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科教版信息技术三下第13课开心要表达教学设计
课题 第13课开心要表达 单元 第五单元 学科 信息技术 年级 三年级
学习目标 1.复习常用特殊功能键的作用，2.复习在特殊功能键的帮助下录入字符。3.开动脑筋，运用各种字符的不同排列，设计各种动人表情。
重点 复习特殊功能键的作用
难点 利用字符不同的排列，设计出不同的表情
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 我们已经学会了用画图程序画出美丽的图画，用写字板和智能ABC输入法录入汉字，你能把他们综合起来运用吗？比一比，看看谁的图画得最漂亮，谁的录入速度最快，谁能用它们制作出漂亮的贺卡! 听讲，复习 通过日常图片方式引入，吸引学生的学习兴趣。
讲授新课 一、你还记得这些特殊功能键吗？你还记得它们分别有什么作用吗？ 回车键：又称________键、________键，可以将输入的命令或数据送进计算机处理，也可以用来转行。老师提问：同学们，在横线上该填入什么呢？学生举手回答：应分别填入输入、换行。回车键又称输入键、换行键。老师讲解：这位同学回答的真棒！来，我们接着往下看。空格键：键盘中最________的按键。每按一下出现一个________。老师提问：同学们，在横线上该填入什么呢？学生举手回答：应分别填入长、空格符。键盘中最长的按键。每按一下出现一个空格符。老师讲解：这位同学回答的真棒！来，我们接着往下看。退格键：删除光标左方的字符，后面的内容也往前移。大写字母锁定键：转换__________________。灯光显示区中间的一盏灯与之相关，灯亮表示输入________写字符，灯灭表示输入________写字符。老师提问：同学们，在横线上该填入什么呢？学生举手回答：应分别填入英文字母大小写、大、小。转换英文字母大小写。灯光显示区中间的一盏灯与之相关，灯亮表示输入大写字符，灯灭表示输入小写字符。老师讲解：这位同学回答的真棒！看来大家掌握得都很不错！来，我们接着往下看。换挡键：在键盘中间部分的两侧，各有一个。当一个按键上有两个字符时，直接敲击该按键，显示位于按键下方的字符；按住换挡键，再敲击该按键，可以显示位于按键上方的字符。老师讲解：我们复习完了特殊功能键的作用，我们接下来学习如何利用字符不同的排列，形成不同的表情符号。二、你见过这些表情符号吗？你能说说它们分别都由哪些字符组成的，又是怎样输入的吗？你能在写字板中输入它们吗？微笑：-） ：）老师提问：大家能说说，这是由什么组成的吗？学生举手回答：是由一个横杠“-”、两个右括号“）”和一个冒号“：”组成。老师讲解：这位同学观察很仔细！特别棒！来，我们再来看看。咧嘴：-D是由一个横杠“-”和一个大写字母“D”组成。惊讶：-O ：o是由一个横杠“-”、一个大写字母“O”、一个小写字母“o”和一个冒号“：”组成。吐舌：-P ：p是由一个横杠“-”、一个大写字母“P”、一个小写字母“p”和一个冒号“：”组成。眨眼；-） ；）是由一个横杠“-”、两个右括号“）”和一个分号“；”组成。悲伤：-（ ：（是由一个横杠“-”、两个左括号“（”和一个冒号“：”组成。哭泣：’(是由一个单引号“‘”和一个左括号“(”组成。失望：-| ：|是由一个横杠“-”、两个竖杠“|”和一个冒号“：”组成。表情符号，原本只是一种网上次文化，但随着因特网和移动电话短信的普及，已经为社会所广泛接受。1982年9月19日，美国卡耐基-梅隆大学的计算机科学教授斯科特·法尔曼在电子公告板中第一次录入了这样一串ASCII字符:“:-)”。人类历史上第一张电脑笑脸就此诞生。从此，网络表情符号在因特网世界风行，渐渐为人们所广泛接受。其他常见表情符号：~~>_<~~痛苦，十分伤心 ⊙ ⊙睁大眼睛看着你^_~俏皮地向对方眨眼睛 *o*陶醉@_@高度近视 ^o^扮鬼脸，或者很得意，很自豪O_O吃惊^_^快乐，高兴*^_____^*大笑 =^_^=脸红+_+昏迷？_？茫然-_-^流汗合作探究在写字板中用特殊功能键辅助字符录入，形成下面的表情效果。是由四个斜杠“/”、两个中括号“[]”、两个尖号“^”、一个问号“？”和一个除号“÷”组成。老师讲解：同学们，自己动手在写字板中录入这个表情。学生动手录入是由四个斜杠“/”、两个中括号“[]”、两个尖号“^”、一个问号“？”和一个除号“÷”组成。老师讲解：同学们先说一说，这个表情由哪些字符组成的。学生思考学生举手回答：是由九个斜杠“/”、两个艾特号“@”、一个和号“&”和一个等号“=”组成。2.你能试着自己设计类似的表情效果吗？可以画在下面的方框中，并尝试在计算机上操作。 了解、掌握老师提问，学生思考。进一步复习巩固特殊功能键的作用。根据老师提问，观察微笑这个表情是由哪些字符组成的 通过教师讲解巩固功能键的作用。通过老师复习，进一步巩固特殊键的作用，对下列要学习的新知识能更好地吸收学习。通过教师提问，并且讲解，认识一些由不同字符排列组成的不同表情字符。
课堂小结 1、先复习之前学过的功能键，再通过之前学习的功能键去录入字符。 2、通过录入字符，字符的不同排列，可以形成不同的表情。 提问回答 通过提问方式进行总结。
板书
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第13课《开心要表达》练习
填空题
1、回车键又称________键、________键，可以将输入的命令或数据送进计算机处理，也可以用来转行。
2、空格键是键盘中最________的按键。每按一下出现一个________。
3、换挡键在键盘中间部分的两侧，各有一个。当一个按键上有两个字符时，直接敲击该按键，显示位于按键________方的字符；按住换挡键，再敲击该按键，可以显示位于按键________方的字符。
4、~~>_<~~是________的意思。
二、简答题
1、悲伤：-（ ：（这个表情符号是由什么组成的？
2、失望：-| ：|这个表情符号是由什么组成的？
第13课《开心要表达》答案
一、填空题
1. 输入；换行。
2.长；空格符。
3.下；上。
4.痛苦，十分伤心。
二、简答题
1、答：
是由一个横杠“-”、两个左括号“（”和一个冒号“：”组成。
答：
是由一个横杠“-”、两个竖杠“|”和一个冒号“：”组成。
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第十三课 开心要表达
教科版 三年级下
新知导入
我们已经学会了用画图程序画出美丽的图画，用写字板和智能ABC输入法录入汉字，你能把他们综合起来运用吗？比一比，看看谁的图画得最漂亮，谁的录入速度最快，谁能用它们制作出漂亮的贺卡!
新知讲解
1.复习常用特殊功能键的作用，
2.复习在特殊功能键的帮助下录入字符。
3.开动脑筋，运用各种字符的不同排列，设计各种动人表情。
学习要点
新知讲解
一、你还记得这些特殊功能键吗？你还记得它们分别有什么作用吗？
跟我做
回车键：
Enter
又称________键、________键，可以将输入的命令或数据送进计算机处理，也可以用来转行。
输入
换行
新知讲解
空格键：
键盘中最________的按键。每按一下出现一个________。
退格键：
删除光标________方的字符，后面的内容也往________移。
长
空格符
左
前
新知讲解
大写字母锁定键：
Caps
转换__________________。灯光显示区中间的一盏灯与之相关，灯亮表示输入________写字符，灯灭表示输入________写字符。
换挡键：
Shift
在键盘中间部分的两侧，各有一个。当一个按键上有两个字符时，直接敲击该按键，显示位于按键________方的字符；按住换挡键，再敲击该按键，可以显示位于按键________方的字符。
英文字母大小写
大
小
下
上
新知讲解
二、你见过这些表情符号吗？你能说说它们分别都由哪些字符组成的，又是怎样输入的吗？你能在写字板中输入它们吗？
跟我做
微笑：-） ：）
是由一个横杠“-”、两个右括号“）”和一个冒号“：”组成。
咧嘴：-D
是由一个横杠“-”和一个大写字母“D”组成。
新知讲解
惊讶：-O ：o
是由一个横杠“-”、一个大写字母“O”、一个小写字母“o”和一个冒号“：”组成。
吐舌：-P ：p
是由一个横杠“-”、一个大写字母“P”、一个小写字母“p”和一个冒号“：”组成。
新知讲解
眨眼；-） ；）
悲伤：-（ ：（
是由一个横杠“-”、两个左括号“（”和一个冒号“：”组成。
是由一个横杠“-”、两个右括号“）”和一个分号“；”组成。
新知讲解
哭泣：’(
失望：-| ：|
是由一个横杠“-”、两个竖杠“|”和一个冒号“：”组成。
是由一个单引号“‘”和一个左括号“(”组成。
合作探究
1.在写字板中用特殊功能键辅助字符录入，形成下面的表情效果。
是由四个斜杠“/”、两个中括号“[]”、两个尖号“^”、一个问号“？”和一个除号“÷”组成。
合作探究
是由四个斜杠“/”、两个中括号“[]”、两个尖号“^”、一个问号“？”和一个除号“÷”组成。
合作探究
是由九个斜杠“/”、两个艾特号“@”、一个和号“&”和一个等号“=”组成。
合作探究
是由九个斜杠“/”、两个艾特号“@”、一个和号“&”和一个等号“=”组成。
合作探究
2.你能试着自己设计类似的表情效果吗？可以画在下面的方框中，并尝试在计算机上操作。
新知讲解
知识窗
表情符号，原本只是一种网上次文化，但随着因特网和移动电话短信的普及，已经为社会所广泛接受。
1982年9月19日，美国卡耐基-梅隆大学的计算机科学教授斯科特·法尔曼在电子公告板中第一次录入了这样一串ASCII字符:“:-)”。人类历史上第一张电脑笑脸就此诞生。从此，网络表情符号在因特网世界风行，渐渐为人们所广泛接受。
新知讲解
知识窗
其他常见表情符号：
~~>_<~~痛苦，十分伤心 ⊙ ⊙睁大眼睛看着你
^_~俏皮地向对方眨眼睛 *o*陶醉
@_@高度近视 ^o^扮鬼脸，或者很得意，很自豪
O_O吃惊 ^_^快乐，高兴
*^_____^*大笑 =^_^=脸红
+_+昏迷 ？_？茫然
-_-^流汗
课堂总结
1、先复习之前学过的功能键，再通过之前学习的功能键去录入字符。
2、通过录入字符，字符的不同排列，可以形成不同的表情。
板书设计
一、功能键的复习
二、字符组成表情符号
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