部编版六年级上册语文5《七律 长征》一课一练 （有答案）

部编版六年级语文上册5《七律·长征》一课一练（有答案）
班级 姓名 成绩
【基础再现】
读拼音，写生字。
1、hán lěnɡ （ ）的冬天， mín shān( )山顶堆满了积雪。
2、大dù( )河的两岸都是悬yá( )峭壁，河水像瀑布一样奔腾而下，撞击在岩石上，溅起一丈多高的浪花，涛声震耳欲聋。
二、下列词语中加下划线的字注音无误的一项是（）。
A. 七律（lù）云崖(yá) 等闲(xián)
B. 逶迤(yí)铁索(suǒ）泥丸(wán)
C. 长征(zhēng)磅礴(páng) 磅秤(páng)
D. 岷山(mín) 蒙骗(méng) 乌蒙(méng)
三、下列每组词语中有错别字的一项是（）
A围追堵截 无边无际 泥丸
B云涯暖 翻山越岭 云崖
C 气势磅礴 腾细浪 逶迤
D尽开颜 水流湍急 铁索
四、给加点字选择正确的解释。
尽：A完；B达到极端；C全部用上；D用力完成；E全、所有的。
1、三军过后尽开颜。 （ ）
2、人尽其才，物尽其用。 （ ）
3、水并不是取之不尽，用之不竭的。 （ ）
闲：A没有事情，没有活动； B不在使用中；C闲空儿；D与正事无关的。
4、万水千山只等闲。 （ ）
5、爸爸忙里偷闲，为我编了蝈蝈笼子。 （ ）
6、老师们在办公室里闲谈着，正巧，校长进来了。 （ ）
7、家搬了以后，有了一间闲房，正巧给我做书房。 （ ）
五、对诗句选择正确的理解。
1．五岭逶迤腾细浪（）
A．五岭绵延不断，像水中翻腾的细浪一般，反映了长征路途的遥远和艰辛。
B．高低起伏、绵延不绝的五岭山脉，在红军眼里不过是翻腾着的细小波浪。
2．大渡桥横铁索寒( )
A．大渡河上的泸定桥，那裸露的铁索闪着冷冰冰的寒光。
B．大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，铁索高悬在湍急的河上，使人觉得寒气逼人。
3．更喜岷山千里雪( )
A．更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山。
B．更让红军欢喜的是，岷山白雪皑皑，风光十分迷人。
六、给下列诗句断句不正确的一项是（）。
A.红军/不怕/远征/难，万水/千山/只等/闲。
B.五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。
C.金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。
D.更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。
七、词语练习。
1、比一比再组词。
岷（ ） 崖（ ） 博（ ） 傍（ ）
眠（ ） 涯（ ） 礴（ ） 磅（ ）
2、填写量词。
一（ ）路 一（ ）诗 一（ ）暖流 一（ ）江
一（ ）队伍 一（ ）电影 一（ ）灯光 一（ ）阳光
八、判断下列诗句用了什么修辞手法 。
1、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 （ ）
2、危楼高百尺，手可摘星辰。 （ ）
3、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ （ ）
4、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 （ ）
九、日积月累。
1、金沙水拍云崖暖，__________________________________________________
2、风一更，雪一更，__________________________________________________
3、孤帆远影碧空尽，_________________________________________________
4、但使龙城飞将在，__________________________________________________
【阅读天地】
十、把《七律 长征》补充完整，完成练习。
七律·长征
不怕远征难， 。
逶迤腾细浪， 磅礴走泥丸。
水拍云崖暖， 桥横铁索寒。
更喜 千里雪， 过后尽开颜。
1.首联两句总领全诗，高度概括出红军在长征中 的英雄气概，
“ ”一词表现出红军藐视困难、从容不迫的自豪感。
2.颔联运用 和 的修辞手法，表现了红军蔑视一切困难的豪迈气概。
3.颈联既写了红军巧渡 后的喜悦，又写了飞夺 的惊心动魄，表现了战斗的惊险激烈和红军的神勇无敌。
4.尾联描述了 ，写出了红军翻过雪山后一片欢腾的 之态，同时预示了长征的最后胜利。
5.本诗生动地概述了二万五千里长征的 ，赞颂了中国工农红军的
和 精神。
十一、阅读诗词，完成练习。
忆秦娥·娄山关
西风烈，
长空雁叫霜晨月。
霜晨月，
马蹄声碎，
喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，
而今迈步从头越。
从头越，
苍山如海，
残阳如血。
（1）这首词的作者是毛泽东，主要描写红军长征途中攻打娄山关战斗的情景。词可分为可以看出。下阕主要写红________两阕。上阕主要写战斗的残酷激烈，从词中的“________”军战士的革命英雄主义、大无畏精神和胜利后娄山关的壮美景色，词中“________”写了娄山关的壮美景色。
（2）写出词中的拟人句：________。
（3）用横线画出词中的比喻句________，并说说把________比喻成________，把________比喻成________。
（4）你读过的毛泽东的诗词还有：________。
【妙笔生花】
十二、 长征之难是说不尽道不完的，请你选择诗中的几句，把它描述成具体可感的画面吧。
参考答案 ：
一、寒冷 岷山 ；渡 崖
二、B
【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A：七律（lù改lǜ）
B：正确
C：磅秤(páng 改bàng)
D：蒙骗(méng 改mēng)
故答案为：B
【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。
三、B。
解析:B项中“云涯暖”应为“云崖暖”。
四、1E；2C；3A；4A；5C；6D；7B。
五、对诗句选择正确的理解。
1.B2.A3.A
解析：考察学生对课文内容的理解和掌握。
六、A解析：A项断句应为：红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。
七、1、岷山 山崖 搏斗 傍晚；睡眠 天涯 磅礴 磅秤
2、条 首 股 条 支 场 缕 道
八、1比喻；2夸张；3反问；4、比喻。
九、1大渡桥横铁索寒；
2聒碎乡心梦不成；
3唯见长江天际流；
4不教胡马度阴山；
十、红军 万水千山只等闲 五岭 乌蒙 金沙 大渡 岷山 三军
1.不畏艰难险阻，勇往直前 等闲
2.夸张 比喻
3.金沙江 泸定桥
4.长征的最后历程 喜悦
5.艰难历程 革命英雄主义 革命乐观主义
十一、【答案】（1）上下；马蹄声碎，喇叭声咽；苍山如海，残阳如血
（2）喇叭声咽
（3）苍山如海，残阳如血；苍山；大海；夕阳；血
（4）《沁园春·雪》
【解析】（1）考查对诗歌内容的理解能力。解答时要带着问题细读诗歌整体感知文章内容，就能找到答案。
（2）诗中把“喇叭”当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化，语言生动形象，是拟人。
（3）比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。
（4）我们读过毛泽东的诗词有很多，从中写一个即可。
故答案为：（1）上下、马蹄声碎，喇叭声咽、苍山如海，残阳如血
（2）喇叭声咽（3）苍山如海，残阳如血、苍山、大海、夕阳、血
（4）《沁园春·雪》
【点评】（1）此题考查在理解文章的基础上筛选相关信息的能力。
（2）考查学生对拟人修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。
（3）考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判断，会应用。
（4）此题主要考查学生的积累和识记。
十二、略。