19、只有一个地球 能力提升B版（含答案）

六年级上语文同步练习19、只有一个地球能力提升B版（部编含答案）
积累运用
一、看拼音，写词语。
jīnɡ yínɡ bāo ɡuǒ lán qiú zī yuán ɡuǒ zhe
( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
ɡònɡ xiàn làn yònɡ jī chǔ qīn yǎn mù dǔ
( ) ( ) ( ) ( )
1. 遥望地球，它是一个jīnɡ yínɡ(　　　)的球体，周围ɡuǒ zhe(　　　)一层薄薄的水蓝色“纱衣”。它是生命的yáo lán(　　　)，是人类的母亲。它是那样的hé ǎi(　　　)可亲。
2. 地球向人类kānɡ kǎi(　　　)地提供kuànɡ chǎn zī yuán( 　　)，为人类作ɡònɡ xiàn(　　　)，但是人类却随意毁坏自然资源，不懂得珍惜。
二、按要求做题。
1、你能给加点字选择正确的读音吗？
晶（ jīn jīng）莹 和蔼（ǎi ài ） 滥用（làn nàn ）
扁（piān biǎn）舟 破碎（suì cuì） 威胁（ xié xué）
2、下列加点字读音完全正确的一组是(　　)
A. 遨游(áo)　　 璀璨(càn)
B. 薄薄(bó) 威胁(xiě)
C. 矿产(kuànɡ) 恩赐(chì)
三、巧填关联词。
1．地球的资源（ ）上帝的恩赐，（ ）经过漫长的地质变化才形成的。
2．（ ）这些设想能够实现，（ ）是遥远的事情。
3．（ ）地球被破坏了，我们（ ）会别无去处。
4．我们（ ）要好好保护地球，（ ）它是我们赖以生存的唯一的家园。
四、按要求写词语。
1、写近义词。
慷慨（ ） 恩赐（ ）贡献（ ） 感叹（ ）
写反义词。
渺小（ ） 无私（ ）慷慨（ ） 保护（ ）
五、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1、文章主要从地球的渺小、自然资源有限、目前人类无法移居别的星球三个方面来说明只有一个地球的事实。 (　　)
2、“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。”这句话中“渺小”是微小的意思，说明地球太小，小得导致人类活动的范围太有限。 ( )
3、“人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。”这句话运用作比较的说明方法写出了这些资源原先的可再生性，突出了现在的不可再生性。 (　　)
4、地球上本来可以再生的资源不能再生的原因是人类不加节制地开采资源，导致地球资源的枯竭。 (　　)
六、指出下面句子的说明方法（填序号）。
A．举例子 B．打比方 C．作比较 D．列数字
1.在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。 （ ）
2.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 （ ）
3.地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。 （ ）
4.科学家们提出来许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。 （ ）
七、按要求填空做题。
1. 地球是一个_______________________。宇航员们在天际遨游时遥望地球，看见上面__________________________相互交错，周围裹着__________________________。
2. 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
这句话运用了________的说明方法，把地球比作______________、______________，突出了地球的美丽可爱，阐明了地球与人类及生命的密切联系。
3. 面对如此美丽的地球，宇航员们发出这样的感叹：“__________________”
阅读理解
八、课内阅读，精彩片段赏析。
有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映（ ）入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕（ ）相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
1.这段文字写的是____________________。
2.在括号内给加点的字注音。
3．用“～”画出具体些地球美丽壮观的句子。
4.根据理解完成填空。
（1）“蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣’”中“蓝色”的是__________，“白色”的是__________，“水蓝色的纱衣”指的是__________
（2）这段话中将地球比作__________和__________，说明它的__________，表达出对地球的__________之情。
九、课外阅读，提升能力。
沙漠中的绿洲
阿联酋的朋友告诉我们，这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说，在这里，培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子。
原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，简直是块不毛之地！
恶劣的自然环境并没有难倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去，填上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到树木花草的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。”阿联酋的朋友这样说。
1. 根据意思在文中找出相应的词语。
(1) 一点儿都不夸张。 (　　)
(2) 不长庄稼的地方，泛指贫瘠、荒凉的土地或地带。 （ 　)
(3) 继续不断的样子。 (　　　)
2. 阿联酋花很大的代价将沙漠变成绿洲，表明了阿联酋人民(　　)
A. 太浪费，不懂得合理利用资源。
B. 环保意识强，追求美好生活。
3. 把文中运用了打比方的说明方法的句子画上横线。
阿联酋人民是怎样培育树木花草的，请用“~~~~~~”画出来。
小练笔。
十、 百字练笔。
当你看到：没人用时水龙头“哗哗”地流着水；工厂将废水排放到江河里……你会怎么做？想一想，写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一、看拼音，写词语。
晶莹 包裹 篮球 资源 裹着 贡献 滥用 基础 亲眼目睹
1、2、略
二、按要求做题。
1、略
2、A
三、巧填关联词。
1.不是…而是… 2.即使…也… 3.如果…就… 4.之所以…是因为…
四、按要求写词语。
1、写近义词。 大方 赏赐 奉献 感慨
写反义词。伟大 自私 吝啬 破坏
五、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1、√2、×3、×4、√
六、1.B 2.C 3.D 4.A
七、按要求填空做题。
1、晶莹的球体 蓝色和白色的纹痕 一层薄薄的水蓝色“纱衣”
2、打比方 人类的母亲 生命的摇篮
3、我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！
阅读理解
八、课内阅读，精彩片段赏析。
1.宇航员在太空看到的地球的样子 2.yìnɡ hén
3.映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
4.摇篮 母亲 可爱 赞美
九、课外阅读，提升能力。
1、毫不夸张 不毛之地 源源不断
2、B
3、原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。
4、他们从国外买来泥土……送到树木花草的根部。
小练笔。
十、 百字练笔
当你看到：没人用时水龙头“哗哗”地流着水；工厂将废水排放到江河里……你会怎么做？想一想，写下来。