说说诗的意思（小组合作）
6．再读古诗
三、感悟诗情。
1．过渡：石灰要把清白留在人家是多么的不容易呀，它要历经许多的磨难。你们看，石头们经过了千锤万击、烈火焚烧、粉骨碎身这些磨难才变成了石灰(图片)。刚刚这些都是诗句中呈现给我们的石灰的形成经历，你能根据下面的图片进行想象，并参考课前预习了解的的石灰资料,说说它的形成过程吗？
2．学生结合图片想象、练说，指名说。
3．此时你们心中的石灰是怎样的？
师：是呀，面对炙热的烈火，石头全然不惧，只当做是平平常常的事情。它是多么的勇敢坚强，一齐有感情地诵读古诗。
师：石灰石用自己的牺牲装点人间的亮丽风景，这种不怕牺牲。乐于奉献的高洁品格多么值得颂扬！再一齐有感情地诵读古诗。
4．这样坚强不屈、乐于奉献的石灰也深深地震撼了12岁的于谦，他写下这首诗，仅仅是写石灰吗？
师：是啊，他不仅仅是写石灰，还为了表明他的追求。于谦发奋苦读，步入仕途，他为官清廉，关心民间疾苦，为人刚正不阿，不畏权贵。因此，朝中一些阴险贪婪的人恨死了他。他们密谋策划，等待时机，一心想除掉于谦。最后，在一场事变中，这帮家伙挑唆皇帝，杀害了正直无私的于谦。于谦不畏强权的品格和清白高洁的节操永留人间，人们永远崇敬他、怀念他。他的这首《石灰吟》也因于谦而被传诵不绝，激励着一代又一代的仁人志士。
5.像这样，借歌咏一个事物，表达自己的志向，叫做“托物言志”。
6.自己反复诵读，争取背诵
四、拓展延伸
1.像这样的托物言志的诗还有很多，课前我们也搜集了一首，老师这里提供了几首，相信你们也一定很熟悉，一起来读一读
出示：（齐读）
梅花
王安石
墙角数枝梅, 凌寒独自开。
遥知不是雪, 为有暗香来。
竹石
郑 燮
咬定青山不放松。立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。
青松
陈 毅
大雪压青松,青松挺且直。
要知松高洁,待到雪化时。
2.学习过这么多托物言志的诗，你想来写一写吗？打开导学单，开始动笔吧。老师这里提供了几个事物供你参考。
五、课后作业：
1.学习这篇课文你对于谦有了什么样的认识？这首诗给了你怎样的启发？课后可以把自己学习这篇课文的感想写一写。
板书设计：
石灰吟
　　 千锤万击　　　　　　　　　　　　不怕磨练
　 烈火焚烧　　 清白留世　　 不畏艰险
粉骨碎身　　　　　　　　　　　　勇于献身
附：石灰的自述
我叫石灰。
我的前身是石灰石，住在大山里，勤奋的工匠经过千锤万凿把我与大山分离。将石灰石放入石灰窑中与焦炭混合在一起煅烧，就变成了生石灰。经过烈火的考验，我的主要成分发生了变化，由碳酸钙变成了氧化钙。这时的我外形仍然象一块块石头，但浑身雪白。
如果把生石灰放进水中，水立即就沸腾起来，像水烧开了一样。如果这时碰到人的肌肤，其烫伤程度要远远超过沸水的烫伤程度。经过这次巨变，我成了另一种形态——熟石灰。这个过程把我由块状的石头变成了粉末状的白灰。我的主要成分也由氧化钙变成了氢氧化钙。
不过，这个过程对我而言不算什么。因为只有这样，我才能更好地为人类服务。人们把我洒在猪舍、鸡舍或刷在树上用于消毒杀菌；把我与沙子混合搅拌均匀后用来砌砖，这样砌的砖较为牢固；房子修建好后，还要用石灰浆来粉刷墙壁，让墙壁变得洁白坚硬；许多化工厂用我来处理酸性污水；果农也用我和硫酸铜配成药液来杀菌除虫。