课题1 生活中常见的盐课时2

第十一单元 盐、化肥课题1生活中常见的盐（2）
学习目标：1.了学习蒸发操作技能并综合运用相关操作分离、提纯固体混合物。
2. 能根据复分解反应发生的条件判断酸，碱、盐之间的反应能否发生。
重、难点: 1.过滤、蒸发等分离提纯物质的基本操作技能。 2.复分解反应发生的条件。
一、课前先学
1、海水晒盐、盐井水、盐湖水煮盐的原理是 。
2、粗盐提纯的步骤： 、 、 、 。
3.复分解反应的条件是有 或 或 生成。
二、课堂探究
合作探究一：
1、问题讨论：（1）过滤器的准备和过滤操作时应注意哪些问题?
（2）蒸发所用仪器有
在蒸发时应注意什么问题呢?
1、在加热过程中，用玻璃棒不断搅动，防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅。
2、当蒸发皿中出现较多量的固体时，即停止加热。
交流：在溶解、过滤、蒸发操作中都用到了玻璃棒，分别起什么作用?
溶解： 。过滤： 。蒸发： 。
合作探究二：
活动与探究：复分解反应定义： 的反应。
复分解反应发生的条件：生成物中有 。
H2SO4
H2SO4
Ba(NO3) 2
Ba(NO3) 2
NaOH
NaOH
K2CO3
K2CO3
三、达标检测
1．下列是关于“粗盐提纯”实验的几种说法，其中正确的是（ ）
A.为加快过滤速度，应用玻璃棒不断搅拌过滤器内的液体B.如果经两次过滤滤液仍浑浊，则应检查实验装置并分析原因C.蒸发滤液时要用玻璃棒不断搅拌，用酒精灯持续加热直到蒸干为止
D.蒸发操作中玻璃棒起加快蒸发的作用
2.关于蒸发操作叙述错误的是（ ）A. 用坩埚钳取下热的蒸发皿。 B. 蒸发皿必须放在石棉网上加热C. 加热时用玻璃棒不断搅拌，防止滤液溅出D. 当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热3、粗盐提纯的实验中，主要操作的正确顺序是（ ）A. 过滤、溶解、蒸发B. 溶解、蒸发、过滤C. 蒸发、溶解、过滤 D. 溶解、过滤、蒸发
4.用足量含杂质的食盐(杂质不溶于水)，配制成m 克 a%的食盐溶液，实验操作有：①称量；②过滤；③蒸发结晶；④计算；⑤溶解；⑥洗涤干燥。正确顺序是（ ）
A.④⑤②③⑥①⑤B.③④②③①⑥⑤C.⑤②③⑥④①⑤ D.④①⑤③⑥①⑤
5、下列物质间能否发生复分解反应?若能反应，写出有关反应的化学方程式。
OH-
NO3-
Cl-
CO32-
SO42-
H+
溶、挥
溶、挥
溶、挥
溶
Na+
溶
溶
溶
溶
溶
K+
溶
溶
溶
溶
溶
Ba2+
溶
溶
溶
不
不
Cu2+
不
溶
溶
不
溶
．硫酸和硝酸钠溶液

．氢氧化钾溶液和硝酸

．硫酸钠溶液和氯化钡溶液

．硝酸和碳酸钾溶液
5)．硝酸钾溶液和氢氧化钠溶液 6、下列各组的物质混合一起，能发生反应，但不产生沉淀或气体的是（ ）　　A. 碳酸钠和氯化钡　B. 大理石和稀盐酸C. 石灰水和稀硝酸D. 硫酸铜和氢氧化钾
7、草木灰的主要成分是一种含钾元素的化合物，取一定量的草木灰，向其中加入酸产生气泡，该气体能使澄清的石灰水变浑浊，由此现象可以推断草木灰的主要成分是（ ）　　A. K2O　　B. K2CO3　　 C. KNO3　　 D. KOH8、下列各组物质的溶液，不能发生复分解反应的一组是（ ）　　　A. HCl跟NaOH　 B. Na2CO3跟H2SO4 C. KNO3跟NaCl　 D. NaOH跟CuSO49、下列化学反应属于复分解反应的是（ ）?
?? A、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ B、2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑??? C、CaO+H2O=Ca(OH)2 D、CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
OH-
NO3-
Cl-
SO42-
H+
A
溶、挥
溶
Na+
溶
溶
溶
溶
Ca2+
微
溶
溶
溶
Ba2+
溶
溶
溶
不
Cu2+
不
溶
溶
溶
10、用一种试剂一次就能将澄清石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐酸三种溶液区别开来的是( )　　A.无色酚酞试液　　 B.二氧化碳气体　　 C.碳酸钠溶液　　 D.氯化钡溶液11.酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具。下表列出了“部分酸、碱、盐在20°C时的溶解性”。请利用此表完成下列任务：（1）写出A的化学式 ；（2）判断：氯化钠溶液与硝酸钡溶液能否发生反应及其理由是 ；（3）写出镁与表中的一种盐反应的化学方程式：
（4）有沉淀生成的复分解反应方程式