湘美版二年级美术下册《12. 打扮相框》教学设计

第12课、打扮相框 教学设计
教学目标：
1、欣赏相框，了解相框的相关知识，如材料，色彩，图案装饰，形状等。
2、学习小相框的设计和制作方法，做一个能立起来的相框。
3、培养学生的设计意识，激发自己动手美化生活的热情。
教学重点：
欣赏相框，了解相框的相关知识。
教学难点：
学习小相框的设计和制作方法，做一个能立起来的相框。
教学用具：教师制作的相框；各种制作材料，卡纸，彩纸，照片，双面胶，剪刀
教学过程：
1、谜语导人：
像我没我大，有嘴不说话，可以桌上摆，也能墙上挂。(打一常见物）
教师准备照片，你发现了什么？这些照片是咱们班学生的，我们怎样把这些美好的瞬间留住呢？做相框 。
相框能打扮我们的照片，让回忆变得更美好。
揭示课题，打扮相框
1、 课前教师准备小相框的实物。这些相框有什么不同呢
研究：形状、材质、色彩、图案。
2、下面看课本中的相框是用什么材料做的？
彩纸 卡纸
3、相框的制作步骤：
1选定照片
2设计相框(相框大小)照片不能大于相框
3设计相框造型
4装饰相框
四小游戏环节
哪个照片符合图中的要求 学生回答
五、你想给你的照片设计一个什么样的造型呢
（1）欣赏图片有(动物、植物、交通工具等)
（2）参考收集到的资料，研究你能用什么样的方法让相框立起来呢？
结合图片、教材可以21教育网
（1）对折，（2）加一个支撑脚，（3）可借助别的物体悬挂起来。
学生可以用支撑点的做法，把一张卡纸剪下一半，对折成厚厚的纸条用双面胶固定，再从合适角度牢牢固定在相框背面。21cnjy.com
六、作业要求：为自己的照片打扮一个有趣的立体相框
造型夸张、色彩鲜艳、诙谐有趣。
七、作业评价：让学生说说自己设计的相框，为什么这么设计？
帮助学生分析、归纳，提高审美能力。
八、小结拓展：
还可以用其他的材料来制作吗？吸管、酒瓶盖、小树枝、瓜子进行装饰。
板书设计：12、打扮相框
形状 材质
颜色 图案