19、只有一个地球 基础练习A版（含答案）

六年级上语文同步练习19、只有一个地球基础练习A版（部编含答案）
一、文学常识。
1、 科学小品文：用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。经常运用一些说明方法，比如列数字、下定义、打比方、举例子、作比较等。
2、 世界地球日( The World Earth Day)即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。2009年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。该活动最初在1970年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起，随后影响越来越大。活动宗旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球整体环境。中国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。
二、我会给加点的字注音。
yínɡ ɡuǒ lán ǎi zī kuànɡ
晶莹 裹着 摇篮 和蔼可亲 资源 矿产
kānɡ kǎi ɡònɡ làn jī dǔ
慷 慨 贡献 滥用 基地 目睹
三、我会写，会组词。
莹 晶莹 莹白 蓝莹莹 裹 裹着 包裹 裹足不前
篮 摇篮 花篮 篮球 蔼 蔼然 和蔼 和蔼可亲
资 资源 投资 工资 矿 矿产 铁矿 煤矿
慷 慷慨 慷慨解囊 慷慨相助 慨 慷慨 慨允 慨然相赠
贡 贡献 进贡 纳贡 滥 滥用 滥伐 宁缺勿滥
基 基地 基石 基层 睹 目睹 熟视无睹 先睹为快
四、我积累的词语。
晶莹 摇篮 壮观 和蔼 资源 有限 矿产 无私 慷慨 节制 枯竭 贡献 毁坏 滥用 生态 设想 例如 基地 目睹 子孙
五、多音字。
chù（ 到处 ）
处<
chǔ（ 处置 ）
1、只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处( chù )。
2、垃圾经过分类处(chǔ)置后，原来脏乱的小乡村发生巨大变化，处(chù)处都给人留下清新洁净的印象。
六、根据意思写词语。
1、生产资料或生活资料的天然，文中指地球能够向人类提供的一切可供利用的东西。(资源)
2、大方，不吝惜。（慷慨）
3、游，游历。（遨游）
4、光亮而透明。（晶莹）
5、用威力逼迫恫吓使人屈服。（威胁）
6、和蔼， 和善，态度温和，容易亲近。（和蔼可亲 ）
7、进入视线。（ 映入眼帘 ）
8、干涸，断绝，用尽，在本文中指资源用尽。（枯竭）
七、写出下列词语的反义词。
毁坏( 保护 )　容易( 困难 )
随意( 故意 )　美丽( 丑陋 )
八、选出下列句子所运用的说明方法。
举例子 作比较 列数字 打比方
1、地球是一个半径约为6400千米的星球。（ 列数字 ）
2、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（ 作比较 ）
3、拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。 ( 举例子 列数字)
九、重点句子赏析。
1、“科学家已经证明，至少在以地球为中心的四十万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。”对这句话中加点词的含义理解正确的一项是(　A　)
A.“至少”表示最小的限度，强调了目前的研究范围只限于40万亿千米以内，体现了语言的严谨性。
B.“至少”表示最小的限度，说明40万亿千米以内没有，但40万亿千米以外一定有。
十、学习收获。
只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
同步练习（基础练习）
一、给加点字注音。
晶莹 裹着 摇篮 和蔼可亲 资源 矿产
慷 慨 贡献 滥用 基地 目睹
二、一字组三个词。
莹 （ ）（ )( ) 裹（ ）（ )( )
蔼（ ）（ )( ) 滥（ ）（ )( )
慷（ ）（ )( ) 睹（ ）（ )( )
三、给多音字组词和给检点的多音字注音。
chù（ ）
处<
chǔ（ ）
1、只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处( )。
2、垃圾经过分类处( )置后，原来脏乱的小乡村发生巨大变化，处( )处都给人留下清新洁净的印象。
四、根据意思写词语。
1、生产资料或生活资料的天然，文中指地球能够向人类提供的一切可供利用的东西。 ( )
2、大方，不吝惜。 （ ）
3、游，游历。 （ ）
4、光亮而透明。 （ ）
5、用威力逼迫恫吓使人屈服。 （ ）
6、和蔼， 和善，态度温和，容易亲近。 （ ）
7、进入视线。 （ ）
8、干涸，断绝，用尽，在本文中指资源用尽。 （ ）
五、写出下列词语的反义词。
毁坏( )　容易( ) 随意( )　美丽( )
六、选出下列句子所运用的说明方法。
举例子 作比较 列数字 打比方
1、地球是一个半径约为6400千米的星球。（ ）
2、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 （ ）
3、拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。 ( )
七、看拼音，写词语。
jīnɡ yínɡ bāo guǒ lán qiú zī yuán
( ) ( ) ( ) ( )
ɡònɡ xiàn làn yònɡ jī chǔ qīn yǎn mù dǔ
( ) ( ) ( ) ( )
十、巧填关联词。
1．地球的资源（ ）上帝的恩赐，（ ）经过漫长的地质变化才形成的。
2．（ ）这些设想能够实现，（ ）是遥远的事情。
3．（ ）地球被破坏了，我们（ ）会别无去处。
4．我们（ ）要好好保护地球，（ ）它是我们赖以生存的唯一的家园。
参考答案
一、给加点字注音。
yínɡ ɡuǒ lán ǎi zī
kuànɡ kānɡ kǎi ɡònɡ làn jī dǔ
二、一字组三个词。 略
三、给多音字组词和给检点的多音字注音。
chù（ 到处 ）
处<
chǔ（ 处置 ）
1、只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处( chù )。
2、垃圾经过分类处(chǔ)置后，原来脏乱的小乡村发生巨大变化，处(chù)处都给人留下清新洁净的印象。
四、根据意思写词语。
1、资源 2、 慷慨 3、 遨游 4、 晶莹
5、 威胁 6、 和蔼可亲 7、 映入眼帘 8、 枯竭
五、写出下列词语的反义词。
保护 困难 故意 丑陋
八、选出下列句子所运用的说明方法。
1、 列数字 2、 作比较 3、举例子 列数字
九、看拼音，写词语。
晶莹 包裹 篮球 资源 贡献 滥用 基础 亲眼目睹
十、巧填关联词。
1.不是…而是… 2.即使…也… 3.如果…就… 4.之所以…是因为…