(共17张PPT)
2
4
+6
最外层电子数决定元素化学性质
（O2不足量）
C+O2 CO2
点燃
2C+O2 2CO
点燃
（O2足量）
分工协作：
1、组长（依据导学案指挥整个实验过程）
2、操作员（在组长的指挥下安装仪器并进行实验操作）
3、记录员（观察并记录实验现象，汇报实验结果）
1、在整个实验过程中要规范操作，细致观察。
2、实验药品：黑色的碳、黑色的氧化铜已经装入试管。
3、实验老师已经改进，不用网罩，实验也能成功。
4、注意安全。
实验须知：
注意安全
C+2CuO 2Cu+CO2↑
高温
得氧
失氧
还原性
3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2
高温
C+
高温
CO2
2CO
炭黑
焦炭
北宋时期，黄庭坚用墨书写的“笔意”二字，至今完好如初，这是因为（ ）
A：墨是黑色的不易褪色
B：碳不溶于水
C：碳有还原性
D：碳在常温下性质稳定
用木质电线杆时,常把埋入地下的部分表层烧焦,其主要目的是( )
A.烧死蛀虫
B.使木杆变硬
C.烘干木材
D.形成化学性质稳定的碳层
用煤取暖是利用碳单质的____性；用焦炭炼铁 是利用了碳单质的___性。
碳与氧化铜在高温下反应的现象是：____色的固体变成____色的固体，生成使石灰水变_________的气体。化学方程式为：______.
今天你收获了什么？
再见！
