人教版六年级下学期数学第六单元6.5.1绿色出行课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
绿色出行
学习目标
1.巩固简单的统计知识，提高综合运用所学知识的能力。
2.通过对交通出行方式有关数学问题的研究，理解绿色出行的意义，提高环保意识。
情景导学
第一部分
绿色出行 绿色出行是指采取相对环保的出行方式，即节约能源、提高能效、减少污染、有益于健康、兼顾效率的出行方式，如乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具，骑自行车等。通过碳减排实现资源的可持续利用，促进环境保护，减少环境污染。
你知道吗？
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小明的爸爸每天开车上下班，从单位到
家往返的平均速度为20千米/时，单程用时
45分钟。妈妈上班乘地铁单程用时30分钟，
地铁的平均速度为30千米/时。小明每天步
行上下学，单程用时15分钟，平均步行速度
为50米/分。
小明的爸爸从家到单位有多远？如果全年按245个工作日计算，一年上下班行驶多少千米？排放多少二氧化碳？
20×
45
60
＝15（千米）
15×2×245＝7350（千米）
160×7350＝1176000（克）＝1176（千克）
答：小明的爸爸从家到单位有15千米，一年上下班行驶7350千米，排放1176千克二氧化碳。
解：

15×2×245=7350(km)
7350×160=1176000(g)=1.176(t)
答：
小明的爸爸从家到单位有15km；一年上下班
行驶7350km，排放1.176t二氧化碳。
全国2011年末之前购买的私人轿车是4322万辆。
全国2011年末之前购买的私人轿车在2012年排放二氧化碳为：
一辆汽车一年排放二氧化碳为：
160×15000＝2400000(g)＝2400(kg)＝2.4(t)
2.4×43220000＝103728000(t)
探索与发现
你是如何出行的呢
学以致用
学以致用
据测算，每生产5000双一次性筷子需要1棵大树的木材。每棵大树每天可吸收0.1千克二氧化碳，产生0.75千克氧气。一家饭店，如果平均每天使用500双一次性筷子。（一年按365天计算）
（1）一年使用的一次性筷子大约需要消耗多少棵大树的木材
500×365÷5000=36.5（棵）
（2）这样每年将少吸收多少千克二氧化碳 少产生多少千克氧气
36.5×0.1=3.65（千克）36.5×0.75=27.375（千克）
探索与发现
小明的爸爸每天开车上下班，从单位到家往返的平均速度为20千米/时，单程用时45分钟。妈妈上班乘地铁单程用时30分钟，地铁的平均速度为30千米/时。小明每天步行上下学，单程用时15分钟，平均步行速度为50米/分。
你知道了什么
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
同学们再见