人教版六年级下学期数学第六单元6.2.2图形的运动课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
图形的运动
【学习目标】
1.掌握并理解平行四边形的概念及性 质；
2.探索并会证明平行四边形的性质定理1、2 ；
3.培养学生探索能力和合情推理能力.
重点： 掌握并理解平行四边形的概念 及性 质.
难点：平行四边形的性质定理的运用.
新课讲解
物体或图形在同一平面内沿直线运动，而本身没有发生方向上的改变，像这样的物体或图形所做的运动叫做平移。
平移
平移的两个要素：平移的方向、平移的距离。
图形的运动
火眼金睛：这个图形是魔三角怎样变换的，里面有几种变换方式呢？在小组内说一说.
【自学指导】
认真看课本74的内容，思考：
1、理解两条性质定理的推理证明过程，理解例1、例2；
2、完成P75 练习1.
图形
的运动
平移
旋转
轴对称
图形的放大
图形的缩小
形状不变
大小改变
形状不变
大小不变
距离
方向
旋转方向
旋转角度
中心点
我会画
1
画图时，你想提醒同学们注意什么？
找准对称点和点到对称轴的距离
新知讲解
三年级上册《长方形周长》：
已知 ABCD中,
（1）AB=5㎝,BC=3 ㎝ ,则
AD=____ ,CD =___ .
（2）∠A=1200,则
∠ B=___, ∠ C=___, ∠ D=___.
（3） ∠ A + ∠ C = 1000,则
∠ A =___ ,∠ B=___.
（4）AB=5 ㎝ ,周长等于24 ㎝ ,则
CD=___,BC=___.
3㎝
5㎝
5㎝
7㎝
600
1200
600
500
1300
补充题
图1→图4
下面 4 个图形的涂色部分面积相等吗？为什么？
教材第93页第4题
课堂练习
4.一个直角三角形ABC的两条直角边长分别是3cm和4cm，把它按2:1放大后得到三角形DEF。三角形ABC与DEF的周长之比是多少？面积之比呢？
周长之比1∶2，面积之比1∶4。
课堂练习
学校花坛设计如图，求草坪面积是多少平方米？
想一想
1.5×1.5=2.25（平方米）
答：草坪面积是2.25平方米。
小明家所在街区的平面图如下。
比例尺 1：20000
如果以学校为中心，你用什么方法来确定其他地方的位置？
地球的经纬度
卫星定位
小明
影院座位
新课讲解
小结
平移、旋转和轴对称不改变图形的形状
和大小；
图形的放大和缩小之改变图形的大小，
不改变图形的形状。
感 谢 聆 听
人教版 六年级下册
同学们再见