三年级语文上册5《铺满金色巴掌的水泥道》一课一练(有答案)
班级 姓名 成绩
【基础再现】
一、看拼音写词语。
1、一颗颗小yǔ zhū( )落在jīn huáng( )的叶子上,像一粒粒的小shuǐ jīng( )。
2、yuàn zi( ) 墙壁上yìn( )画的图案有guī zé( ) 地pái liè( )着,看上去极其美丽。
二、给带点的字选择正确的读音,打“√”.
水洼(wā wá ) 脚印(yìn rèn ) 凌乱(líng léng )
增加(zēng zhēng ) 棕红(zōng zhōng ) 雨靴(xiē xuē)
铺开(pū pù ) 泥土(ní mí ) 紧紧(jīn jǐn)
三、在括号里填上恰当的词语。
( )的水泥道 ( )的天空 ( )的水洼 ( )的小雨靴
( )的叶子 ( ) 的地毯 ( )的小巴掌 ( )的小鸟
四、形近字组词。
铺( ) 泥( ) 院( )
葡( ) 尼( ) 完( )
列( ) 则( ) 排( )
例( ) 测( ) 非( )
五、给下列汉字加上不同的偏旁组成新字。
甫—( )( )
尼—( )( )
宗—( )( )
则—( )( )
六、根据课文内容填空答题.
1.“多么明朗的天空.”通过查字典,我发现“明朗”有三个意思:①光线充足(多指室外);②明显;清晰;③光明磊落;乐观,开朗;爽快.联系课文第二小节中“天开始放
晴了”,我知道这句话中的“明朗”的意思应选第 种。我还试着把这个词拆开分别组词帮助理解,明白了“明”的意思是 ,“朗”的意思是 。
2.“水泥道上像铺上了一块彩色的 .”这句话把雨过天晴后的水泥道比作 怎么会是“彩色的”呢?仔细阅读课文第四、第五小节,我知道了有这些颜色:梧桐叶是 ,水洼是 ,水洼中的倒影是 ……
七、填空。
1、道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片( )的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便( )地粘在( )的水泥道上了。
2、铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文主要描写了________(季节)________的美,我发现这个季节还有________、________等美景。
八、 句子练习。
每一片法国梧桐树的落叶,都像.一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上.
1.这句话运用了__________的修辞方法.
2.我会用这种修辞方法补充句子. (1)每一片银杏树的落叶,都像________________________________________________________________________.
(2)小河清澈见底,像______________________________________________
3、门前的水泥道很美。(改成感叹句)
九、下列句子是比喻句的是( ).
A.每一片梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上.
B.他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样.
C.几十年过去了,老师们的话仿佛还在我的耳边回响.
【阅读天地】
十、阅读课文片段,完成习题.
水泥道像铺(pū pù)上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的,闪闪发光的
地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头…… 每一张法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘(zhān nián)在水泥道上.它们排列得并不规则,甚至有些凌(lín líng)乱.然而,这更增(zēn zēng)添了水泥道的美. 我一步一步小心地走着,我一片一片仔细地数着.我穿着一双棕红色的小雨靴.你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着…… 要是不怕上课迟到,我会走得很慢很慢的. 一夜秋风,一夜秋雨. 当我背着书包上学的时候,我第一次觉得,门前的水泥道真美啊!
根据课文内容填空.
_______地走着 ______ 地数着 _______地跳着
2.选择括号内正确的读音,打“√”.
3.用“ ”画出文中的比喻句.并填空
水泥道像________. 梧桐树的落叶像________. 棕红色的小雨靴像________.
4.根据对语句的理解判断,对的打“√”,错的打“×”.
这多像两只棕红色小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
①这里把人走路的样子比作两只蹦跳着、歌唱着的小鸟.( )
② 这句话表现了行走在这样的水泥道上的快乐心情.( )
③ 句中的省略号表示列举的省略. ( )
④ 写水泥道的语句写出了静态的画面,而这句话写出了动态的画面.( )
十一、课外阅读。
____________________
看日出须早起。四点还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。我走得很快,不久,便爬上了山顶。
残云已经消尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空泛起了粉红色的霞光。
天边的朝霞由浓变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成了鲜红了。而大海和天空也像着了火似的,通红一片。就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉冉升起。开始时,它升得很慢,只露出一个弧形的金边儿。但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽阔的天空和大海,一下子就布满了耀眼的金光。
1.给短文加个适当的题目,填在前面的横线上。
2.请在文中找出下面各词的反义词,写在括号里。
浓——( ) 慢——( )
3.阅读短文最后一个自然段,完成下面题目。
(1)联系上下文,给加点的字选择合适的解释。(在相应的解释下面打√)
露(露水 看见 显现) 蹦(出 跳 照)
(2)本自然段共有________句话。第二句话的意思是讲________________________。第七句的意思是讲________________________。
(3)本自然段第三到第六句话是在写________________,这几句话是按照________顺序来写。
4.你看过日出吗?你看到了什么?
___________________________________________
【妙笔生花】
十二、“铺满金色巴掌的水泥道”,本来很平常,甚至让不少人感到厌烦的“雨后铺满梧桐叶、还有很多小水洼的水泥道”,在作者眼里却变成了特别美的风景.你在上学、放学的路上看到了什么样的景色?请学着作者的样子用几句话写下来.
参考答案:
雨珠 金黄 水晶 ;院子 印 规则 排列
二、正确的:wā yìn ling zēng zōng xuē pū ní jǐn
三、湿漉漉 明朗 亮晶晶 棕红色 金黄金黄 彩色 金色 棕红色
四、床铺 水泥 院子排列 规则 排列
葡萄 尼姑 完成 例子 测量 是非
五、铺 铺满 捕 捕捉 ;泥 水泥 妮 妮子;棕 棕色 综 综合;测 测量 侧 一侧
六、根据课文内容填空答题.
1.“多么明朗的天空.”通过查字典,我发现“明朗”有三个意思:①光线充足(多指室外);②明显;清晰;③光明磊落;乐观,开朗;爽快.联系课文第二小节中“天开始放晴了”,我知道这句话中的“明朗”的意思应选第 ① 种.
我还试着把这个词拆开分别组词帮助理解,明白了“明”的意思是 明亮 ,“朗”的意思是 晴朗
2.“水泥道上像铺上了一块彩色的地毯 .”这句话把雨过天晴后的水泥道比作 彩色的地毯.怎么会是“彩色的”呢?仔细阅读课文第四、第五小节,我知道了有这些颜色:梧桐叶是 金黄金黄的 ,水洼是 亮晶晶的,水洼中的倒影是 蓝蓝的天 ……
七、1.金黄金黄 紧紧 湿漉
2、秋天 水泥道 雨 枫叶
八、1.比喻
2.(1)一把小扇子 (2)一块透明的玻璃
3、门前的水泥道真美啊!
九、A
十、1.小心 仔细 愉快
2.pū zhān líng zēng
3. 一块彩色的地毯 一个金色的小巴掌 一个金色的小巴掌
4. ① ×②√③ ×④ √
十一、1.看日出
2.淡 快
3.(1)显现 出
(2)7 大海和天空被红日染得通红 太阳出来了
(3)红日升起的过程 时间
4.看过 我看着太阳一点一点出来的时候,心里面充满了希望,感觉自己也新生了一样。
十二、略。