中考专题复习之说明文阅读
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课件39张PPT。中考专题复习之 说明文阅读红椿中学 余德华 说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁，它通过客观地解说事物的形貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等，来阐明事物的内容和形式、本质和规律，使人获得有关知识。 一、什么是说明文？二、说明文的类型说明文事物性说明文说明事物的是事物说明文事理性说明文解说事理的是事理说明文。红椿中学 余德华三、说明方法有哪些？
1、举例子； 2、分类别； 3、作比较； 4、作诠释； 5、打比方； 6、莫状貌； 7、下定义； 8、列数字； 9、列图表； 10、引用。
四、说明顺序有哪些？
1、时间顺序；
2、空间顺序；
3、逻辑顺序。红椿中学 余德华怎样区别“下定义”与“作诠释”？例：下列各句使用了哪种说明方法？
A、统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。
B、激光是一种颜色单纯的光。
C、另一种叫异养，所有的动物和大部分微生物都是这一类，它们自己不能制造食物，靠植物来生活。
a、b两句都是判断句，a句使用了下定义的方法说明统筹方法的概念，可以变为：一种安排工作进程的数学方法就是统筹方法。b句用作诠释的方法从颜色上解说激光，如变为“一种颜色单纯的光就是激光”，那就是谬误了，因为并不是所有“颜色单纯的光”都是激光。c句不是判断句，说明内容没有解说“异养”的本质特征，只说明部分范围，因而是作诠释。红椿中学 余德华作 诠 释对事物或事理的某些性质或特点作适当的分析说明。
如《中国石拱桥》中介绍大拱的两肩上各有两个小拱时，诠释了这样设计的作用（好处）。
红椿中学 余德华下 定 义
如“食物是一种能够构成躯体和供应能量的物质”
又如《食物从何处来》中对“自养”，“异养”的解释。 就是用简洁明确的语言揭示出事物的本质属性（通俗点说接近于解释概念）。红椿中学 余德华 下定义 VS 作诠释
从形式上看，下定义在说明事物本质特征时，常用判断句式来表述概念；而作诠释可用多种句式表述。
从严密程度来看，下定义要求揭示事物的本质特征，说明的内涵和外延与事物相等，说明的对象与说明的内容可交换位置，意义不变；而作诠释对说明对象的解说则往往侧重事物某一方面的特征，或者解说它的构造、成因、功用等非本质的因素，因而说明的内容不能与被说明的对象变换位置。
下定义：甲是乙，乙是甲；
作诠释不能这样红椿中学 余德华作比较与打比方的异同：
相同点：都有“比”的现象；
不同点：
作比较是将两种或两种以上的同类的或相关的事物来进行比较，从而突出事物的特点。
打比方是运用比喻的方法来说明一些难明白的事物或事理，增加文章的形象性和生动性
红椿中学 余德华红椿中学 余德华五、重难点突破红椿中学 余德华（一）、概括说明对象及特征典例分析：
（2012陕西真题《丝路织锦》）第8题：
丝路织锦
青玄
丝绸之路，简称丝路，是指西汉时，由张骞出使西域开辟的以长安（今西安）为起点，
经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并联结地中海各国的陆上通道。19世纪下半期，德国地理学家李希霍芬将这条陆上交通路线称为“丝绸之路”，这一称谓得到了大多数学者的肯定，并沿用至今。从这条中西汇通的著名通道之命名可见，丝织品是当时中国沿途输出最具代表性的商品，织锦也是最能体现当时技术和艺术风格的物品之一。
②织锦的织法技术经历了一个不断发展的过程，织锦的纹样也越来越丰富多样。
③古代中国，中原地区最早最传统的织锦是平纹经锦。早在西周早期的墓葬中就已出现，后来的湖南长沙马王堆汉墓中也发现不少此类织锦。随着中原的丝织品大量流入新疆及西域地区，当地的织法技术得以改变，并取得了一定的进步。红椿中学 余德华 ④公元四五世纪以后，丝绸之路日渐繁盛，西方织物的图案和设计开始影响中原丝织品，越来越多的具有西方元素的纹样和图案开始出现在织锦和刺绣上。有可能是内地工匠看到了或是从他人的描述中听闻了胡化织物的需求，主动设计了一些可能为西域所接受的甚至是带有西域纺织品特点的织锦，再将其送上了丝绸之路；也有可能是西域一带日渐发达的丝绸生产技术回流并逐渐影响了中原地区。总之，羊、鸟、麂、象、狮子等各种动物图案，与伊斯兰教有关的新月纹样．以及深目隆鼻的胡凡骑射、饮酒形象等，都在西北地区出土的中国织物上有所体现。
⑤隋唐之际．中原织锦的平纹经锦向斜纹经锦转变，图案，团花纹样和善草纹样开始大量出现，由此形成了中国丝织图案的一大转折，可以说，在胡风的影响下，西城的动物纹样与中原的花卉线条完美结合，运渐形成了中国丝绸斜纹经锦的新样。红椿中学 余德华 ⑥初唐时期，联洙纹锦开始深入中原内地，除了丝绸之路沿途可见，西安地区也有出土。与此同时，联珠纹样的形式开始多样化，常常与其他的装饰性纹样组合形成新的纹样，常见的有两圈联珠的组合，卷云与联珠的配合、联珠与花蕾的配合等。盛唐之后，符合中国审美的花卉取代代了联珠纹样，并与西来的动物纹样相结合，形成了新的图案图样。联珠团花的
花朵变得饱满，花瓣轮廓更加细腻，层次也更丰富，发展成宝花纹样，这可能就是历史上所谓的“陵阳公样”，是丝绸之路上东西方文化与艺术交融的结果。
⑦丝绸之路沿途出土的积淀了胡化风格的丝绸文物有不少，主要是织锦，少量为绮、绫和刺绣，那一方方虽残旧却仍艳丽的抿锦上所表现的胡化风格，或强烈或淡静，或模糊或清晰，默默沉淀，耀眼夺目，仿佛讲述着不为人知的历史细节，也再次向世人表明，塞上驼铃、大漠孤烟的丝绸之路，不仅仅是中古时期中西贸易的主阵地，更是中西文化双向汇流的通道。红椿中学 余德华8、从织法上看，织锦可分为哪几种类型？（3分）
答案：平纹经锦，斜纹经锦，联珠纹锦
解题思路：全文出现“织法”二字只有在第2段，再往下读会发现3、4、5、6四段是第2段的分述。而在第3、5、6段的领起句分别出现了平纹经锦，斜纹经锦，联珠纹锦，这就是我们概括答案的关键点，第4段写西方元素对丝路织锦设计等的影响，不是本题的要点，可以不考虑。
方法指导：
1、认真审题，根据题干明确在文中搜索信息的围；
2、通读全文，抓首括句、找段落中心句或关键句，进行摘要总结；
3、答案形成后要与题干问法、赋分（例如题干赋3分，那么答案至少应该是3点）进行对照，检查有没有漏掉要点。红椿中学 余德华我也来试试例：（试题研究P84）
宣德炉
①宣德炉从宣德时期开始烧造，一举成功，此后五百年来名声不减，以至于不管哪个朝代铸造的这种铜炉，都叫宣德炉。这一点跟景泰蓝一样。今天没人会咬文嚼字地说“送你一对掐丝珐琅瓶”，都说“送你一对景泰蓝瓶子”。景泰蓝是在景泰年间发扬光大的，宣德炉则是在宣德年间达到顶峰，名气大。
②宣德炉有这么大的名气，一定不是白来的。铜材料冶炼过程不是我们想象的把铜化成铜水，一铸造就成了。它需要反复冶炼，每冶炼一次就要去掉一些杂质，剩下的是精华，但分量就会减少。由于宣德皇帝亲自督造此事，所以质量非常高。一斤进贡来的铜材料经过冶炼，最后只能剩四两。这四两还是小两，过去一斤是十六两，有个词“半斤八两”，说的是旧制，今天应该说“半斤五两”才对。【甲】
③过去做炉都是用翻砂法，宣德用的是失蜡法。历史上铸造青铜器用过失蜡法，但没有做过炉。而宣德炉用的是失蜡法，较之翻砂法，铸好的炉变得非常光洁好看。有人认为宣德炉铸好以后，还有专业的人给它上色。我们不要简单地理解上色就是把颜色刷到上面，而是用各种方法使炉身呈现一种自然的色泽。都有什么色泽呢？石青斑、朱砂斑、葡萄斑等等。【乙】红椿中学 余德华 ④宣德炉里除了精炼铜外，还有锌、锡、银、金。史料非常清楚，当时进贡风磨铜的单子上明确写着含有黄金。今天用科学的方法很容易解决这个问题，一测试就知道了。最简单的测试是用比重，黄金的比重非常大，铜的比重大概是黄金的三分之一。【丙】
⑤我听一个老师傅跟我说，最好的宣德炉的含金量大约是3%。我曾经买过一个宣德炉，特别沉。我很高兴，直接上菜站找了个普通的秤一约，八斤四两，也就是4200克。我乘上3%，大概是126克。你想，这样一个香炉里如果含126克黄金，那质感完全不一样了。我们对衣料比较熟知，如果纯棉的衣料里加3%的毛，质感马上得以改观；如果纯毛的衣料里加3%的化学纤维，它可能变得不易起褶。古人显然也发现了这个规律。所以我认为好的宣德炉里一定含金，一加上金，就不容易生锈，而且颜色明显跟普通铜器拉开了距离。红椿中学 余德华2、宣德炉名气大的三个原因是什么？（3分） 精炼料佳；
工艺特殊；
含有合金。红椿中学 余德华古老的防御兵器——盾
马庆恒
①盾，古人称“干”，与戈同为古代战争用具，故有“干戈相见”等词。作为一种手持的防护兵器，盾可以掩蔽身体，防卫敌人的兵刃矢石的杀伤，通常和刺杀格斗类兵器，如刀、剑等配合使用。
②传说我国最早的盾，远在黄帝时代就有了。《山海经》中有关于“刑天”这位英雄人物的神话，描写他一手操干，一手持斧挥舞不停的雄姿。陶渊明为此写诗赞道:“刑天舞干戚，猛志固常在。”《周礼〃司兵》写明周时已有五种盾。士卒用手执盾，可以遮挡敌人兵器，尤其弓箭的进攻。春秋战国时，战车上专门有人执盾，以遮挡矢石。城头上多设盾橹，作为守城护具。
③盾的形状多种多样，有长方形、梯形、椭圆形、圆形、燕尾形及不规则形，背后都装有握持的把手。盾所用材料主要有皮革、木材、藤条、金属等。盾牌则分为木牌、竹牌、藤牌、革牌、铜牌、铁牌等。早期的盾都用木、皮革等材料制作，表面涂漆，形状多呈长方形或上窄下宽的梯形，长度一般不超过50cm。商周时期，盾多用于车战和步战，用木、革制作或者用藤条编制的盾是军队中的重要防卫武器。这时的盾，形状近似长方形，前面镶嵌青铜盾饰，有虎头、狮面等，个个面目狰狞，令人望而生畏，借以恐吓敌人，增强盾牌的防护效能。到了春秋战国时期，盾仍然以木和皮革为材料制作，但其形状却有较大的变化，其上部大多．．做成对称的双弧形，表面涂漆，并常绘有精美的花纹，盾高一般．．有60多厘米，宽约．45厘米。 红椿中学 余德华 ④我国明代时期曾经发明过能与火器并用的多种盾牌。这种盾牌不同于以往的盾，它既能防御又能攻击，且威力很大，可以说是古代的“坦克”。这类新式武器，有许多响亮的称呼：神行破敌猛火刀牌、虎头火牌、虎头木牌、无敌神牌等。这种牌是用生牛皮制成，内藏火器。战斗时，牌手持牌掩护士兵前进，先向敌人喷火，火焰喷射约6m～10m远，足可抵挡强敌十余人。“虎头牌”内藏猛箭20余枚，临敌时，突然发射，以杀伤敌兵。明代最大的一个牌后面可以遮蔽25人，作战时，可施放火焰，阻止敌骑兵的冲击，又能掩护士兵免受箭枪射杀，还能数面无敌神牌相连，迅速布成城墙，阻挡敌兵进攻。这些与火器并用的盾牌是明代所特有的。
⑤藤牌也是军队中常用的一种盾牌。这种藤牌，编制简单，使用轻便，质坚而富有伸缩性，圆滑坚韧，兵器不易砍破射入。清军入关时已有藤牌军，士兵用其抵御刀剑枪斧及矢镞弹丸，颇有效，多为冲锋陷阵之步兵用。
⑥今天这古老的防御武器，却成了我们武术锻炼中的器具。用盾牌进行的对练项目，如盾牌刀对单刀、盾牌刀对朴刀等，不仅在国内表演时受到大众的欢迎，而且在国外表演也颇受好评。此外，盾牌还是当今各国防暴警察的必备装备。从这个意义上讲，历史久远的盾今天仍在使用。红椿中学 余德华2、我国商周、春秋战国时期的盾与明代的盾，在功能上各有什么特点？（2分）答案示例：
商周、春秋战国时期的盾，其功能是防御（守），明代的盾，既能防御又能攻击,且威力很大。红椿中学 余德华（二）转述把握文意典例分析：
（2012陕西真题《丝路织锦》）第11题：
11下列表述与原文内熔相符的一项是（ ）。（3分）
A．丝绸之路是一条以长安为起点，直到地中海各国的陆上丝绸贸易通道。
B．中原丝织品上的西方元素纹样和图案是西域丝绸生产技术回流影响盼结果。
C．丝绸之路沿选出土的丝绸文物有不少，主要是织锦，少量为绮、绫和刺绣
D．丝绸之路是中古时期中西贸易的主阵地，它促进了东西方文化与艺术的交融。红椿中学 余德华解题思路：
选项中唯一不同的是“它促进了东西方文化与艺术的交融”（该句对原文表述进行延伸与升华），此处不难理解“文化双向汇流”必然促进文化的交融，联系到B项的判断，可以肯定“艺术”的交融也是存在的，所以说D项的说法是对的。
方法指导：
1、明确题目要求，细心审题；
2、比较异同时要注意貌似相同的说法可能相去甚远，貌似无关的说法可能本质相同； 红椿中学 余德华（三）辨析说明方法及其作用典例分析：
（2012德州《宣德炉》）第21题：
21.本文运用多种说明方法，以第⑤段为例具体分析。（3分）答案示例：
本段运用举例子、列数字和作比较的说明方法。
列举我亲身经历的这样一个事例来说明宣德炉含有
金的这一名气大的原因，使文章内容真实可信。
列数字，准确具体；
作比较，通俗易懂。
评分：一点1分，共3分，意思对即可。红椿中学 余德华考察方式：
考察对说明方法的掌握主要有两个方向：①会判断（这段文字使用了哪些说明方法？请从文中举例）
②会分析其作用（运用这种说明方法有什么作用？）
回答模式：
“这段文字运用了（说明方法），（准确的/具体的/生动的/清楚）的说明了（说明对象）的 特点。”红椿中学 余德华主要说明方法的作用的答题术语如下:
1.打 比 方:将……比作……，形象生动地说明了……有特征，使说明更加通俗易懂，增强文章的趣味性。
2.列数字:具体、准确、直观地说明了…,具有科学性.
3.举例子:具体地说明了……特征，,增强了文章的可信度。
4.分类别:条理清楚地说明了……..特征
5.作 比较:把……和……加以比较，突出强调了事物的……..特点。
红椿中学 余德华6下定义：准确科学的阐述了--------------的本质特点。
7作诠释：科学的解说了------的（某一 ------ ）特征。
8画图表：直观形象地说明了----------------的特点
9、引用
A、引用具体的事例；（作用同举例子）
B、引用具体的数据；（作用同列数字）
C、引用名言、格言、谚语；
作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、
谜语、轶事趣闻等。
作用是增强说明的趣味性
红椿中学 余德华（四）理解词语句子，品味说明语言典例分析：
（2012昭通《古老的防御兵器——盾》）第16题：
第③段加点词“大多”“一般”“约”能否删去？为什么？（3分）答案示例：
“大多”表示数量很多，但不是全部；“一般”
表示通常情况，而不包括特殊情况；“约”表示
大约数而非确定的数字。用上加点词符合具
体事实，能体现说明语言的准确性。 红椿中学 余德华说明文的语言 说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件。 准确性和多样性、灵活性并不矛盾。
理解分析说明性语言的特点：准确、严密、简明。 1．准确（最主要的特点）：
（1）修饰、限制性词语的运用。如：可能（表示推测、估计之意。若去掉会使句意肯定化，绝对化，不符合实际情况）、大约、几乎、一般、近、之一等。题型：能否去掉？为什么？举一例简要说明理由。
（2）同义词的选用：辨别同义词的细微差别。 2．严密：词句照应、搭配等，注意词与短语恰当搭配与排列。 3．简明：注意代词的运用，指代词的意义分析。 4．生动形象（文艺性说明文的特点）：
1）描述等表达方式的运用；
2）比喻、拟人等修辞的运用。红椿中学 余德华考察方式：
①找出体现语言准确性的词语或分析该词语的表达作用。
②加点词语能否去掉，为什么？
③加点词语能否换成另外一个词语，为什么？
④某两个或多个词语的顺序能否颠倒，为什么？红椿中学 余德华1、 起限制作用
a、分析词的表达作用
松鼠好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。
句中“好像”一词有何表达效果？ 技巧点击：解答此类题型时，可先解词或说明词性作用，再分析词在句中的作用，最后再说明体现了说明文语言的准确性和严密性的特点。 “好像”一词表示猜测，并非肯定。松鼠白天不出来的原因可能不止是害怕强烈的日光，用在这里体现了说明文语言的准确性特点。红椿中学 余德华b、分析词能否去掉 至于池沼,大多引用活水。句中”大多”一词能否删掉,为什么? 不能删掉, “大多”表示大部分是这样，但也不排除有不引用活水的情况。用在这里，体现了说明文语言的准确和严密。 解题技巧：这类题的解题先要作出判断，然后分析词的本义及在文中的作用，进而分析去掉后的表达效果，最后答体现了说明文语言的准确严密性。红椿中学 余德华解题方法指导：加点字能否去掉，为什么？
1、答题步骤：
a、判断：一般是不能删；
b、解词：解释该词语在程度、状态、性质、范围等方面对文意的限制；
c、比较：即比较删掉该词与没有删掉该词文意前后发生的变化；
d、结论：这体现了说明文的严密性、准确性与科学性。红椿中学 余德华答题格式：
不能。若删掉“XX”词，原文意思就变成了..........，显得太.......（如绝对等）；用“XX”词，准确地说明了........，符合实际情况，留有余地，具有科学性，体现了说明文语言的准确严密性，能激发读者的兴趣。红椿中学 余德华
?? 1.广西乐业的一个洞中大厅——红玫瑰大厅长300米，宽200米，最高处达260米，这规模与人民大会堂相当，但高度要高多了。句中的“相当”可以换成“相同”吗？说说理由。
C、两词可否互换，并说明理由。
技巧点击：这类题的解题要先作出判断，然后从词义来分析两个词的区别，最后分析互换后的表达效果 答案： 不能。“相当”表示红玫瑰大厅和人民大会堂的规模差不多，但仍有差别。如果换成“相同”则表示两者完全一样，这和事实不相符。用“相当”体现了说明文语言的准确性和严密性。
红椿中学 余德华 2.“××”词好在哪里？ 答：用了“××”词，生动地（准确地）说明了……事物的……特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）。 红椿中学 余德华（五）辨析说明顺序 采用排除法即可，先看是不是时间顺序，再看是不是空间顺序，最后即可确定是否是逻辑顺序。根据是时间顺序和空间顺序都有明显的标志。红椿中学 余德华（六）划分层次，梳理结构典例分析：
（2012陕西真题《丝路织锦》）第10题：第②段在全文内容和结构上有什么作用？（4分） 答案示例：内容上总领下文．引出对织锦织法和纹样发展变化的说明；结构上承上启下，承接上文由丝绸之路引出的织锦，开启下文对织锦的详细介绍。红椿中学 余德华方法指导：某句话在全文结构上的作用一般有：
结构上的作用要观察其所在位置：
开头——总领下文
段中——承上启下 (过渡)；
结尾——照应题目,首尾呼应
某句话在全文内容上的作用一般有：
开门见山、开篇点题、画龙点睛、领启下文、点明 (强调)中心、深化(升华)主题红椿中学 余德华谢谢指导紫阳县红椿镇初级中学 余德华祝同学们学业有成，梦想成真！红椿中学 余德华
1、举例子； 2、分类别； 3、作比较； 4、作诠释； 5、打比方； 6、莫状貌； 7、下定义； 8、列数字； 9、列图表； 10、引用。
四、说明顺序有哪些？
1、时间顺序；
2、空间顺序；
3、逻辑顺序。红椿中学 余德华怎样区别“下定义”与“作诠释”？例：下列各句使用了哪种说明方法？
A、统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。
B、激光是一种颜色单纯的光。
C、另一种叫异养，所有的动物和大部分微生物都是这一类，它们自己不能制造食物，靠植物来生活。
a、b两句都是判断句，a句使用了下定义的方法说明统筹方法的概念，可以变为：一种安排工作进程的数学方法就是统筹方法。b句用作诠释的方法从颜色上解说激光，如变为“一种颜色单纯的光就是激光”，那就是谬误了，因为并不是所有“颜色单纯的光”都是激光。c句不是判断句，说明内容没有解说“异养”的本质特征，只说明部分范围，因而是作诠释。红椿中学 余德华作 诠 释对事物或事理的某些性质或特点作适当的分析说明。
如《中国石拱桥》中介绍大拱的两肩上各有两个小拱时，诠释了这样设计的作用（好处）。
红椿中学 余德华下 定 义
如“食物是一种能够构成躯体和供应能量的物质”
又如《食物从何处来》中对“自养”，“异养”的解释。 就是用简洁明确的语言揭示出事物的本质属性（通俗点说接近于解释概念）。红椿中学 余德华 下定义 VS 作诠释
从形式上看，下定义在说明事物本质特征时，常用判断句式来表述概念；而作诠释可用多种句式表述。
从严密程度来看，下定义要求揭示事物的本质特征，说明的内涵和外延与事物相等，说明的对象与说明的内容可交换位置，意义不变；而作诠释对说明对象的解说则往往侧重事物某一方面的特征，或者解说它的构造、成因、功用等非本质的因素，因而说明的内容不能与被说明的对象变换位置。
下定义：甲是乙，乙是甲；
作诠释不能这样红椿中学 余德华作比较与打比方的异同：
相同点：都有“比”的现象；
不同点：
作比较是将两种或两种以上的同类的或相关的事物来进行比较，从而突出事物的特点。
打比方是运用比喻的方法来说明一些难明白的事物或事理，增加文章的形象性和生动性
红椿中学 余德华红椿中学 余德华五、重难点突破红椿中学 余德华（一）、概括说明对象及特征典例分析：
（2012陕西真题《丝路织锦》）第8题：
丝路织锦
青玄
丝绸之路，简称丝路，是指西汉时，由张骞出使西域开辟的以长安（今西安）为起点，
经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并联结地中海各国的陆上通道。19世纪下半期，德国地理学家李希霍芬将这条陆上交通路线称为“丝绸之路”，这一称谓得到了大多数学者的肯定，并沿用至今。从这条中西汇通的著名通道之命名可见，丝织品是当时中国沿途输出最具代表性的商品，织锦也是最能体现当时技术和艺术风格的物品之一。
②织锦的织法技术经历了一个不断发展的过程，织锦的纹样也越来越丰富多样。
③古代中国，中原地区最早最传统的织锦是平纹经锦。早在西周早期的墓葬中就已出现，后来的湖南长沙马王堆汉墓中也发现不少此类织锦。随着中原的丝织品大量流入新疆及西域地区，当地的织法技术得以改变，并取得了一定的进步。红椿中学 余德华 ④公元四五世纪以后，丝绸之路日渐繁盛，西方织物的图案和设计开始影响中原丝织品，越来越多的具有西方元素的纹样和图案开始出现在织锦和刺绣上。有可能是内地工匠看到了或是从他人的描述中听闻了胡化织物的需求，主动设计了一些可能为西域所接受的甚至是带有西域纺织品特点的织锦，再将其送上了丝绸之路；也有可能是西域一带日渐发达的丝绸生产技术回流并逐渐影响了中原地区。总之，羊、鸟、麂、象、狮子等各种动物图案，与伊斯兰教有关的新月纹样．以及深目隆鼻的胡凡骑射、饮酒形象等，都在西北地区出土的中国织物上有所体现。
⑤隋唐之际．中原织锦的平纹经锦向斜纹经锦转变，图案，团花纹样和善草纹样开始大量出现，由此形成了中国丝织图案的一大转折，可以说，在胡风的影响下，西城的动物纹样与中原的花卉线条完美结合，运渐形成了中国丝绸斜纹经锦的新样。红椿中学 余德华 ⑥初唐时期，联洙纹锦开始深入中原内地，除了丝绸之路沿途可见，西安地区也有出土。与此同时，联珠纹样的形式开始多样化，常常与其他的装饰性纹样组合形成新的纹样，常见的有两圈联珠的组合，卷云与联珠的配合、联珠与花蕾的配合等。盛唐之后，符合中国审美的花卉取代代了联珠纹样，并与西来的动物纹样相结合，形成了新的图案图样。联珠团花的
花朵变得饱满，花瓣轮廓更加细腻，层次也更丰富，发展成宝花纹样，这可能就是历史上所谓的“陵阳公样”，是丝绸之路上东西方文化与艺术交融的结果。
⑦丝绸之路沿途出土的积淀了胡化风格的丝绸文物有不少，主要是织锦，少量为绮、绫和刺绣，那一方方虽残旧却仍艳丽的抿锦上所表现的胡化风格，或强烈或淡静，或模糊或清晰，默默沉淀，耀眼夺目，仿佛讲述着不为人知的历史细节，也再次向世人表明，塞上驼铃、大漠孤烟的丝绸之路，不仅仅是中古时期中西贸易的主阵地，更是中西文化双向汇流的通道。红椿中学 余德华8、从织法上看，织锦可分为哪几种类型？（3分）
答案：平纹经锦，斜纹经锦，联珠纹锦
解题思路：全文出现“织法”二字只有在第2段，再往下读会发现3、4、5、6四段是第2段的分述。而在第3、5、6段的领起句分别出现了平纹经锦，斜纹经锦，联珠纹锦，这就是我们概括答案的关键点，第4段写西方元素对丝路织锦设计等的影响，不是本题的要点，可以不考虑。
方法指导：
1、认真审题，根据题干明确在文中搜索信息的围；
2、通读全文，抓首括句、找段落中心句或关键句，进行摘要总结；
3、答案形成后要与题干问法、赋分（例如题干赋3分，那么答案至少应该是3点）进行对照，检查有没有漏掉要点。红椿中学 余德华我也来试试例：（试题研究P84）
宣德炉
①宣德炉从宣德时期开始烧造，一举成功，此后五百年来名声不减，以至于不管哪个朝代铸造的这种铜炉，都叫宣德炉。这一点跟景泰蓝一样。今天没人会咬文嚼字地说“送你一对掐丝珐琅瓶”，都说“送你一对景泰蓝瓶子”。景泰蓝是在景泰年间发扬光大的，宣德炉则是在宣德年间达到顶峰，名气大。
②宣德炉有这么大的名气，一定不是白来的。铜材料冶炼过程不是我们想象的把铜化成铜水，一铸造就成了。它需要反复冶炼，每冶炼一次就要去掉一些杂质，剩下的是精华，但分量就会减少。由于宣德皇帝亲自督造此事，所以质量非常高。一斤进贡来的铜材料经过冶炼，最后只能剩四两。这四两还是小两，过去一斤是十六两，有个词“半斤八两”，说的是旧制，今天应该说“半斤五两”才对。【甲】
③过去做炉都是用翻砂法，宣德用的是失蜡法。历史上铸造青铜器用过失蜡法，但没有做过炉。而宣德炉用的是失蜡法，较之翻砂法，铸好的炉变得非常光洁好看。有人认为宣德炉铸好以后，还有专业的人给它上色。我们不要简单地理解上色就是把颜色刷到上面，而是用各种方法使炉身呈现一种自然的色泽。都有什么色泽呢？石青斑、朱砂斑、葡萄斑等等。【乙】红椿中学 余德华 ④宣德炉里除了精炼铜外，还有锌、锡、银、金。史料非常清楚，当时进贡风磨铜的单子上明确写着含有黄金。今天用科学的方法很容易解决这个问题，一测试就知道了。最简单的测试是用比重，黄金的比重非常大，铜的比重大概是黄金的三分之一。【丙】
⑤我听一个老师傅跟我说，最好的宣德炉的含金量大约是3%。我曾经买过一个宣德炉，特别沉。我很高兴，直接上菜站找了个普通的秤一约，八斤四两，也就是4200克。我乘上3%，大概是126克。你想，这样一个香炉里如果含126克黄金，那质感完全不一样了。我们对衣料比较熟知，如果纯棉的衣料里加3%的毛，质感马上得以改观；如果纯毛的衣料里加3%的化学纤维，它可能变得不易起褶。古人显然也发现了这个规律。所以我认为好的宣德炉里一定含金，一加上金，就不容易生锈，而且颜色明显跟普通铜器拉开了距离。红椿中学 余德华2、宣德炉名气大的三个原因是什么？（3分） 精炼料佳；
工艺特殊；
含有合金。红椿中学 余德华古老的防御兵器——盾
马庆恒
①盾，古人称“干”，与戈同为古代战争用具，故有“干戈相见”等词。作为一种手持的防护兵器，盾可以掩蔽身体，防卫敌人的兵刃矢石的杀伤，通常和刺杀格斗类兵器，如刀、剑等配合使用。
②传说我国最早的盾，远在黄帝时代就有了。《山海经》中有关于“刑天”这位英雄人物的神话，描写他一手操干，一手持斧挥舞不停的雄姿。陶渊明为此写诗赞道:“刑天舞干戚，猛志固常在。”《周礼〃司兵》写明周时已有五种盾。士卒用手执盾，可以遮挡敌人兵器，尤其弓箭的进攻。春秋战国时，战车上专门有人执盾，以遮挡矢石。城头上多设盾橹，作为守城护具。
③盾的形状多种多样，有长方形、梯形、椭圆形、圆形、燕尾形及不规则形，背后都装有握持的把手。盾所用材料主要有皮革、木材、藤条、金属等。盾牌则分为木牌、竹牌、藤牌、革牌、铜牌、铁牌等。早期的盾都用木、皮革等材料制作，表面涂漆，形状多呈长方形或上窄下宽的梯形，长度一般不超过50cm。商周时期，盾多用于车战和步战，用木、革制作或者用藤条编制的盾是军队中的重要防卫武器。这时的盾，形状近似长方形，前面镶嵌青铜盾饰，有虎头、狮面等，个个面目狰狞，令人望而生畏，借以恐吓敌人，增强盾牌的防护效能。到了春秋战国时期，盾仍然以木和皮革为材料制作，但其形状却有较大的变化，其上部大多．．做成对称的双弧形，表面涂漆，并常绘有精美的花纹，盾高一般．．有60多厘米，宽约．45厘米。 红椿中学 余德华 ④我国明代时期曾经发明过能与火器并用的多种盾牌。这种盾牌不同于以往的盾，它既能防御又能攻击，且威力很大，可以说是古代的“坦克”。这类新式武器，有许多响亮的称呼：神行破敌猛火刀牌、虎头火牌、虎头木牌、无敌神牌等。这种牌是用生牛皮制成，内藏火器。战斗时，牌手持牌掩护士兵前进，先向敌人喷火，火焰喷射约6m～10m远，足可抵挡强敌十余人。“虎头牌”内藏猛箭20余枚，临敌时，突然发射，以杀伤敌兵。明代最大的一个牌后面可以遮蔽25人，作战时，可施放火焰，阻止敌骑兵的冲击，又能掩护士兵免受箭枪射杀，还能数面无敌神牌相连，迅速布成城墙，阻挡敌兵进攻。这些与火器并用的盾牌是明代所特有的。
⑤藤牌也是军队中常用的一种盾牌。这种藤牌，编制简单，使用轻便，质坚而富有伸缩性，圆滑坚韧，兵器不易砍破射入。清军入关时已有藤牌军，士兵用其抵御刀剑枪斧及矢镞弹丸，颇有效，多为冲锋陷阵之步兵用。
⑥今天这古老的防御武器，却成了我们武术锻炼中的器具。用盾牌进行的对练项目，如盾牌刀对单刀、盾牌刀对朴刀等，不仅在国内表演时受到大众的欢迎，而且在国外表演也颇受好评。此外，盾牌还是当今各国防暴警察的必备装备。从这个意义上讲，历史久远的盾今天仍在使用。红椿中学 余德华2、我国商周、春秋战国时期的盾与明代的盾，在功能上各有什么特点？（2分）答案示例：
商周、春秋战国时期的盾，其功能是防御（守），明代的盾，既能防御又能攻击,且威力很大。红椿中学 余德华（二）转述把握文意典例分析：
（2012陕西真题《丝路织锦》）第11题：
11下列表述与原文内熔相符的一项是（ ）。（3分）
A．丝绸之路是一条以长安为起点，直到地中海各国的陆上丝绸贸易通道。
B．中原丝织品上的西方元素纹样和图案是西域丝绸生产技术回流影响盼结果。
C．丝绸之路沿选出土的丝绸文物有不少，主要是织锦，少量为绮、绫和刺绣
D．丝绸之路是中古时期中西贸易的主阵地，它促进了东西方文化与艺术的交融。红椿中学 余德华解题思路：
选项中唯一不同的是“它促进了东西方文化与艺术的交融”（该句对原文表述进行延伸与升华），此处不难理解“文化双向汇流”必然促进文化的交融，联系到B项的判断，可以肯定“艺术”的交融也是存在的，所以说D项的说法是对的。
方法指导：
1、明确题目要求，细心审题；
2、比较异同时要注意貌似相同的说法可能相去甚远，貌似无关的说法可能本质相同； 红椿中学 余德华（三）辨析说明方法及其作用典例分析：
（2012德州《宣德炉》）第21题：
21.本文运用多种说明方法，以第⑤段为例具体分析。（3分）答案示例：
本段运用举例子、列数字和作比较的说明方法。
列举我亲身经历的这样一个事例来说明宣德炉含有
金的这一名气大的原因，使文章内容真实可信。
列数字，准确具体；
作比较，通俗易懂。
评分：一点1分，共3分，意思对即可。红椿中学 余德华考察方式：
考察对说明方法的掌握主要有两个方向：①会判断（这段文字使用了哪些说明方法？请从文中举例）
②会分析其作用（运用这种说明方法有什么作用？）
回答模式：
“这段文字运用了（说明方法），（准确的/具体的/生动的/清楚）的说明了（说明对象）的 特点。”红椿中学 余德华主要说明方法的作用的答题术语如下:
1.打 比 方:将……比作……，形象生动地说明了……有特征，使说明更加通俗易懂，增强文章的趣味性。
2.列数字:具体、准确、直观地说明了…,具有科学性.
3.举例子:具体地说明了……特征，,增强了文章的可信度。
4.分类别:条理清楚地说明了……..特征
5.作 比较:把……和……加以比较，突出强调了事物的……..特点。
红椿中学 余德华6下定义：准确科学的阐述了--------------的本质特点。
7作诠释：科学的解说了------的（某一 ------ ）特征。
8画图表：直观形象地说明了----------------的特点
9、引用
A、引用具体的事例；（作用同举例子）
B、引用具体的数据；（作用同列数字）
C、引用名言、格言、谚语；
作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、
谜语、轶事趣闻等。
作用是增强说明的趣味性
红椿中学 余德华（四）理解词语句子，品味说明语言典例分析：
（2012昭通《古老的防御兵器——盾》）第16题：
第③段加点词“大多”“一般”“约”能否删去？为什么？（3分）答案示例：
“大多”表示数量很多，但不是全部；“一般”
表示通常情况，而不包括特殊情况；“约”表示
大约数而非确定的数字。用上加点词符合具
体事实，能体现说明语言的准确性。 红椿中学 余德华说明文的语言 说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件。 准确性和多样性、灵活性并不矛盾。
理解分析说明性语言的特点：准确、严密、简明。 1．准确（最主要的特点）：
（1）修饰、限制性词语的运用。如：可能（表示推测、估计之意。若去掉会使句意肯定化，绝对化，不符合实际情况）、大约、几乎、一般、近、之一等。题型：能否去掉？为什么？举一例简要说明理由。
（2）同义词的选用：辨别同义词的细微差别。 2．严密：词句照应、搭配等，注意词与短语恰当搭配与排列。 3．简明：注意代词的运用，指代词的意义分析。 4．生动形象（文艺性说明文的特点）：
1）描述等表达方式的运用；
2）比喻、拟人等修辞的运用。红椿中学 余德华考察方式：
①找出体现语言准确性的词语或分析该词语的表达作用。
②加点词语能否去掉，为什么？
③加点词语能否换成另外一个词语，为什么？
④某两个或多个词语的顺序能否颠倒，为什么？红椿中学 余德华1、 起限制作用
a、分析词的表达作用
松鼠好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。
句中“好像”一词有何表达效果？ 技巧点击：解答此类题型时，可先解词或说明词性作用，再分析词在句中的作用，最后再说明体现了说明文语言的准确性和严密性的特点。 “好像”一词表示猜测，并非肯定。松鼠白天不出来的原因可能不止是害怕强烈的日光，用在这里体现了说明文语言的准确性特点。红椿中学 余德华b、分析词能否去掉 至于池沼,大多引用活水。句中”大多”一词能否删掉,为什么? 不能删掉, “大多”表示大部分是这样，但也不排除有不引用活水的情况。用在这里，体现了说明文语言的准确和严密。 解题技巧：这类题的解题先要作出判断，然后分析词的本义及在文中的作用，进而分析去掉后的表达效果，最后答体现了说明文语言的准确严密性。红椿中学 余德华解题方法指导：加点字能否去掉，为什么？
1、答题步骤：
a、判断：一般是不能删；
b、解词：解释该词语在程度、状态、性质、范围等方面对文意的限制；
c、比较：即比较删掉该词与没有删掉该词文意前后发生的变化；
d、结论：这体现了说明文的严密性、准确性与科学性。红椿中学 余德华答题格式：
不能。若删掉“XX”词，原文意思就变成了..........，显得太.......（如绝对等）；用“XX”词，准确地说明了........，符合实际情况，留有余地，具有科学性，体现了说明文语言的准确严密性，能激发读者的兴趣。红椿中学 余德华
?? 1.广西乐业的一个洞中大厅——红玫瑰大厅长300米，宽200米，最高处达260米，这规模与人民大会堂相当，但高度要高多了。句中的“相当”可以换成“相同”吗？说说理由。
C、两词可否互换，并说明理由。
技巧点击：这类题的解题要先作出判断，然后从词义来分析两个词的区别，最后分析互换后的表达效果 答案： 不能。“相当”表示红玫瑰大厅和人民大会堂的规模差不多，但仍有差别。如果换成“相同”则表示两者完全一样，这和事实不相符。用“相当”体现了说明文语言的准确性和严密性。
红椿中学 余德华 2.“××”词好在哪里？ 答：用了“××”词，生动地（准确地）说明了……事物的……特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）。 红椿中学 余德华（五）辨析说明顺序 采用排除法即可，先看是不是时间顺序，再看是不是空间顺序，最后即可确定是否是逻辑顺序。根据是时间顺序和空间顺序都有明显的标志。红椿中学 余德华（六）划分层次，梳理结构典例分析：
（2012陕西真题《丝路织锦》）第10题：第②段在全文内容和结构上有什么作用？（4分） 答案示例：内容上总领下文．引出对织锦织法和纹样发展变化的说明；结构上承上启下，承接上文由丝绸之路引出的织锦，开启下文对织锦的详细介绍。红椿中学 余德华方法指导：某句话在全文结构上的作用一般有：
结构上的作用要观察其所在位置：
开头——总领下文
段中——承上启下 (过渡)；
结尾——照应题目,首尾呼应
某句话在全文内容上的作用一般有：
开门见山、开篇点题、画龙点睛、领启下文、点明 (强调)中心、深化(升华)主题红椿中学 余德华谢谢指导紫阳县红椿镇初级中学 余德华祝同学们学业有成，梦想成真！红椿中学 余德华