浙美版 二年级上册美术教案-第9课动物造型饼干（表格式）

动物造型饼干
教学目标：
1、认识不同种类的小动物，掌握动物饼干造型的基本特点。
2、掌握彩泥或橡皮泥黏贴的一般操作方法，能用彩泥或橡皮泥塑造出有趣、可爱的小动物形象，提高想象力。
教学重点：
认识动物的造型，掌握橡皮泥黏贴的基本方法。
教学难点：
掌握动物饼干的基本的造型及特点。
教学方法：示范法、演示法、问答法
课前准备：
学生：橡皮泥、塑料刀、牙签、卡纸
老师：课件、泥塑工具材料
教学过程：
教学程序 教师 学生 设计意图
课前观看饼干制作的视频 视频里是用模具压制的动物造型饼干，但我们不用模具，因为我们有双灵巧的双手，用他来完成特别的动物造型的饼干。 大家一起来动手指 导入课题：《动物造型饼干》
新课讲授 1、出示压刻法猪头饼干与粘贴法猪头饼干，问：“这儿有两种制作方法，你选择一个来说说它的制作步骤” 2、观看制作视频，补充完整制作步骤。3、出示一组动物造型饼干，让同学猜猜是什么动物，为什么？ 4、放映一些动物图片（大象、长颈鹿、小猪…），让学生说说这些动物的特征 5、说说你喜欢什么动物造型的饼干？海洋里有什么动物可以制作的？陆地上的动物哪些比较容易制作？天空上有什么动物可以拿来制作的？ 学生回答：“压刻法：1、先把橡皮泥团成一个圆团。2、用手上做胖的那块肉把圆团压成薄饼。3、用牙签刻出小猪的头部。” “粘贴法：小猪头的各个部位都用橡皮泥粘上去。 学生回答：“体型庞大的大象、长脖子的长颈鹿、圆溜溜的小猪…”） 学生可根据自己的喜好制作动物造型“饼干” 让同学知道制作步骤及方法 通过猜测动物饼干，让学生对动物的形态有一定了解。 让学生更好地了解动物的主要特征，方便接下来课程的顺利进行。 培养学生的动手能力和想象力。
过程评价 教师可通过展示台对学生的作业进行点评。
课堂小结 1、展示交流：将同学们做好的“饼干”放在展示台下，看看谁做的“饼干”更加诱人；2、拓展延伸：①、有条件的同学回家之后可以和爸爸妈妈一起真正做一次动物造型饼干，并带回学校与其他同学分享；②、通过学习，可以尝试做其他造型的饼干。
作业布置 用彩泥做一块造型美观、口味独特的动物饼干。